Conciencia Ambiental e Idioma Universal 2

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A la

A la

A

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MEDICION LEVANTAMIENTO DE PLANO

DISEÑO PAISAJISTICOCARACTERIZACIÓN DEL SUELO, CARACTERIZACIÓN DEL SUELO,

TOMA DE PH TOMA DE PH

SIEMBRA

Semilleros

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COSECHA

RECOLECCIÓN

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POSCOSECHA

Selección

Clasificación

Toma de datos

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TRANSFORMACIÓN

Maceración

Densidad

Destilación

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Por esta vía se articula exógena y endógenamente el saber matemático,, el lenguaje, las ciencias, el arte, la filosofía, …

Cada estudiante se apropia del conocimiento, ya no por lógica de organización curricular ajena a la realidad sino porque la teoría se va constituyendo en una herramienta útil para comprender su realidad de vida e intervenir en ella.

Estudiantes de grado Once preparando el terreno para hacer un letrero del colegio con plantas

DISEÑANDO LA PLANTILLA PARA LAS LETRAS

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