Post on 27-Jul-2015
Matemática - Construcción de Ángulos
Nombre del maestro/a: Srta. Davinia Cubillo H.
Nombre del estudiante: ________________________________________
CATEGORÍA 4 3 2 1
Construcción de ángulos
Construcción de
ángulos son
claros y ayudan
al entendimiento
de los
procedimientos.
Construcción de
ángulos son
claros y fáciles
de entender.
Construcción
de ángulos son
algo difíciles
de entender.
Construcción
de ángulos son
difíciles de
entender o no
son usados.
Orden y Organización
El trabajo es
presentado de
una manera
ordenada, clara y
organizada que
es fácil de leer.
El trabajo es
presentado de
una manera
ordenada y
organizada que
es, por lo
general, fácil de
leer.
El trabajo es
presentado en
una manera
organizada,
pero puede ser
difícil de leer.
El trabajo se
ve descuidado
y
desorganizado.
Es difícil saber
qué
información
está
relacionada.
Contribución Individual a
la Actividad
El estudiante fue
un participante
activo,
escuchando las
sugerencias de
sus compañeros
y trabajando
cooperativamente
durante toda la
lección.
El estudiante fue
un participante
activo, pero tuvo
dificultad al
escuchar las
sugerencias de
los otros
compañeros y al
trabajar
cooperativamente
durante la
lección.
El estudiante
trabajó con
su(s)
compañero(s),
pero necesito
motivación
para
mantenerse
activo.
El estudiante
no pudo
trabajar
efectivamente
con su
compañero/a.
Conceptos de ángulos
La explicación
demuestra
completo
entendimiento
del concepto
matemático
usado en la
confección de
ángulos
La explicación
demuestra
entendimiento
sustancial del
concepto
matemático
usado en la
confección de
ángulos
La explicación
demuestra
algún
entendimiento
del concepto
matemático
necesario en la
confección de
ángulos
La explicación
demuestra un
entendimiento
muy limitado
de los
conceptos
subyacentes
necesarios en
la confección
de ángulos
Conclusión
Todas las
construcciones
fueron hechas.
Todas menos 1
de las
construcciones
fueron hechas..
Todas menos 2
de las
construcciones
fueron hechas.
Varios de las
construcciones
no fueron
hechas.
Procedimientos
Siempre, sigue
correctamente
todas las
indicaciones del
trabajo
Por lo general,
sigue las
indicaciones del
trabajo.
Algunas veces
sigue las
indicaciones
del trabajo.
Raramente
sigue las
indicaciones
del trabajo.