Soc un SUPERHEROI€¦ · ESCOLTA: per a no perdre’m els grans relats de bons amics. CURIOSITAT:...

Soc un SUPERHEROI

Tinc SUPERPODERS

música

Contar històries agilitat

creativitat optimisme

escolta

MATEMÀTIQUES

cuïna

memòria

organització

curiositat valentia lectura

empatia

perseveranca atenció

paciència adaptació

Soc un SUPERHEROI

Tinc SUPERPODERS

música

escolta

MATEMÀTIQUES

cuïna

memòria

organització

empatia

Soc un SUPERHEROI

Tinc SUPERPODERS

COCINA

música

escolta

MATEMÀTIQUES

cuïna

memòria

organització

empatia

Soc una SUPERHEROÏNA

Tinc SUPERPODERS

música

escolta

MATEMÀTIQUES

cuïna

memòria

organització

empatia

Tinc SUPERPODERS

música

escolta

MATEMÀTIQUES

cuïna

memòria

organització

empatia

Tinc SUPERPODERS

música

escolta

MATEMÀTIQUES

cuïna

memòria

organització

empatia

Soc un SUPERHEROI

Tinc SUPERPODERS

música

escolta

MATEMÀTIQUES

memòria

organització

empatia

Soc un SUPERHEROI

Tinc SUPERPODERS

música

escolta

MATEMÀTIQUES

memòria

organització

empatia

Soc un SUPERHEROI

Tinc SUPERPODERS

música

escolta

MATEMÀTIQUES

memòria

organització

empatia

Tinc SUPERPODERS

COCINA

música

escolta

MATEMÀTIQUES

memòria

organització

empatia

Tinc SUPERPODERS

música

Contar historias AGILIDAD

CREATIVIDAD OPTIMISMO

ESCUCHA

matemáticas

COCINA

MEMORIA

organització

empatia

Tinc SUPERPODERS

música

escolta

MATEMÀTIQUES

memòria

organització

empatia

EM COMPROMET A SER UN SUPERHEROI I aconseguir tots els superpoders

MATEMÀTIQUES: per a resoldre tots els problemes que em pose la vida. CONTAR HISTÒRIES: per a transmetre valors i coneixements als altres. AGILITAT: per a superar qualsevol obstacle que trobe en el camí. HUMOR: per a riure’m de mi mateixa i fer riure als altres. OPTIMISME: per a pensar que sempre es pot i posar-li un somriure als problemes. CREATIVITAT: per a dibuixar un món millor on no hagen injustícies. BALL: per a posar-li ritme a la vida i donar-li un poc de rock and roll. ORGANITZACIÓ: per a emmagatzemar ben ordenats tots els records que creem. ATENCIÓ: perquè no se’ns escape cap xicotet detall que ens faça ser feliços. ADATACIÓ: per a rebre els canvis com una cosa bona i guadir-los.

ESCOLTA: per a no perdre’m els grans relats de bons amics. CURIOSITAT: per a no deixar d’aprendre i no cansanr-se de la vida. PACIÈNCIA: per a esperar totes les coses bones que estan per vindre. CUINA: per a posar-li amor i sabor a tots els plats. LECTURA: per a somiar cada dia i pensar que la màgia sí que existeix. PERSEVERÀNCIA: per a no decaure malgrat els obstacles que trobe en el camí MEMÒRIA: per a no oblidar tots els bons moments viscuts i que estan per viure. MÚSICA: per a posar-li banda sonora als bons moments i oblidar els no tan bons. VALENTIA: per a defensar allò bo i acusar allò dolent. EMPATÍA: per a posar-nos en la pell dels altres i no oblidar que tots som iguals.

Jo …………………………………. declare la meua intención d’assolir estos SUPERPODERS per aconseguir un món millor.

EM COMPROMET A SER UNA SUPERHEROÏNA

I aconseguir tots els superpoders Y

MATEMÀTIQUES: per a resoldre tots els problemes que em pose la vida.. CONTAR HISTÒRIES: per a transmetre valors i coneixements als altres. AGILITAT: per a superar qualsevol obstacle que trobe en el camí. HUMOR: per a riure’m de mi mateixa i fer riure als altres. OPTIMISME: per a pensar que sempre es pot i posar-li un somriure als problemes. CREATIVITAT: per a dibuixar un món millor on no hagen injustícies. BALL: per a posar-li ritme a la vida i donar-li un poc de rock and roll. ORGANITZACIÓ: per a emmagatzemar ben ordenats tots els records que creem. ATENCIÓ: perquè no se’ns escape cap xicotet detall que ens faça ser feliç. ADATACIÓN: per a rebre els canvits com una cosa bona i guadir-los.

ESCOLTA: per a no perdre’m els grans relats de bons amics. CURIOSITAT: per a no deixar d’aprendre i no cansanr-se de la vida. PACIÈNCIA: per a esperar totes les coses bones que estan per vindre. CUINA: per a posar-li amor i sabor a tots els plats. LECTURA: per a somiar cada dia i pensar que la màgia sí que existix. PERSEVERÀNCIA: per a no decaure a pesar dels obstacles que trobe en el camí MEMÒRIA: per a no oblidar tots els bons moments viscuts i que estan per viure. MÚSICA: per a posar-li banda sonora als bons moments i oblidar els no tan bons. VALENTIA: per a defensar allò bo i acusar allò dolent. EMPATÍA: per a posar-nos en la pell dels al-tres i no oblidar que tots som iguals.

Jo …………………………………. declare la meua intención d’assolir estos SUPERPODERS per aconseguir un món millor.

superpoders Imprimir en paper adhesiu

retallar individualment

Superheroi/ïna :

Llegir et dóna ales

Llegir aconsegueix somnis

Llegir ens fa volar

Llegir et dóna...

SUPERPODERS

No oblides que tu eres un

llegir

SUPERPODERS

Llegir em dóna SUPERPODERS

Títol del llibre superpoder 1.

Q U I N P E R S O N A T G E T ’H A A G R A D A T M É S ? P E R Q U È ?

________________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________

E T R E C O R D A A A L G Ú ? P E R Q U È ?

_______________________________________________________________________

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________

___________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

E S C R I U A L G U N A A N È C D O T A G R A C I O S A D E L C O N T E

__________________________________________________________________________

El rastro de mis lecturas

Títol del llibre superpoder 11.

Llegir em dóna SUPERPODERS

TÍTOL: 20

AUTOR/A

HE COMENÇAT EL HE ACABAT EL

M’HA SEMBLAT

Q U I N S P E R S O N A T G E S A P A R E I X E N E N L A H I S T Ò R I A ?

__________________________________________________________________________

D E S C R I U A C A D A P E R S O N A T G E D E L C O N T E A M B U N A O R A C I Ó .

__________________________________________________________________________

Q U I É S E L P R O T A G O N I S T A ? C O M H O H A S S A B U T ?

__________________________________________________________________________

TÍTOL: 1

AUTOR/A

M’HA SEMBLAT

A L A H I S T Ò R I A A P A R E I X A L G U N P R O B L E M A ?

__________________________________________________________________________

A L S C O N T E S S E M P R E S O R E G E I X U N P R O B L E M A , C O M E S R E S O L E N A Q U E S T A H I S T Ò R I A ?

__________________________________________________________________________

Q U I T ’A J U D A Q U A N T E N S U N P R O B L E M A ?

__________________________________________________________________________

TÍTOL: 19

AUTOR/A

M’HA SEMBLAT

O N O C O R R E L A H I S T Ò R I A . D E S C R I U C O M É S E I X E L L O C .

__________________________________________________________________________

Q U I É S E L P E R S O N A T G E P R O T A G O N I S T A ? C O M H O H A S S A B U T ?

__________________________________________________________________________

C O N E I X E S A L G Ú Q U E S ’A S S E M B L E A L P R O T A G O N I S T A ? P E R Q U È S ’A S S E M B L E N ?

__________________________________________________________________________

TÍTOL: 2

AUTOR/A

M’HA SEMBLAT

Q U I N P E R S O N A T G E T ’A G R A D A M É S D E L C O N T E ? P E R Q U È ?

__________________________________________________________________________

D E S C R I U C O M É S E L P R O T A G O N I S T A D E L C O N T E .

__________________________________________________________________________

E N E L C O N T E H I H A A L G Ú N A N T A G O N I S T A ( D O L E N T ) ? C O M É S ?

__________________________________________________________________________

TÍTOL: 18

AUTOR/A

M’HA SEMBLAT

Q U È É S E L Q U E M É S T ’H A A G R A D A T D E L A H I S T Ò R I A ?

__________________________________________________________________________

T ’H A P A S S A T A L G U N A C O S A P A R E G U D A A T U . E X P L I C A .

__________________________________________________________________________

Q U È C A N V I A R I E S D E L A H I S T Ò R I A ? C O M H O C A N V I A R I E S ?

__________________________________________________________________________

TÍTOL: 3

AUTOR/A

M’HA SEMBLAT

E S C R I U A L G U N A A N È C D O T A G R A C I O S A D E L C O N T E . __________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

E S C R I U T R E S Q U A L I T A T S D E L P R O T A G O N I S T A D E L C O N T E .

__________________________________________________________________________

C O N T A A L G U N A A N È C D O T A G R A C I O S A Q U E T ’H A J A P A S S A T A T U .

__________________________________________________________________________

TÍTOL: 17

AUTOR/A

M’HA SEMBLAT

Q U È É S E L Q U E M É S T ’H A A G R A D A T D E L C O N T E ?

__________________________________________________________________________

Q U I N A P A R T T ’H A A G R A D A T M E N Y S ? P E R Q U È ?

__________________________________________________________________________

I N V E N T A A L T R E F I N A L P E R A L C O N T E

__________________________________________________________________________

TÍTOL: 4

AUTOR/A

M’HA SEMBLAT

Q U I N S P E R S O N A T G E A P A R E I X E N E N L A H I S T Ò R I A ?

__________________________________________________________________________

C O M A C A B A L A H I S T Ò R I A ? É S U N F I N A L F E L I Ç ?

__________________________________________________________________________

T ’A G R A D E N E L S F I N A L S F E L I Ç O S ? P E R Q U È ?

__________________________________________________________________________

TÍTOL: 16

AUTOR/A

M’HA SEMBLAT

Q U È É S E L Q U E M É S T ’H A A G R A D A T D ’A Q U E S T C O N T E ?

__________________________________________________________________________

T ’A S S E M B L E S A A L G U N P E R S O N A T G E D E L C O N T E ? A Q U I N ?

__________________________________________________________________________

T ’A G R A D A R I A S E R A M I C D E L P R O T A G O N I S T A ? P E R Q U È ?

__________________________________________________________________________

TÍTOL: 5

AUTOR/A

M’HA SEMBLAT

Q U I N S P E R S O N A T G E S A P A R E I X E N E N L A H I S T Ò R I A ?

__________________________________________________________________________

D E S C R I U A C A D A P E R S O N A T G E D E L C O N T E A M B U N A O R A C I Ó . __________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Q U I É S E L P R O T A G O N I S T A ? C O M H O H A S S A B U T ?

__________________________________________________________________________

TÍTOL: 15

AUTOR/A

M’HA SEMBLAT

H I H A A L G U N P R O B L E M A P E R R E S O L D R E A L C O N T E ?

__________________________________________________________________________

A L S C O N T E S S E M P R E H I H A A L G U N P R O B L E M A . C O M E S R E S O L E N A Q U E S T C O N T E ?

___________________________________________________________________________

_________________________________________________________________ Q U I T ’A J U D A Q U A N T E N S U N P R O B L E M A ?

__________________________________________________________________________

TÍTOL: 6

AUTOR/A

M’HA SEMBLAT

O N P A S S A L A H I S T Ò R I A ? D E S C R I I U C O M É S E L L L O C .

__________________________________________________________________________

Q U I É S E L / L A P R O T A G O N I S T A ? C O M H O H A S S A B U T ?

__________________________________________________________________________

C O N E I X E S A A L G Ú Q U E S ’A S S E M B L E A L P R O T A G O N I S T A ? E N Q U È S ’A S -

__________________________________________________________________________

TÍTOL: 14

AUTOR/A

M’HA SEMBLAT

Q U I N P E R S O N A T G E T ’A G R A D A M É S D E L C O N T E ? P E R Q U È ?

__________________________________________________________________________

D E S C R I U C O M É S E L / L A P R O T A G O N I S T A D E L C O N T E .

__________________________________________________________________________

A L C O N T E H I H A U N A N T A G O N I S T A ( E L D O L E N T ) ? C O M É S ?

__________________________________________________________________________

TÍTOL: 7

AUTOR/A

M’HA SEMBLAT

__________________________________________________________________________

T ’H A P A S S A T A L G U N A C O S A S E M B L A N T A L A H I S T Ò R I A . E X P L I C A .

__________________________________________________________________________

Q U I N A C O S A C A N V I A R I E S D E L A H I S T Ò R I A ? E S C R I U C O M H O C A N V I A -R I E S .

__________________________________________________________________________

TÍTOL: 13

AUTOR/A

M’HA SEMBLAT

__________________________________________________________________________

Q U I N A P A R T D E L C O N T E T ’H A A G R A D A T M E N Y S ? P E R Q U È ?

__________________________________________________________________________

I N V E N T A A L T R E F I N A L P E R A L C O N T E .

__________________________________________________________________________

TÍTOL: 8

AUTOR/A

M’HA SEMBLAT

Q U I N S P E R S O N A T G E S A P A R È I X E N ?

__________________________________________________________________________

C O M A C A B A L A H I S T Ò R I A ?

__________________________________________________________________________

A Q U I N P E R S O N A T G E T ’A S S E M B L E S M É S ? P E R Q U È ?

__________________________________________________________________________

TÍTOL: 12

AUTOR/A

M’HA SEMBLAT

D E S C R I U A L P E R S O N A T G E Q U E M É S T ’A G R A D E .

__________________________________________________________________________

O N O C O R R E L A H I S T Ò R I A ? D E S C R I U E L L L O C .

__________________________________________________________________________

T ’A G R A D A R I A S E R A M I C D E L P R O T A G O N I S T A . P E R Q U È ?

__________________________________________________________________________

TÍTOL: 9

AUTOR/A

M’HA SEMBLAT

E L P R O T A G O N I S T A T É A L G U N P R O B L E M A ? Q U I N ?

__________________________________________________________________________

A L G Ú A J U D A A L P R O T A G O N I S T A A S O L V E N T A R E L S E U P R O B L E M A ?

__________________________________________________________________________

Q U I T ’A J U D A Q U A N T E N S A L G U N P R O B L E M A ?

__________________________________________________________________________

TÍTOL: 11

AUTOR/A

M’HA SEMBLAT

__________________________________________________________________________

I N V E N T A A L T R E F I N A L P E R A L A H I S T Ò R I A .

__________________________________________________________________________

T ’A G R A D E N E L S F I N A L S F E L I Ç O S ? P E R Q U È ?

__________________________________________________________________________

TÍTOL: 10

AUTOR/A

M’HA SEMBLAT

Soc un SUPERHEROI€¦ · ESCOLTA: per a no perdre’m els grans relats de bons amics. CURIOSITAT:...

Documents

Transcript of Soc un SUPERHEROI€¦ · ESCOLTA: per a no perdre’m els grans relats de bons amics. CURIOSITAT:...

DE FEBRER OLIVIA Y EUGENIO E - Casal Riudomenc...la gelosia d’una mare, la santa paciència d’un pare, una sogra excèntrica, un pèl d’absurditat d’unes minyones molt curioses,

Elvi Vila - cerdanyola.cat · Ja arribarà la Quaresma que us farà passar el Rosari. Si algú s’enfada, paciència! El Carnaval és comèdia, tot és broma i sana mofa: la qüestió

Prosperitat, Productivitat, Emprenedors i Paciència · 5 / maig / 2005 3 Prosperitat, Productivitat, Emprenedors i Paciència Xavier Castillo Gener 2005 1. La prosperitat a Catalunya

I arribem a una nova edició de la Mostra a les ... · Spiderman: veí, amic, superheroi Spiderman, creació d’Stan Lee i Steve Ditko va aparèixer per primera vegada al número

Sóc un SUPERHEROI · Qui resol el problema? 18. TÍTOL: HE COMENÇAT EL . HE ACABAT EL. M’HA SEMBLAT. FES UN DIBUIX DEL QUE MÉS T’HAJA AGRADAT DEL CONTE. ESCRIU EL NOM DELS

Proposta d'assessorament per afavorir la integració dels ...openaccess.uoc.edu/webapps/o2/bitstream/10609/1084/... · de la Mireia, l’Arnau i la Júlia, que amb la seva paciència,

Sóc un SUPERHEROI · cansanr-se de la vida. PACIÈNCIA: per a esperar totes les coses bones que estan per vindre. CUINA: per a posar-li amor i sabor a tots els plats. LECTURA: per

Dolors Reig, Psicóloga social, El caparazón blog y Academia Els superpoders del superheroi connectat.

Fer-ho amb criatures vol sobretot paciència i voluntat ...

Cazeneuve i les clavegueres Tripa OK - La Finestra Lectora...ORIOL MOLAS I FERRAN GRAU A l’Anna Folqué, per la paciència i tantes altres coses. OM A la memòria d’Enric Cazeneuve,

“Amb paciència i constància, els resultats - Col·legi Oficial de ...€¦ · oportunitats de negoci fora d’Espanya davant la recessió de la demanda in-terna causada per la

Sóc un SUPERHEROI€¦ · Sóc un . SUPERHEROI. Tinc . SUPERPODERS. música. Contar històries. agilitat. creativitat. optimisme. escolta. MATEMÀTIQUES. cuïna. memòria HUMOR.

La Grande Librairie...«Una història d’aventures que sembla una recerca espiritual. Un elogi de la paciència, la naturalesa salvatge i la bellesa.» — François Busnel, La Grande

QUADERN D’EXERCICIS DE TECNOLOGIA de 4t d’ESO bilingüe … · 2020. 9. 2. · Tecnologia poden tindre diverses respostes vàlides, i que usant paciència, imaginació i creativitat

La paciència La creativitat La generositat · 2020. 1. 10. · dilluns dimarts dimecres dijous divendres 6 7 8 9 10 FESTA FESTA Macarrons gratinats Croquetes de lluç i gambes amb

LA INNOVACIÓ FARMACÈUTICA: MÉS ENLLÀ DELS …rafc.cat/wp-content/uploads/2011/07/dr. esteve cruella.pdfseva infinita paciència en vers a mi, doncs no resulto ser una persona fà-

S c un SUPERHEROI...S¤c un SUPERHEROI Tinc SUPERPODERS música Contar històries agilitat creativitat optimisme escolta MATEMÀTIQUES cuïna memòria HUMOR ball organització lectura

REBUDA - L'Hospitalet de Llobregat · 2013. 11. 21. · feina comuna i d’altra diferent. es tracta d’anar fent amb paciÈncia. ordenem la zona infantil. ordenem els llibres a

L’origen alimentari de la migranya per Déficit de DAO Adriana …€¦ · interès en ajudar-me;i a la meva mare, pel seu suport i paciència en la meva dedicacióal projecte durant

Dones, espiritualitat i canvi social (transcripció) · 2014. 9. 7. · Dones, espiritualitat i canvi social (transcripció) Plecs Budistes (PB) Moltes gràcies per la paciència,