PORTAFOLIO DE PRESENTACIÓNPOR: MARTHA ANGÉLICA MONTIEL GALINDOCURSO: INNOVACIÓN EDUCAIVA CON RECURSOS ABIERTOSDRA. MARÍA SOLEDAD RAMÍREZJOSÉ VLADIMIR BURGOS

Mi nombre es Martha Angélica Montiel Galindo de nacionalidad Mexicana.

Soy Licenciada en Administración de Empresas Turísticas por la universidad Cuauhtémoc, Puebla, Puebla México

Tengo una Maestría en Gestión y Dirección Turística por las universidades Carlos III de Madrid, Alicante y Autónoma de Barcelona

Me apasiona la hotelería he trabajado en ella y por lo mismo he tenido oportunidad de vivir en diferentes países como Costa Rica, República Dominicana, Honduras y Colombia

Ahora me encuentro en el área de la docencia la cual me encanta y por eso me preparo

PRESENTACIÓN PERSONAL

Exponer una evidencia considerada el máximo aprendizaje en el curso de innovación con recursos educativos abiertos

OBJETIVO

Dentro de las posibilidades de movilización de REA en UNITEC esta la plataforma Moodle que se tiene como soporte y complemento para las diferentes materias que los alumnos cursan.

1. EXPLORAR POSIBILIDADES DE MOVILIZACIÓN:

El plan de acción para la movilización de los REA dentro de la institución consiste en:

Incentivar a los docentes a hacer uso de la plataforma Moodle donde podrán subir diferentes REA que servirán como un recurso de apoyo para la elaboración de proyectos, síntesis, debates, etc.

Los alumnos deberán elaborar sus diferentes proyectos y de igual forma subir a la plataforma Moodle previa revisión de los REA

Promover el uso de REA en los diferentes semilleros de investigación que la institución tiene

2. DEFINIR PLAN DE ACCIÓN PARA MOVILIZAR REA

A. AUDIENCIA

A nivel de usuarios finales: A nivel de usuarios finales serán los alumnos de UNITEC

DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS

A NIVEL INSTITUCIONAL

Pedagógico en el uso de REA: Básicamente este es el enfoque que tendrá la utilización de REA movilizados a través de la plataforma Moodle que usa la institución como una herramienta para aumentar las capacidades tecnológicas

B. ENFOQUE

Soluciones de tecnología en el uso de REA: En cuanto a tecnología el objetivo es que los alumnos y docentes usen más la plataforma moodle ya que es un recurso gratuito con que cuenta la institución, si los docentes incentivan su uso se ayudará en una solución tecnológica.

Marcos organizacionales y de procedimientos: En cuanto a marcos organizacionales entre más desarrollo y tecnología posea la institución mayores puntajes tendrá a la hora de querer renovar sus registros calificados, de vender sus programas a los alumnos, al mejorar su maya curricular con la incentivación de usar Moodle para movilizar REA

De acuerdo con la Agenda Regional de Prácticas Educativas Abiertas las acciones que se alinean a las directrices antes mencionadas son:

Enfoques pedagógicos: Se sensibilizará sobre REA a través de experimentación práctica, se ejercerá el aseguramiento de la calidad académica y el rigor en el proceso de producción REA

Soluciones Tecnológicas: Se garantizará el acceso a tecnologías de la información y la comunicación.

Incorporar en los programas de formación del profesorado el uso y el valor de REA

Adoptar estándares abiertos,, principios de accesibilidad y los criterios bibliometricos al publicar REA

Garantizar el libre acceso equitativo y democrático al conocimiento

Difundir REA dentro y fuera de la institución (Agenda Regional de Prácticas Educativas Abiertas)

C. ACCIONES

CRITERIO A EVALUAR

2 PUNTOS 5 PUNTOS 10 PUNTOS

Conocimiento sobre REA

Demuestra poco conocimiento sobre REA

Demuestra conocimiento medianamente sobre REA

Demuestra dominio de REA

Hace uso de la plataforma Moodle

Solo lo básico Puede subir archivos y documentos

Elabora producción en base a REA y sube a la plataforma

D. EVALUACIÓN

Se sugiere una rubrica de evaluación

3. ANALIZAR POSIBILIDADES DE EVIDENCIA

El poder interactuar con mis alumnos y darles a conocer los REA y el Movimiento Educativo Abierto

MAXIMA EVIDENCIA

Se justifica el movimiento de REA mediante el uso de la plataforma Moodle en la Corporación Universitaria UNITEC, debido a que se dará más importancia a la plataforma al mismo tiempo que los estudiantes, docentes y administrativos conocen y ponen en práctica los REA.

Por otra parte ayudará para fortalecer la maya curricular, aumentar puntaje en caso de renovación de registro calificado que se hace cada cierto tiempo por parte del Ministerio de Educación en cada programa.

JUSTIFICACIÓN

Agenda Regional de Prácticas Educativas Abiertas. Recuperado de:

http://oportunidadproject.eu/resources/regional-agenda

McGreal, R. Kinuthia, W. & Marshal, S., (2013) Open Educational Resources: Innovation, Research and Practice. Commonwealth of Learning University Vancuver

BIBLIOGRAFÍA