Post on 04-Aug-2015
RÚBRICA PARA CALIFICAR LOS FOROS VIRTUALES
Elaborado: Gerardo David Aguilar AldanaCurso: Formación de tutores para ambientes virtuales
Asesor: Julio LeyvaGrupo: 08
EXCELENTE MUY BIEN BIEN REGULAR INSUFICIENTE
20 puntos 15 puntos 10 puntos 5 puntos 0 puntos
Indicadores o niveles de desempeño
CRITERIOS A EVALUAR
Excelente20 puntos
Muy bien15 puntos
Bien10 puntos
Regular5 puntos
Insuficiente0 puntos
Participación activa
Participa en el foro. por lo
menos, con 4 o más
intervenciones
Participa en el foro, por lo
menos, con 3 intervenciones
Participa en el foro, por lo
menos, con 2 intervenciones
Participa con una
intervención
No participó en
el foro
ArgumentaciónPresenta una postura clara,
expresando ideas concisas y
fundamentadas
Presenta una postura clara, expresando
ideas concisas
Presenta una postura con ideas claras
Expresa ideas
concisas
No argumenta
sus respuestas
Interacción con sus
compañeros
Establece un diálogo
respetuoso con sus compañeros y tutor, debatiendo el tema tratado y
compartiendo ideas novedosas
Establece un diálogo
respetuoso con sus compañeros
debatiendo el tema tratado y compartiendo
ideas novedosas
Establece un diálogo
respetuoso con sus compañeros
debatiendo el tema tratado
Establece un diálogo con
sus compañeros
No establece
diálogo con los
integrantes del foro
Aportación de nuevas ideas
Presenta al menos 2 ideas
innovadoras, compartiendo las
fuentes de consulta
Presenta al menos 1 idea innovadora,
compartiendo la fuente de consulta
Presenta al menos 1 idea innovadora
aunque no cita la fuente de
consulta
Se limita a presentar
una percepción subjetiva o
paráfrasis al comentario
de un compañero
No aporta ideas
innovadoras
Comunicación escrita
Las intervenciones
presentan excelente
ortografía y redacción,
haciendo que el mensaje sea claro
para los demás integrantes del
foro
Las intervenciones
presentan buena ortografía y redacción,
haciendo que el mensaje sea claro para los
demás integrantes del
foro
Las intervenciones
presentan pequeños detalles de ortografía y
redacción, por lo que el mensaje
puede interpretarse
poco claro
Las intervenciones presentan
muchos detalles en
la ortografía y redacción,
haciendo que el
mensaje sea insuficiente
en su interpretació
n
No se comunica
correctamente de
manera escrita