Post on 25-Jul-2015
Estrategias pedagógicas a través de actividades
generadoras.Actividades
generadoras proceso de enseñanza aprendizaje de manera
interdisciplinaria y transversal, teniendo en cuenta los fundamentos pedagógicos sobre los
conocimientos previos, utilizando como estrategia el contexto y los fenómenos que suceden en el; orientando de forma mas práctica las áreas
del conocimiento. El propósito se fundamenta en un proceso de asimilación y acomodación
del conocimiento.
ACTIVIDAD GENERADORA DÍA LUNES.
ACTIVIDAD DE MOTIVACIÓN
PISOS TÉRMICOSCÁLIDO -TEMPLADO -FRIO
PISOS TÉRMICOSCONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
CON DESTINO A:UN APRENDIZAJE INTERDISCIPLINARIO
PRIMER NIVEL:OPERACIONES BÁSICAS
NIVEL 2FIGURAS GEOMÉTRICAS
MIS DESEOS SON:APRENDER MUCHO MÁS
ESTO SE TRATA:DE MUCHO ANÁLISIS, LO LOGRARE.
COORDINACIÓN DE MENTE Y CUERPO
PRONUNCIO PALABRAS EN INGLÉS:NOMBRES DE FRUTAS Y ANIMALES.
UNIDADES DE VOLUMEN,LA MANERA QUE MAS APRENDO
JUEGO ME DIVIERTO Y REFUERZO LOS CONOCIMIENTOS
CONCEPTUALIZO
DÍA MARTES
“ RECONOZCO MI HOGAR EDUCATIVO”
ORIENTACIÓN PARA:RECONOCER MI HOGAR EDUCATIVO
QUE BUEN EQUIPO SOMOS
SALA DE PROFESORES:ME GUSTA HACER MUCHAS PREGUNTAS
LABORATORIO¡QUIERO SER UN GRAN CIENTIFICO!
DÍA MIERCOLES
“MANITAS CREATIVAS”
¡QUE BIEN!APRENDO MUCHOS VALORES
UNIDADES DE MEDIDA
SITUACIONES PROBLEMA:¡QUE BUENA ESTRATEGIA!
PROCESO DE:ASIMILACIÓN Y ACOMODACIÓN DEL
CONOCIMIENTO
COMPRENDO LA DIFERENCIA:ENTRE COMBINACIÓN Y MEZCLA
MIS CREACIONES
MOTRICIDAD FINA
DÍA JUEVES“ MIS ANTOJITOS
HISTORIA DE VIDAVIDEO: “VALIOSA PROMESA”
REGIONES NATURALES DE COLOMBIA
AHORA ENTIENDO:LA CLASIFICACIÓN DE LOS ALIMENTOS
Y SU VALOR NUTRICIONAL
DÍA VIERNES“JUGANDO APRENDO”
QUE BUENO JUGAR
JUGANDO APRENDO
TRABAJO EN EQUIPO
LA RAYUELAOPERACIONES BÁSICAS
PSICOMOTRICIDAD
LA MEJOR ESTRATEGIA PARA AL ASIMILACIÓN DE LOS
CONOCIMIENTOS
POR:DIEGO ANDRES IQUINASDINA EMILSEN PERDOMO
LORENA QUEBRADAYENNI JIPIZ
ESTUDIANTES DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIATERCER SEMESTRE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR “ENRIQUE VALLEJO” DE TIERRADENTRO BELALCÁZAR
PÁEZ CAUCA