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Aplicación de pruebas de Aplicación de pruebas de reeducación vestibular en la reeducación vestibular en la

intervención fisioterapéutica de intervención fisioterapéutica de personas no videntes con personas no videntes con alteraciones posturalesalteraciones posturales

PorPor::Bach. Adriana Alpízar VegaBach. Adriana Alpízar Vega

Bach. Ericka Chaves MadrigalBach. Ericka Chaves Madrigal

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AntecedentesAntecedentes

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En Costa Rica:

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Justif icaciJustif icaci ónón

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Planteamiento del Planteamiento del problemaproblema

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Planteamiento del problema

¿Cuáles técnicas fisioterapéuticas de reeducación vestibular resultan adecuadas en la corrección de alteraciones posturales de personas no videntes de la Asociación Costarricense de Personas con Discapacidad Visual?

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ObjetivosObjet ivos

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Objetivo GeneralObjetivo General

• Generar una propuesta de intervención fisioterapéutica utilizando pruebas de reeducación vestibular, evaluaciones de la postura y marcha en personas no videntes con alteraciones posturales de la Asociación Costarricense de Personas con Discapacidad Visual.

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Objetivos Específicos

a) Caracterizar sociodemográficamente a los participantes del estudio para la construcción de un perfil fisioterapéutico.

c) Evaluar mediante pruebas de Reeducación Vestibular a los participantes del estudio.

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Objetivos Específicosa) Identificar alteraciones del sistema vestibular

en los participantes del estudio.

c) Brindar una propuesta fisioterapéutica a la Asociación Costarricense de Personas con Discapacidad Visual, para la corrección de las alteraciones posturales.

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Marco TeMarco Te óricoórico

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•Terapia Física

•Interacción en la Discapacidad Visual.

•Fisiología y Anatomía del Sistema Vestibular

•Fisiología y Anatomía del Sistema Visual

•Discapacidad

•Concepto

•Discapacidad Visual

•Tipos

•Patologías causantes de la discapacidad visual

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•Marcha

•Concepto

•Marcha Patológica

•Reeducación Vestibular

•Evaluaciones Fisioterapéuticas

•Historia Clínica

•Análisis de la marcha

•Evaluación Postural

•Pruebas Vestibulares

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Marco MetodológicoMarco Metodológico

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•Tipo de investigación

• Estudio exploratorio y descriptivo

•Sujetos de investigación

• 10 personas con discapacidad visual, pertenecientes a ACOPEDIV

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VariablesVariables

•Intervención fisioterapéutica

•Alteraciones posturales

•Reeducación vestibular

•Alteraciones del sistema vestibular

•Alteraciones de la marcha

•Uso de ayudas biomecánicas

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ResultadosResultados

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ConclusionesConclusiones

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•Retinoblastoma bilateral

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90% es

independiente entre

un 90 y un 100%.

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Pruebas aplicadas

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Propuesta de Intervención Propuesta de Intervención fis ioterapéutica para personas fis ioterapéutica para personas no videntes con alteraciones no videntes con alteraciones posturales de (ACOPEDIV)posturales de (ACOPEDIV)

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Objetivos

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Objetivos

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Beneficiarios

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Procedimientos u operacionalización

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Recursos y Materiales

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RecomendacionesRecomendaciones

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