Post on 26-Feb-2018
7/25/2019 PROYECTO DE DERECHO.docx
1/26
FAC. CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
PROYECTO DE CARCTER SOCIAL
ING. TRIBUTACIN Y FINANZAS
MATERIA: DERECHO
TUTORA: AB. CRISTINA FRANCO CORTAZAR
GRUPO:Josel!e T"#$#%o R&'(
J&l#)!) V#ll)*&e"+e N)"$,e(
Geo"-e Roe"o A$)los
Josel! Ve"!)() $#l)
Jess#/) O+e"o F#-&e"o)
7/25/2019 PROYECTO DE DERECHO.docx
2/26
INDICE
7/25/2019 PROYECTO DE DERECHO.docx
3/26
INGENIERA EN TRIBUTACIN Y FINANZASCENTRO DE ENSEANZA Y RECREACIN INFANTIL
(C.E.R.I)GRUPO # 5
Contenido0NDICE....................................................................................................1
ANTECEDENTES......................................................................................2
JUSTIFICACI3N........................................................................................4
MISIN...................................................................................................5
VISIN....................................................................................................5
PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO.........................................................67
OBJETIVOS............................................................................................66
RESUMEN EJECUTIVO...........................................................................61
CRONOGRAMA......................................................................................68
CONCLUSIN........................................................................................65
JOSELYNE VERNAZA.............................................................................65
CONCLUSIN........................................................................................17
JULIANA VILLAFUERTE..........................................................................17
CONCLUSIN........................................................................................16
GEORGE ROMERO................................................................................16
CONCLUSIN........................................................................................11
JESSICA OTERO.....................................................................................11
CONCLUSIN........................................................................................18
JOSELYNE TRIVI9O................................................................................18
BIBLIOGRAF0A.......................................................................................12
ANEOS................................................................................................14
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL | 8
7/25/2019 PROYECTO DE DERECHO.docx
4/26
INGENIERA EN TRIBUTACIN Y FINANZASCENTRO DE ENSEANZA Y RECREACIN INFANTIL
(C.E.R.I)GRUPO # 5
ANTECEDENTES
Realizando la respectiva investigacin, se pudo hallar una gran necesidad
en el sector El ort!n ", en el cual va#os a e$ecutar nuestro pro%ecto en
&ene'icio de la co#unidad(
Es evidente )ue en la actualidad ha% una gran cantidad de ni*os #enores
de + a*os de escasos recursos )ue no tienen la oportunidad de acceder a
un centro de desarrollo in'antil, en el cual se les incul)ue sus pri#eros
conoci#ientos siendo estos las &ases para el &uen desarrollo intelectual
del ni*o(
El sector )ue se ha escogido para tra&a$ar nuestro pro%ecto carece desdehace #uchos a*os atrs de un lugar en el cual los ni*os aprendan a
desarrollar su creatividad, #otricidad % ha&ilidades(
Esta co#unidad padece de #uchas necesidades, pero se ha en'ocado en
los ni*os %a )ue es la #s evidente(
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL | 2
7/25/2019 PROYECTO DE DERECHO.docx
5/26
INGENIERA EN TRIBUTACIN Y FINANZASCENTRO DE ENSEANZA Y RECREACIN INFANTIL
(C.E.R.I)GRUPO # 5
JUSTIFICACIN
La creacin de El -entro Ense*anza % Recreacin .n'antil /-(E(R(.0 se
de&e a la necesidad e1istente en las #adres de 'a#ilia del &arrio El
ort!n, con'ia#os )ue de esta 'or#a se co#&atir la violencia intra'a#iliar
% la violacin de los derechos de los ni*os )ue respectiva#ente son la
educacin, la recreacin % vivir en un a#&iente sano % sin pro&le#as(
Nuestro centro a%udar al desarrollo '!sico % #ental de los ni*os del
sector2 % pensando ta#&i3n en las 'a#ilias desintegradas por diversos
pro&le#as socioecon#icos o'rece#os este servicio a la co#unidad sin
ning4n tipo de costo ni re)ueri#iento especial %a )ue se aceptan a ni*os
de toda, etnia, creencia, raza, religin, cultura, con discapacidades
especiales, etc(
La #adres de 'a#ilia de este sector son #u$eres de &a$os recursos, por
esta razn dare#os educacin gratuita a sus hi$os, ade#s de aceptar la
a%uda econ#ica %5o ali#enticia de otros centros de la ciudad de
6ua%a)uil(
Este centro contar con la a%uda voluntaria de estudiantes 7niversitarios
% estudiantes de colegios para )ue i#partan clases a estos pe)ue*os de
&a$os recursos, ade#s de planear cronogra#as de actividades
recreativas )ue les per#itan desarrollar su #entalidad % razona#iento(
La razn unni#e por la )ue nosotros co#o estudiantes de la 7niversidad
de 6ua%a)uil decidi#os hacer un centro de ense*anza en este sector es
por)ue ve#os la 'alta de educacin no solo #ental sino ta#&i3n una
'alencia 3tica % #oral %a )ue los valores se van disipando por la 'alta de
educacin % nunca por la 'alta de oportunidades, por esta % otras de#s
razones )uere#os % a%udare#os a estos ni*os %a )ue son el 'uturo del
progreso % la ar#on!a de nuestra nacin(
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL | 4
7/25/2019 PROYECTO DE DERECHO.docx
6/26
INGENIERA EN TRIBUTACIN Y FINANZASCENTRO DE ENSEANZA Y RECREACIN INFANTIL
(C.E.R.I)GRUPO # 5
SUSTENTO DE LA LEY
Art. 6.- Igualdad y no discriminacin.-8odos los ni*os, ni*as %adolescentes son iguales ante la le% % no sern discri#inados por causa
de su naci#iento, nacionalidad, edad, se1o, etnia, color, origen social,
idio#a, religin, 'iliacin, situacin econ#ica, orientacin se1ual, estado
de salud, discapacidad o diversidad cultural o cual)uier otra
condicin propia o de sus progenitores,etc(
Art. !6.- Derec"o a una #ida digna.-Los ni*os, ni*as % adolescentes
tienen derecho a una vida digna, )ue les per#ita dis'rutar de las
condiciones socioecon#icas necesarias para su desarrollo integral lo
cual inclu%e ali#entacin nutritiva, e)uili&rada % su'iciente, recreacin %
$uego, acceso a los servicios de salud, a educacin de calidad, vestuario
adecuado % a vivir en una vivienda segura con higiene % dotada de
servicios &sicos(
Art. !$.-Derec"o a la salud.-Los ni*os, ni*as % adolescentes tienenderecho a dis'rutar del #s alto nivel de salud '!sica, #ental, psicolgica %
se1ual % cu%o acceso de&er ser gratuito, per#anente, % la vez de
acceder a las #edicinas gratuita#ente co#o ta#&i3n acceder a la
in'or#acin personal de su estado de salud de #anera gratuita(
Art. %&.-Derec"o a la seguridad social.- Los ni*os, ni*as %
adolescentes tienen li&re acceso e'ectivo a las prestaciones % &ene'icios
generales del siste#a, de con'or#idad con la le%(
Art. %!.-Derec"o a un medio am'iente sano.-8odo los ni*os, ni*as %
adolescentes tienen derecho a vivir en un a#&iente sano, ecolgica#ente
e)uili&rado % li&re de conta#inacin, )ue garantice su salud, seguridad
ali#entaria % desarrollo integral(
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL | ;
7/25/2019 PROYECTO DE DERECHO.docx
7/26
INGENIERA EN TRIBUTACIN Y FINANZASCENTRO DE ENSEANZA Y RECREACIN INFANTIL
(C.E.R.I)GRUPO # 5
Art. %(.-Derec"o a la identidad cultural.-Los ni*os, ni*as %
adolescentes tienen derecho a conservar, desarrollar, 'ortalecer %
recuperar su identidad % valores espirituales, culturales, religiosos, etc(
Los #is#os )ue de&ern ser protegidos contra cual)uier tipo de
inter'erencia )ue tenga por o&$eto sustituir, alterar o dis#inuir estos
valores(
Art. %).-Derec"o a la Identi*icacin.- Los ni*os % ni*as tienen derecho a
ser inscritos in#ediata#ente despu3s del naci#iento, con los apellidos
paterno % #aterno )ue les correspondan( El Estado garantizar el
derecho a la identidad % a la identi'icacin #ediante un servicio de
Registro -ivil con procedi#ientos giles, gratuitos % sencillos para la
o&tencin de los docu#entos de identidad(
Art. %$.- Derec"o a la educacin.- Los ni*os, ni*as % adolescentes
tienen derecho a una educacin de calidad, cu%o siste#a educativo
garantice el acceso % per#anencia de la educacin &sica en los ni*os %ni*as as! co#o la del &achillerato en los adolescentes, garantizar )ue
cuenten con docentes % #ateriales didcticos, la&oratorios, )ue se
respeten sus convicciones 3ticas % #orales ade#s de )ue conte#plen
propuestas educacionales 'le1i&les, la educacin p4&lica es laica en
todos sus niveles % o&ligada hasta el d3ci#o a*o(
Art. (+.- Derec"o a la recreacin y al descanso.- Los ni*os, ni*as %
adolescentes tienen derecho a la recreacin, al descanso, al $uego, al
deporte % #s actividades propias de cada etapa evolutiva en los cuales
el estado % los go&ierno seccionales estn o&ligados a pro#ocionar e
inculcar en la ni*ez % adolescencia, la prctica de $uegos tradicionales,
deportivas, recreativas, art!sticas % culturales( El -onse$o Nacional de la
Ni*ez % Adolescencia regular todos estos progra#as para asegurar )ue
no a'ecten al desarrollo integral de los ni*os, ni*as % adolescentes(
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL |
7/25/2019 PROYECTO DE DERECHO.docx
8/26
INGENIERA EN TRIBUTACIN Y FINANZASCENTRO DE ENSEANZA Y RECREACIN INFANTIL
(C.E.R.I)GRUPO # 5
Art. ),.- Derec"o a la integridad ersonal.- Los ni*os, ni*as %
adolescentes tienen derecho a )ue se respete su integridad personal,
'!sica, psicolgica, cultural, a'ectiva % se1ual( No podrn ser so#etidos a
torturas, tratos crueles % degradantes(
Art. )&.- Derec"o a la li'ertad ersonal dignidad reutacin "onor e
imagen.-Los ni*os, ni*as % adolescentes tienen derecho a )ue se
respete su li&ertad, sin #s li#itaciones )ue las esta&lecidas en la le%, a
)ue los progenitores % responsa&les a su cuidado los orienten en el
e$ercicio de este derecho co#o su dignidad, autoesti#a, honra, reputacin
e i#agen, ade#s de proporcionarles relaciones de calidez % &uen trato
&asados en el reconoci#iento de su dignidad % el respeto a las
di'erencias(
Art. )/.-Derec"o a la li'ertad de e0resin.-Los ni*os, ni*as %
adolescentes tienen derecho a e1presarse li&re#ente, a &uscar, reci&ir %
di'undir in'or#aciones e ideas de todo tipo, oral#ente, por escrito o
cual)uier otro #edio )ue eli$an, con las 4nicas restricciones )ue i#pongan
la le%, el orden p4&lico, la salud o la #oral de los de#s(
Art. +&.- Derec"o a la roteccin contra la e0lotacin la'oral.- Los
ni*os, ni*as % adolescentes tienen derecho a )ue el Estado, la sociedad %la 'a#ilia les prote$an contra la e1plotacin la&oral % econ#ica %
cual)uier 'or#a de esclavitud, servidu#&re, tra&a$o 'orzoso o nocivo para
su salud, su desarrollo '!sico, #ental, espiritual, #oral o social, o )ue
pueda entorpecer el e$ercicio de su derecho a la educacin( -ONS "9
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL | =
7/25/2019 PROYECTO DE DERECHO.docx
9/26
INGENIERA EN TRIBUTACIN Y FINANZASCENTRO DE ENSEANZA Y RECREACIN INFANTIL
(C.E.R.I)GRUPO # 5
!ISIN
Ser un -entro de Ense*anza % Recreacin .n'antil )ue o'rezca servicios
tanto a las #adres co#o a los ni*os del sector El ort!n " &rindndoles
una atencin adecuada % de calidad en cuanto a ense*anza % recreacin
se re'iere dentro de nuestro centro a%udando as! a #e$orar la calidad de v
ida de estos ni*os(
VISIN
En el :;
7/25/2019 PROYECTO DE DERECHO.docx
10/26
7/25/2019 PROYECTO DE DERECHO.docx
11/26
INGENIERA EN TRIBUTACIN Y FINANZASCENTRO DE ENSEANZA Y RECREACIN INFANTIL
(C.E.R.I)GRUPO # 5
Este pro%ecto ser 'inanciado a trav3s de aportaciones hechas por
las socias, estas aportaciones correspondern al ";@ % el 9;@restante se realizar un pr3sta#o al (N( a B a*os plazo, este
presta#os ser 'inanciado posterior#ente #ediante un pe)ue*o
negocio de postres realizados por nosotras(
OBJETIVOS
O12ETI3OS ES4ECI5ICOS
Ela&orar el presupuesto para la creacin del -entro de Ense*anza
% Recreacin .n'antil( Ceter#inar los recursos hu#anos necesarios para la atencin del
centro( Ceter#inar los recursos #ateriales para el acondiciona#iento del
lugar( .ntegrar a la co#unidad para )ue 'or#e parte de nuestro pro%ecto(
.niciar un pe)ue*o negocio para sustentar gastos del pro%ecto( A%udar a los ni*os de este sector a integrarse #utua#ente( De$orar el aprendiza$e de los ni*os( o#entar la recreacin in'antil de una #anera sana % adecuada( rindar ense*anza inicial para estos ni*os, as! tendrn un #e$or
desarrollo del pensa#iento(
RESU!EN EJECUTIVO
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL | 66
O12ETI3O ENE7AL
-rear un -entro de Ense*anza % Recreacin .n'antil para los ni*os
del sector El ort!n &lo)ue " en el cual podrn divertirse %
aprender al #is#o tie#po, desarrollando su estado '!sico e
7/25/2019 PROYECTO DE DERECHO.docx
12/26
INGENIERA EN TRIBUTACIN Y FINANZASCENTRO DE ENSEANZA Y RECREACIN INFANTIL
(C.E.R.I)GRUPO # 5
El presente pro%ecto est en'ocado hacia la co#unidad del Sector el
ort!n lo)ue ", se realizar un -entro de Ense*anza % Recreacin
.n'antil /-ER.0, dirigido hacia los ni*os del sector )ue por pro&le#as
econ#icos no pueden acudir a un lugar en 3l se les &rinde servicios de
ense*anza preescolar(
Este pro%ecto solucionar a)uellos pro&le#as co#o ni*os en las calles
sin nada )ue hacer, %a )ue a)u! se les &rindar los cuidados necesarios
para )ue ellos est3n &ien, se les ense*ar lo )ue es conoci#iento
preescolar para )ue va%an desarrollando sus ha&ilidades % destrezas, al#is#o tie#po podrn divertirse sana#ente, este pro%ecto ta#&i3n
a%udar a )ue las #adres de estos ni*os puedan salir a tra&a$ar de$ando
a sus hi$os en un lugar seguro % sin ning4n costo(
Este -entro ser esta&lecido en el Sector el ort!n &lo)ue " de&ido a la
urgente necesidad de esta co#unidad, para la e$ecucin del #is#o se
realizar un sin n4#ero de actividades co#o> realizar un pr3sta#o
&ancario, e'ectuacin de un pe)ue*o negocio para sustentar los gastos
generados por el -ER. % sacar adelante este pro%ecto, ade#s
ca#pa*as pu&licitarias para dar a conocer el centro /-ER.0 a la
ciudadan!a, ests actividades sern realizadas por cada una de nosotras
autoras del pro%ecto(
Se esti#a )ue dentro de unos B #ese cul#inar nuestro pro%ecto %
e#pezar a 'uncionar, %a )ue se cuenta con el local % solo ha% )ue
acondicionarlo para una &uena atencin a los usuarios, en este caso los
ni*os.
ATI3IDADES 7ES4ONSA1LES5EC8A DE
INICIO
5EC8A DE
5INALI9ACI:N
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL | 61
7/25/2019 PROYECTO DE DERECHO.docx
13/26
INGENIERA EN TRIBUTACIN Y FINANZASCENTRO DE ENSEANZA Y RECREACIN INFANTIL
(C.E.R.I)GRUPO # 5
-otizar precios so&re lo)ue usare#os en el centro
Josel%n Vernaza6eorge Ro#ero
:5;
7/25/2019 PROYECTO DE DERECHO.docx
14/26
INGENIERA EN TRIBUTACIN Y FINANZASCENTRO DE ENSEANZA Y RECREACIN INFANTIL (C.E.R.I)
GRUPO # 5
7ECU7SOS ;ATE7IALES
RE-7RSO DA8ER.AL -AN8.CAC =RE-.O N.8AR.O S78O8ALDesas +
7/25/2019 PROYECTO DE DERECHO.docx
15/26
INGENIERA EN TRIBUTACIN Y FINANZASCENTRO DE ENSEANZA Y RECREACIN INFANTIL (C.E.R.I)
GRUPO # 5
RE-7RSOS
G7DANOS
-AN8.CA
C
GONORAR.O
.NC.V.C7AL GONORAR.OS
SEDANALES
GONORAR.OS
DENS7ALES
S78O8AL
Daestras B
B,;;
:
7/25/2019 PROYECTO DE DERECHO.docx
16/26
INGENIERA EN TRIBUTACIN Y FINANZASCENTRO DE ENSEANZA Y RECREACIN INFANTIL (C.E.R.I)
GRUPO # 57ECU7SOS DE IN57AEST7UCTU7A
RE-7RSOS .NRAES8R7-87RA -AN8.CAC =RE-.O 7N.8AR.O S78O8ALAire Acondicionado : B;;,+; 9;
7/25/2019 PROYECTO DE DERECHO.docx
17/26
INGENIERA EN TRIBUTACIN Y FINANZASCENTRO DE ENSEANZA Y RECREACIN INFANTIL (C.E.R.I)
GRUPO # 5
A4O7TES
5INANCIA;IENTO DEL 47OYECTO
TI4O DE 7ECU7SO COSTO TOTALDA8ER.ALES
7/25/2019 PROYECTO DE DERECHO.docx
18/26
INGENIERA EN TRIBUTACIN Y FINANZASCENTRO DE ENSEANZA Y RECREACIN INFANTIL (C.E.R.I)
GRUPO # 5
A=OR8E
CE
SO-.AS
=RIS8ADO
N
=OR-EN8AJE B;@ ;@VALOR :::H,?< +:;:,?H
7/25/2019 PROYECTO DE DERECHO.docx
19/26
INGENIERA EN TRIBUTACIN Y FINANZASCENTRO DE ENSEANZA Y RECREACIN INFANTIL
(C.E.R.I)GRUPO # 5
CONCLUSIN
2OSELYNE 3E7NA9A
En conclusin en este pro%ecto se presenta una propuesta para el
desarrollo intelectual % '!sico de los ni*os en el sector el ort!n, ade#s
del #e$ora#iento de la calidad de vida de los #is#os con lo cual se
i#ple#entarn una serie de actividades )ue a%uden a estos ni*os los
cuales #uchos de ellos son po&res % un porcenta$e no tan elevadotra&a$an en lugares )ue violan sus derechos co#o seres hu#anos %
ni*os(
7/25/2019 PROYECTO DE DERECHO.docx
20/26
INGENIERA EN TRIBUTACIN Y FINANZASCENTRO DE ENSEANZA Y RECREACIN INFANTIL
(C.E.R.I)GRUPO # 5
CONCLUSIN
JULIANA VILLAFUERTE
Ge#os realizado la respectiva investigacin para poder diagnosticar
nuestras 'ortalezas, oportunidades, de&ilidades % a#enazas2 teniendo un
conoci#iento previo de lo )ue en'rentare#os en nuestro plan de tra&a$o(
=ara realizar un e1celente la&or a la co#unidad % as! regalare#os una
sonrisa a los ni*os de este sector(
Lo #s i#portante de la la&or )ue realizare#os es )ue a%udare#os a las#adres de 'a#ilia para )ue ellas puedan tra&a$ar % seguir adelante(
=ode#os concluir )ue sere#os de #ucha a%uda para a)uellas personas
de este sector, &uscare#os #e$orar cada d!a nuestro servicio a la
co#unidad( Va#os a opti#izar nuestros es'uerzos &uscando una a%uda
gu&erna#ental para a#pliar nuestro -entro de Ense*anza de Recreacin
.n'antil )ue ser nuestro #a%or o&$etivo(
7/25/2019 PROYECTO DE DERECHO.docx
21/26
INGENIERA EN TRIBUTACIN Y FINANZASCENTRO DE ENSEANZA Y RECREACIN INFANTIL
(C.E.R.I)GRUPO # 5
CONCLUSIN
GEORGE RO!ERO
Realizando la respectiva la&or de investigacin he#os concluido )ue
nuestro pro%ecto ser de #ucha a%uda para las personas del ort!n, )ue
por 'alta de recursos econ#icos no cuentan con un lugar adecuado
donde de$ar a sus hi$os #ientras las #adres de 'a#ilia realizan sus
la&ores de tra&a$o(
=ode#os decir )ue en nuestro plan de tra&a$o desarrollare#os todos los
#&itos )ue nos he#os propuestos, lograre#os todos los o&$etivos de
nuestro pro%ecto(
-onta#os con los recursos necesarios para lograr todo lo planteado %
tene#os la certeza )ue ser una a%uda para las personas de este sector,
cada d!a sere#os #e$ores en nuestro servicio para la co#unidad(
rindare#os los #e$ores cuidados para los pe)ue*itos )ue tendre#os a
nuestro cuidado %a )ue es nuestra prioridad dar un cari*o a a)uellos
ni*os )ue tanto necesitan de una #ano a#iga(
7/25/2019 PROYECTO DE DERECHO.docx
22/26
INGENIERA EN TRIBUTACIN Y FINANZASCENTRO DE ENSEANZA Y RECREACIN INFANTIL
(C.E.R.I)GRUPO # 5
CONCLUSIN
JESSICA OTERO
=uedo concluir )ue gracias a este pro%ecto presentado a%udare#os a
#uchas #adres de 'a#ilia del sector seleccionado, %a )ue con la creacin
de nuestro centro ellas podrn salir a tra&a$ar #ientras sus ni*os estn en
#anos de personas total#ente de con'ianza(
8ene#os la certeza de )ue nuestro centro a%udar #s )ue todo a estosni*os para )ue ellos tengan un lugar donde $ugar % aprender( Ellos se
sentirn c#odos % 'elices asistiendo a nuestro centro2 conta#os con
todos los recursos necesarios para hacer )ue nuestro pro%ecto 'uncione
de la #e$or #anera posi&le, a%udando al desarrollo de sus ha&ilidades(
7/25/2019 PROYECTO DE DERECHO.docx
23/26
CONCLUSIN
JOSELYNE TRIVIO
Ge llegado a la conclusin )ue las personas co#o seres hu#anos so#os aptos,
capaces, razona&les, )ue he#os per#anecido &a$o el cuidado % el calor de
nuestros padres % 'a#iliares % un pilar 'ortalecido gracias a la 3tica, la #oral % a la
educacin )ue nos &rind nuestra nacin % a la ves nuestros progenitores(
=ensar en a%udar a los de#s es algo de corazn )ue en un 'uturo rendir 'rutos,
a%udar a pe)ue*os de &a$os recursos es una inversin invalua&le )ue hace el ser
hu#ano por)ue no solo se ve la no&leza del al#a sino )ue ta#&i3n sus es'uerzos
en )ue los de#s progresen % tengan las #is#as oportunidades % e1pectativas
)ue tuvieron(
7/25/2019 PROYECTO DE DERECHO.docx
24/26
8odos los ni*os ni*as % adolescentes de&en ser #erecedores de la educacin, la
li&ertad, la salud % un sin n4#ero de cosas )ue estn prestas a su &ienestar % )ue
les a%udar a ser #e$ores cada d!a % unos e1celentes co#petidores para el
#undo del #a*ana(
Este pro%ecto #e hace re'le1ionar )ue ha% personas )ue no tienen nada o lo poco
)ue tienen se lo &rindan a los de#s sin esperar si )uiera reci&ir algo a ca#&io, %
esta clase de personas so#os los ecuatorianos no&les % tra&a$adores )ue
piensan en el porvenir % esta&ilidad e#ocional de los de#s(
BIBLIOGRAFA
"tt?@@.utl.edu.ec@consultorioBuridico@inde0."
otioncomcontentF#iearticleFid)(FItemid&$.G!&@,&@!,&%H ,/?,,
"tt?@@e'oo'rose.com@cod-niJC%J1&e
7/25/2019 PROYECTO DE DERECHO.docx
25/26
ANE"OS
7/25/2019 PROYECTO DE DERECHO.docx
26/26