MATRIZ DE UN PLAN DE CLASE

COMPETENCIA: Participa en conversaciones, discusiones, exposiciones, debates, coloquios y foros como hablante y como oyente con adecuación al contexto situacional y respeto a las ideas ajeas, haciendo uso de las normas de interacción social con actitud reflexiva y crítica y creativa

INDICADOR QUE LOGRAR:

Participa en conversaciones y diálogos argumentativos relacionados con el medio ambiente y la importancia de la cultura de reciclar, respetando los puntos de vista de los interlocutores y los turnos conversacionales.

HORARIO

OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

RECURSOS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

7:00 A 7:15

Revisar los conocimientos previos. Motivación

Lluvia de ideasPreguntas Inducidas

RespuestasParticipación

PizarraTiza

Lista de cotejo Maneja las definiciones.

7:15 A 9:30

Apropiarse de la terminología.

AmbienteEcosistemaEfecto de hibernación DesechosRecursosMateriales de desecho

División de grupos y asignación de un punto a desarrollar.Distribución de distintos materiales didácticos preparados para generar en los alumnos conversaciones argumentativas y puestas en común.

Lectura de materiales. Interpretación de material fotográfico.Lluvia de ideas.

Tarjetas con fotos.Prensa.Materiales impresos.Materiales de desecho.Libros.Recortes de revistas.

ObservaciónLista de cotejo

Identifica lo que es material de desecho.Maneja los términos.Respeta las ideas de sus compañerosAplica las normas de conversación.

9:30 A10:00

RESESO

10:00 A 12:00

Consolidar el tema trabajado

Yo y mi corresponsabilidad en cuidar el ambiente de la ciudad.

Conclusiones de los grupos y a nivel personal

Presentación de un mapa metal por grupo del punto trabajado.Reflexión personal

Papel bond.Marcadores.ColoresImágenes.Pegatijeras

Escala de estimación para la exposición del mapa.

Lista de cotejo para evaluar el mapa

Dominio del temaAnálisis postura críticaTono de vosPostura.diagramaciónContenido claroParticipación en la elaboración.