1

NOMBRE:… ………APELLIDOS:………….… ……………CURSO: 1º….. Bach

CUADERNILLO DE TRABAJO

FILOSOFÍA. 1º DE BACHILLERATO. TERCER TRIMESTRE

CORRECCIÓN. (Valoración total sobre 5 puntos)

Valor Criterios de corrección CALIFICACIÓN

I. Comentarios

de textos.

(2 textos)

1 punto

- Identificar la temática de los textos.

- Relacionar el problema expuesto con la

información estudiada en el tema.

- Utilizar con rigor la terminología propia del tema.

- Argumentar y razonar con claridad, coherencia y

creatividad en la valoración personal.

II. Valoraciones

videos de

clase.

(2 ejercicios)

1 punto

- Identificar la temática expuesta y explicar

adecuadamente.

- Relacionar el problema expuesto con la

información estudiada en el tema.

- Utilizar con rigor la terminología propia del tema.

- Argumentar y razona con claridad, coherencia y

creatividad en la valoración personal.

III. Comentario

de noticia de

actualidad

(2 ejercicios)

1 punto

-Búsqueda de información y su exposición de modo

objetivo.

-Desarrollar de las ideas y capacidad de incluir

valoraciones personales.

IV. Disertación

filosófica

2 puntos -Dominar del tema, expresarse con claridad,

realizar valoraciones y/o emitir juicios sobre la

información obtenida de un modo riguroso, seguir

un orden lógico y razonar coherentemente las tesis

expuestas, exponiendo de manera clara las

conclusiones

Seguimiento del

trabajo diario.

-Podrá restarse hasta un 50 % de la nota en caso de

no entregar en el plazo adecuado, presentación

inadecuada, no trabajar en clase, faltas de

ortografía, …)

Nota final del cuadernillo

NOTA: Es obligatorio la presentación del trabajo con el formato y orden ofrecido por el profesor,

escrito a mano, dentro de la fecha indicada, grapado, ordenado, sin fundas ni portada, e incluyendo

la presente página para su corrección.

2

PARTE I: COMENTARIOS DE TEXTOS.

TEXTO 1.-

“ Si creo que la noción sobre la que tiene que construirse la ética es sobre la noción de derecho, por una

razón clara: ha habido dos grandes grupos para fundar la ética. Una es sobre la noción de felicidad

(Aristóteles), otra sobre la noción de deber (Kant). La ética tiene que resolver dos preguntas: qué debo

hacer y por qué debo hacerlo. Aristóteles resolvía por qué debo hacerlo: porque es mi felicidad. El qué

no lo aclaraban, que cada uno busque su felicidad donde pueda, con lo cual si me felicidad era destripar

a otros… Kant, al contrario, explicaba qué debíamos hacer, los imperativos categóricos…Pero no

explicaba por qué debíamos hacerlo. Al final se sacó de la manga el respeto por la ley, que era un

sentimiento. No explicaba que se hiciera nada por gusto, por placer, tenía que ser el deber puro y duro.

¿En qué podemos fundar una ética? En algo que queramos todos para mí y que, sin embargo, nos fuerce

a tener que colaborar con los demás. Y esa es la noción que yo manejo de derecho. Pero no es derecho

natural, porque este mira a la naturaleza y dice: aquí hay derechos. Y eso nos ha metido un cisco

inoperante. Porque si yo nazco con derechos, me siento y espero a que alguien me los dé. El derecho es

símbolo de la cooperación que los demás van a dar a tu pretensión de hacer cosas. Y la ética debería de

ser una especie de constitución que se da la especie humana a sí misma(…)“

Entrevista a José Antonio Marina. Cibernous. Periféricos.

1.- Explica el tema del texto. (Utilizando para ello el material estudiado).

3

2.- Realiza una argumentación razonada sobre la actualidad del texto.

4

TEXTO 2.-

“Hay en todos los Estados tres especies de poder: el legislativo, el de ejecutar aquello que depende del derecho de

gentes y el de ejecutar lo que depende del derecho civil. Por el primero, el príncipe o el magistrado hace leyes,

para algún tiempo o para siempre, y corrige y abroga las que existen. Por el segundo, hace la paz o la guerra,

envía o recibe embajadas, vela por la seguridad, previene las invasiones. Por el tercero, castiga los crímenes o

juzga los pleitos de los particulares. Este último debe llamarse poder judicial y el otro, simplemente poder

ejecutivo del Estado.

La libertad política en los ciudadanos, es aquella tranquilidad de ánimo que nace de la opinión que cada uno tiene

de su seguridad; y para que exista esta libertad, es menester que ningún ciudadano pueda temer a otro.

Cuando el poder legislativo y el ejecutivo se reúnen en la misma persona o en el mismo cuerpo de magistrados, no

hay libertad, porque puede temerse que el monarca o el tirano haga leyes tiránicas para ejecutarlas tiránicamente.

No hay tampoco libertad si el poder judicial no está separado del legislativo y el ejecutivo. Si está unido a la

potestad legislativa, el poder de decidir de la vida y la libertad de los ciudadanos será arbitrario, porque el juez

será al mismo tiempo legislador: si está unido al poder ejecutivo, el juez tendrá en su mano la fuerza de un

opresor.

Todo estaría perdido si el mismo hombre o el mismo cuerpo de los próceres o de los nobles o del pueblo, ejerciese

estos tres poderes: el de hacer las leyes, el de ejecutar las resoluciones públicas y el de juzgar los delitos o las

diferencias de los particulares.” MONTESQUIEU: Del espíritu de las leyes.

1.- Explica el tema del texto. (Utilizando para ello el material estudiado).

5

2.- Realiza una argumentación razonada sobre la actualidad del texto.

6

PARTE II: COMENTARIO DE VIDEOS.

(El alumno realizará una valoración de videos expuestos en clase).

VIDEO 1. TEMA 8 (Ética).

NOMBRE DEL VIDEO: FECHA DE EXPOSICIÓN:

7

VIDEO 2. TEMA 9 (Filosofía Política).

NOMBRE DEL VIDEO: FECHA DE EXPOSICIÓN:

8

PARTE IIII. COMENTARIO DE NOTICIA DE ACTUALIDAD

NOTICIA 1:

FECHA DE PUBLICACIÓN:

MEDIO DE COMUNICACIÓN:

COMENTARIO Y VALORACIÓN:

9

10

NOTICIA 2:

FECHA DE PUBLICACIÓN:

MEDIO DE COMUNICACIÓN:

COMENTARIO Y VALORACIÓN:

11

PARTE IV. DISERTACIÓN FILOSÓFICA.

INDICACIONES:

1.- El alumno elegirá un tema concreto, (formulado en forma de pregunta, afirmación o negación, juicio

de valor, etc…) relacionado directamente con alguno de los siguientes ámbitos filosóficos: Bioética,

Ética ambiental, Ética política, Ética empresarial y laboral, Ética e internet, Problemas que plantea

la política actual o Formas de gobierno.

2.- Es obligatorio realizar la disertación filosófica, siguiendo los pasos indicados.

3.- Se valorará un suficiente dominio y explicación del tema, suficiente desarrollo de la exposición, expresarse con claridad, realizar valoraciones y/o emitir juicios sobre la información obtenida de un modo riguroso, seguir un orden lógico y razonar coherentemente las tesis expuestas, exponiendo de manera clara las conclusiones.

TÍTULO:

ÁMBITO FILOSÓFICO:

1.- INTRODUCCIÓN:

12

2.- TESIS:

3.- ARGUMENTACIÓN:

13

14

4.- CONCLUSIONES:

FUENTES UTILIZADAS: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………