CONCIENCIA FONOLÓGICA

¿QUÉ ES?

Habilidad para pensar y manipular sobre los sonidos con la finalidad de adquirir

conciencia de los sonidos individuales.

Es una habilidad que beneficia el habla y la lectura.

QUÉ EJERCICIOS PUEDEN AYUDAR A DESARROLLAR UNA ADECUADACONCIENCIA FONOLÓGICA

- Segmentar frases.

- Segmentar sílabas en palabras (identificar número de sílabas en palabras).

- Jugar con rimas: seleccionar palabras que riman.

- Conocer sonidos iniciales y finales.

- Cuáles son iguales y cuales no.

- Añadir u omitir sílabas y fonemas.

- Cambiar el orden.

RECOMENDACIONES PARA TRABAJAR EL MATERIAL

- El trabajo de conciencia fonológica se facilitará en distintos documentos.

- En este primer documento se trabajan ejercicios de: conciencia/identificación

de palabra (segmentar frases), conciencia de sílaba (segmentar palabras en

sílabas) y conciencia fonológica de rimas.

- Se recomienda trabajar los ejercicios por el orden en el que se presentan y no

pasar a los siguientes sin comprender y realizar correctamente los anteriores.

TRABAJAMOS EL DICTADO DE FRASES

1. Dictado de frases. El/la niño/a ha de dibujar una rayita por cada palabra que tenga

la frase.

Ejemplos de frases:

- María come.

- María come manzanas.

- María come manzanas rojas.

- María come manzanas rojas todos los días.

- La niña dobla su camisa verde.

- Juan come galletas de chocolate

2. Contamos palabras (nos ayudamos del esquema)

La niña oye música

El perro bebe agua

La niña limpia el cristal

Los abuelos limpian el coche

El niño dibuja un árbol

El niño duerme en la cuna

SEPARAMOS PALABRAS EN SÍLABAS

Jugamos a contar silabas con el siguiente enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=HSsHlpSfLPQ

Separa las siguientes palabras en sílabas (ejemplos):

Otros enlaces interesantes y lúdicos con juegos de segmentación silábica

https://www.youtube.com/watch?v=Lgt44gKFIjk

https://www.maestrosdeaudicionylenguaje.com/monstruos-come-silabas/

JUGAMOS A LAS RIMAS

La conciencia fonológica con rimas mejora el lenguaje, tanto expresivo como

comprensivo y beneficia la capacidad de memoria. A continuación se aportan recursos

para trabajarla de forma lúdica. Se recomienda trabajar dichos enlaces por el orden

que se indica.

1º. Juegos de rimas para niños. Conciencia fonológica

https://www.youtube.com/watch?v=TR7HZ43lwl8

2º. Juguemos a las rimas para niños, separando la palabra por sílabas.

https://www.youtube.com/watch?v=4-xfLtUaN84

3º. Rimas: empiezan igual. Identificar sílabas iniciales.

https://www.youtube.com/watch?v=ce26TsZRfiw

4º. Rimas: terminan igual. Identificar sílabas finales

https://www.youtube.com/watch?v=zZQYzFpjY54