RENDICIÓN DE CUENTAPROYECTO RED INTEGRAL

DE ESCUELAS- PRIE

RED CHIQUIA

N II

OBJETIVOS DEL PROYECTO PRIEMejorar significativamente los

aprendizajes de niños y niñas de primer a sexto grado en las provincias de Bolognesi, Recuay, Huarmey, Huari, Dos de Mayo y Barranca.

FINALIDAD: contribuir al desarrollo humano sustentable de las regiones de Ancash, Huánuco y Lima-provincias a través de la mejora de los aprendizajes.

INSTITUCIONES EDUCATIVAS INTEGRANTES DE LA RED

Institución Educativa Nº 86211 «Coronel Bolognesi»

Institución Educativa Nº 86215 «Marcelo Garro « de Carcas.

Institución Educativa Nº 86253 CEPED de Pampán.

PROFESIONALES DE IPAE, RESPONSABLES DEL PROYECTO:

Monitor: Profesor Percy Jara Alva.

Coordinadora: Profesora Estela Chávez Salazar.

DIRECTIVOS Y DOCENTES PARTICIPANTES DEL DIPLOMADO

Institución Educativa Nº 86211 «Coronel Bolognesi» Lic. Víctor Marden Garro Condezo, Director. Prof. Hugo Huamán Torre, Sub Director. Prof. Francisca Laurente Carrera. Prof. Rocío Pórcel Bárraga. Prof. Alcira M. Zubieta Calderón. Prof. Juana Jara de Gamarra. Prof. Lina Zubieta Calderón. Prof. Marcelo Malqui Padilla. Prof. Beatriz Valderrama Rubina. Prof. Hugo Minaya Soto. Prof. Bertha A. Santiago Márquez. Prof. Luz V. Quiroz Toledo. Prof. Norma Garro Lázaro. Prof. Andrés Vásquez Padilla. Prof. Jordán Antaurco Palacios.

DIRECTIVOS Y DOCENTES PARTICIPANTES DEL DIPLOMADO

Institución Educativa Nº 86215 «Marcelo Garro « de Carcas.

Prof. Germán Perfecto Hipolo, director. Prof. Lorena Maldonado Flores. Prof. Gilda Figueroa Zúñiga. Prof. Oscar Ortega Jara. Institución Educativa Nº 86253

CEPED de Pampán. Prof. Nelsy Rivera Dolores. Prof. Vanessa Alvarado Morales. Prof. Esther Fabián Antaurco.

TALLERES DESARROLLADOSDía 27 de abril, taller cero. Tema: Escritura libre y creativa.Día 25 de junio.Temas tratados: Liderazgo transformacional, Nueva relación docente-estudiantes, involucramiento de PPFF en el proceso educativo, establecimiento de alianzas estratégicas, trabajo en redes y cultura de calidad.Día 13 de junio:Tema: Liderazgo pedagógico.Día 27 de junio. Minitaller de matemática.

TALLERES DESARROLLADOSDía 31 de agosto: Elaboración y validación del Plan de trabajo de la Red Chiquián II.Día 02 de setiembre.Temas tratados: Gestión institucional. El Proyecto Educativo Institucional.Día 05 de setiembre:Taller : Plan Pienso. Didáctica de la Geometría.Día 06 de setiembre:Continuación del Taller Plan Pienso.Día 07 de setiembre:Laboratorio de matemática.Día 28 de setiembre:Tercer minitaller.

TALLERES DESARROLLADOSDía 06 de octubre: Taller: Plan comunico.Día 12 de octubre.Tercer taller Plan Pienso . Temas tratados: Estadística y probabilidad.Día 13 de octubre:Continuación del taller.Día 11 de noviembre:Feria en la Plaza de Armas de Chiquián: Presentación Pública de los productos de los Planes Pienso y comunico.Día 14 de noviembre:Minitaller del Plan Pienso.Día 18 de noviembre:Tercer taller de gestión.

ACOMPAÑAMIENTOS A LOS DOCENTES DE EDUCACION PRIMARIA

En promedio, la coordinadora, ha realizado seis visitas de acompañamiento sobre el Plan Pienso, a cada uno de los docentes.

De igual manera, ha realizado, en promedio seis visitas de acompañamiento sobre el Plan Comunico.

PROVISIÓN DE FICHAS A LOS DOCENTES PARA LA APLICACIÓN DE LOS PLANES PIENSO Y COMUNICO

Sobre comprensión lectora: Seis fichas.

Sobre producción de textos: 10 fichas.

Sobre el Plan Pienso: entre 15 y 22 fichas, de acuerdo al grado.

Uso de variados recursos proporcionados por IPAE para el uso en aula y biblioteca.

OTRAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA RED

Jornada de limpieza de la parte interna de la I.E y de la parte externa, circundante al cerco perimétrico.

Jornada de lavado de manos.Laboratorios de matemáticas: en tres

oportunidades.Presentación de los productos de los

Planes Pienso y Comunico, en nuestro auditorio.

En todos estos casos los niños se han servido un refrigerio proporcionado por IPAE.

OTRAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA RED

Jornadas de trabajo con los miembros del Consejo educativo Institucional CONEI.

Visita a los padres y/o madres de familia de un porcentaje de los estudiantes de educación primaria.

Jornada de interaprendizaje entre docentes.

Programa de inclusión digital como subcomponente del PRIE.

EVIDENCIAS DELAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS

Jornada de lavado de manos

Capacitación a Directores.

Capacitación a directivos

Trabajo con padres y madres de familia

Capacitador en el

simulacro

Jornada de lavado de manos

Estrategia: La profesora lee a los niños

Producción de textos

La hora de lectura por placer

MUCHAS GRACIAS