Colegio Hermanos Carrera“Forjadores del Futuro”

Av. Luis Gandarillas # 523 MaipúFono: (02) 534 64 47

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PLANIFICACION ANUAL

Asignatura Artes Visuales

Curso 1º Básico

Profesor Myriam Cofré González

Año 2013

Objetivo de aprendizaje M A M J J A S O N DExpresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del:Entorno cultural: vida cotidiana y familiar

X X Experimentar y aplicar elementos del lenguaje visual en sus trabajos de arte:Línea (gruesa, delgada, recta, ondulada e irregular)  X

 X                

 Expresar emociones e ideas en sus trabajos de arte a partir de la experimentación con: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales herramientas para dibujar, pintar, cortar, modelar, unir y tecnológicas (pincel, tijera, esteca, computador, entre otras) procedimientos de dibujo, pintura.  X

 X                

 Explicar sus preferencias frente al trabajo de arte personal y de sus pares, usandoelementos del lenguaje visual.  X

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 Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del:Entorno cultural: vida cotidiana y familiarEntorno artístico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del mundo      X X  X            Experimentar y aplicar elementos del lenguaje visual en sus trabajos de arte:Color (puro, mezclado, fríos y cálidos)      X

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 Expresar emociones e ideas en sus trabajos de arte a partir de la experimentación con: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales herramientas para dibujar, pintar, cortar, modelar, unir y tecnológicas (pincel, tijera, esteca, computador, entre otras) procedimientos de escultura, pintura.      X

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 Observar y comunicar oralmente sus primeras impresiones de lo que sienten y piensan de obras de arte por variados medios.      X

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 Explicar sus preferencias frente al trabajo de arte personal y de sus pares, usandoelementos del lenguaje visual      X X  X            Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del: entorno natural: paisaje, animales y plantas entorno artístico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del mundo          

 X X       

 Experimentar y aplicar elementos del lenguaje visual en sus trabajos de arte: color (puro, mezclado, fríos y cálidos)          

 X X       

 Expresar emociones e ideas en sus trabajos de arte a partir de la experimentación con: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales herramientas para dibujar, pintar, cortar, modelar, unir y tecnológicas (pincel, tijera, esteca, computador, entre otras)Procedimientos de pintura, escultura.

          X X       

 Observar y comunicar oralmente sus primeras impresiones de lo que sienten y piensan de obras de arte por variados medios.          

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 Explicar sus preferencias frente al trabajo de arte personal y de sus pares, usando

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elementos del lenguaje visual Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del: entorno natural: paisaje, animales y plantas entorno artístico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del mundo                X X  X  Experimentar y aplicar elementos del lenguaje visual en sus trabajos de arte: textura (visual y táctil)                X X  X  Expresar emociones e ideas en sus trabajos de arte a partir de la experimentación con: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales herramientas para dibujar, pintar, cortar, modelar, unir y tecnológicas (pincel, tijera, esteca, computador, entre otras)Procedimientos de collage, dibujo digital.                X X  X  Observar y comunicar oralmente sus primeras impresiones de lo que sienten y piensan de obras de arte por variados medios.                X X  X  Explicar sus preferencias frente al trabajo de arte personal y de sus pares, usandoelementos del lenguaje visual                X  X  X