SOMOS? ¿QUIÉNES SOMOS?

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¿QUIÉNES

SOMOS?

¿QUIÉNES SOMOS?

¿QUIÉNES SOMOS?

¿QUIÉNES SOMOS?

HABILIDADESDEL SIGLO XXI YHUMANIZACIÓN DE LA TECNOLOGÍA

LA NEGACIÓNRespuesta a una realidad que no conocemos

BIENVENIDOS A LA NUEVA ECONOMÍA

YA NO

QUEREMOS

ALGO BUENO,

BONITO Y

BARATO

QUEREMOS

ALGO BARATO,

CERQUITA Y

RAPIDO

REALIDADVIRTUAL

REALIDADAUMENTA

DA

Nuevas formas de vender BICICLETAS o lo que sea

Al digitalizar un proceso , al principio el crecimiento es lento.

Pero después no se puede alcanzar.

1876Alexander Graham Bell

Le presentó a Western Union

Decepción

Disrupción

DA MIEDO

El actual mercado es dramáticamente alterado por un nuevo mercado que la tecnología

exponencial ayuda a crear

LA DISRUPCIÓN ESSILENCIOSA …AL PRINCIPIO

LA DISRUPCIÓN CREA MERCADOS Y SERVICIOS QUE ANTES NO EXISTIAN

El dinero es retirado progresivamente, al punto donde

puede volverse gratis

"Un temblor de magnitud baja, 4.7 en la escala de richter fue reportado el lunes por la mañana a cinco millas [8km] de Westwood, California , de acuerdo con el Servicio Geológico de los Estados Unidos. El temblor ocurrió a las 6:25 a.m. hora del Pacífico a una profundidad de 5.0 millas. Según el USGS, el epicentro fue a seis millas de Beverly Hills, a siete millas de Universal City, a siete millas de Santa Monica y 348 millas de Sacramento.

En los últimos 10 días, no ha habido temblores de magnitud 3.0 o mayores cercanos al punto del terremoto. Esta información proviene del Servicio de Notificación de Terremotos del USGS.”

Múltiples elementos físicos son reemplazados por menos

elementos

Adopción de nuevas tecnologías

Visual capitalist

Una vez es digitalizado. Mas personas tienen acceso, ya no

solo es de gobiernos, grandes organizaciones o millonarios.

El servicio es crucial en esta etapa

CUANDO EL SERVICIO SE MEZCLA CON LO DIGITAL (Hamburguesas)

Características de un propósito de transformación masivo• Crea un sentido de tribu dentro de sus colaboradores y

grupos cercanos.

• Es ambicioso… MUCHO

• Debe tener un componente más emocional que racional.

• Debe darle escalofrío

Omnipresencia en la educación

Características de una Misión Moonshot:

1. Involucran un gran número de usuarios/clientes/ecosistemas2. No se tiene una idea clara de cómo se pueden solucionar3. Requieren de múltiples conocimientos para su solución4. Es difícil establecer un presupuesto para todo el desarrollo5. El término de ejecución es a mediano y largo plazo.

Omnipresencia en la educación

Educación personalizada por tipo de aprendizaje

Identifique debilidadesFomente fortalezasCree oportunidades laborales

1

23

4

Personalización

Patrones

Conectada

Personalización Un profesor x niño

Patrones Educación predictiva

Conectada Un estudiante = Un puesto de trabajo

Un profesor x niño

Identificar el tipo de aprendizaje

Lograr un modelo masivo

Definir idioma

Como identificar la forma más divertida de aprenderIdentificar el tipo de aprendizaje

Omnipresencia en la educación

Un profesor x niño

Como identificar la forma más divertida de aprender

Omnipresencia en la educación

Como identificar la forma más divertida de aprender

Inteligencia artificialRealidad virtualSensores

INICIALA IDEACIÓN

IDEA + TECNOLOGÍA DEL MERCADO QUE ELIGIÓ

=IDEA POTENCIALIZADA

10X

RetoComo identificar la forma más divertida de aprender

Juego donde identifique si es más visual, o auditivo o experiencial

Inteligencia artificial

Juego en Facebook que tenga IA y pueda aprender tipos de aprendizaje del niño y de sus amigos.

FILTRO DE PANZAElija las mejores ideas y

póngalas en la matriz

Juego en Fb con IA

Programadores, 15 millones, y curso online

8 meses

Juego físico con tarjetas

Convocar amigo diseñador, entrevista programador y entrevista con jóvenes y profesores.

EN LA ERA 4.024 DE MAYO 2019

#DEGUSTACIÓNINNOVACIÓN

CÓMO ADAPTARSE

CARLOS GUAQUETAJUAN

6D’s Organizaciones Exponenciales

DIGITALIZAN

DECEPCIONAN AL PRINCIPIO

DISRUMPEN

DESMONETIZAN

DESMATERIALIZAN

DEMOCRATIZAN

1.

2.

3.

4.

5.

6.

cosas que se acuerda3 Escriba las primeras

1DIGITALIZAN

¿QUÉ PROCESO DE SU NEGOCIO SE PUEDE DIGITALIZAR ?

¿QUÉ ETAPA DE SU NEGOCIO LE GENERA MÁS VALOR A SU CLIENTE?

¿SE PUEDE DIGITALIZAR TOTAL O PARCIALMENTE ?

2

¿QUÉ TENDENCIA TECNOLÓGICA HA VISTO (DURANTE LA CONFERENCIA O POR FUERA) QUE PUEDA AMENAZAR SU NEGOCIO Y NO LE HA PUESTO TANTA ATENCIÓN?

¿PORQUÉ NO LE HA PUESTO ATENCIÓN?

¿QUÉ TECNOLOGÍA CONOCE, QUE PODRÍA IMPLEMENTAR QUE PODRÍA AUMENTAR SU POSIBILIDAD DE ÉXITO EN EL FUTURO?

DECEPCIONANAL PRINCIPIO

Al digitalizar un proceso, al principio el crecimiento es lento. Pero después no se

puede alcanzar.crecimiento es lento. Pero después no se

SI SU NEGOCIO CAMBIARA POR COMPLETO CON LAS NUEVAS TENDENCIAS ¿CÓMO SE VERÍA?

¿QUÉ DEBERÍA HACER PARA PREPARARSE PARA ESE NUEVO ESCENARIO?

¿CÓMO SE VE SU CONSUMIDOR EN EL FUTURO? ¿QUÉ LE GUSTA, ¿QUÉ NO LE GUSTA, ¿CÓMO ES SU DÍA A DÍA?

DISRUMPEN

3El actual mercado es dramáticamente alterado por un nuevo mercado que la tecnología exponencial ayuda a crear.

¿QUE PODRÍA COMENZAR A DAR DE FORMA GRATUITA?

¿QUÉ PUEDE OFRECER QUE GENERE ALTO VALOR CON UN COSTO MUY BAJO?

4DESMONETIZAN

El dinero es retirado progresivamente, al punto donde puede volverse gratis

Múltiples elementos físicos son reemplazados por menos elementos

¿QUÉ MODELO DE NEGOCIO LE PERMITIRÍA GANAR DINERO DE FORMA MÁS DIGITAL EN VEZ QUE FÍSICA?

¿QUÉ ELEMENTOS FÍSICOS PUEDE REEMPLAZAR DE SU OPERACIÓN? CÓMO LA PUEDE HACER MENOS COMPLEJA AL UTILIZAR HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS.

5DESMATERIALIZAR

¿CÓMO PUEDE MEJORAR SU SERVICIO DE FORMA DRAMÁTICA?

¿QUÉ TECNOLOGÍAS QUE YA ESTÁN EN EL MERCADO DE FORMA DEMOCRÁTICA PUEDE USAR? (REDES SOCIALES, INFORMACIÓN, SOFTWARE GRATUITO ETC)

6DEMOCRATIZAN

Una vez es digitalizado. Mas personas tienen acceso, ya no solo es de

gobiernos, grandes organizaciones o millonarios.El servicio es crucial en esta etapa

¿Qué tipo de empresas debo comenzar a contactar ? ¿Qué debo hacer para ir mejorando?

Yo ¿Dónde estoy? (márquelo en la barra)

Lo menos eficiente queconozco de mi empresa:

________________________________________________________________________________________________________

Lo más avanzado del mercado que conozco, y que genera valor real es:

________________________________________________________________________________________________________

TRL - TECHNOLOGY READINESS LEVELGrado de desarrollo y alistamiento estratégico de la Tecnología

Investigación BásicaConcepto laboratorio

Investigación AplicadaPrototipo demostrativo

Desarrollo Completo de la Solución integral

1 2 3 4 5 6 7 8 9

PrincipiosBásicos

Observados yReportados

Conceptossobre posibleaplicación de la tecnología

Probar algunas

funciones delconcepto en

el Laboratorio

Validarfunciones

criticas en ellaboratorio

Componentesy los

montajes para validarlos a nivel piloto

Demostrar que la tecnologíafunciona enun entorno

real controlado

Configurar Sub-sistemas e interfaces y certificar su

funcionalidad

Sistemacompleto probado y

comprobado en entornos reales

Prototipopara validar

que los subsistemas funcionan en entorno real

CONCEPTO

Investigación Básica

LABORATORIO PROTOTIPO SISTEMA COMPLETO

Investigación Aplicada Completar el Desarrollo

I+D INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO

D+I DESARROLLO E INNOVACIÓN

Fuentes: Universidad de León, 2018. COTEC, 2001. NASA, 1974. US Department of Energy, 2011. DynaVec, 2018

RETO BASE:

“Aumentar la educación en poblaciones rurales”

EN TÉRMINOS DE MOONSHOT SERIA:

4 opciones

____________________________________________________________________________________________________________________

RETO BASE:

“Reducción de accidentes de tránsito”

EN TÉRMINOS DE MOONSHOT SERIA:

4 opciones

____________________________________________________________________________________________________________________

RETO BASE:

“Aumentar la rentabilidad en un 7%”

EN TÉRMINOS DE MOONSHOT SERIA:

4 opciones

____________________________________________________________________________________________________________________

PROPÓSITO DE TRANSFORMACIÓN MASIVO

Listado de los principales retos que debe superar para lograr ese PTM (un reto por número)

1.2.

3.

4.5.6.7.8.

Categoria 1:

Categoria

Categoria 2:

Categoria 3:

CATEGORICE SUS RETOS EN CATEGORIAS TRANSFORME LA CATEGORIA EN MOONSHOTS

Involucran un gran número de usuarios/clientes/ecosistemasNo se tiene una idea clara de cómo se pueden solucionarRequieren de múltiples conocimientos para su soluciónEs difícil establecer un presupuesto para todo el desarrolloEl término de ejecución es a mediano y largo plazo.

1.

2.3.4.

5.

Caracteristicas de un moonshot

Moonshot

1: 1:

2: 2:

3: 3:

Ubique su moonshot mas relevante.Y ubique los retos (los números del listado) a lo largo de la curva. Identifique cual seria el primer reto que debe cumplir en ese camino de alcanzar su moonshot. Si se le ocurren retos que no había puesto antes adicionales

Reto Inicial

Moonshot

1.

Formato Mission ControlVUELVA EL RETO INICIAL EMOCIONANTE

REDEFINICIÓN ELEGIDA

Tome en consideranción los siguientes tips para volver atractivo el reto

Que despierte emociones/ curiosidad

Que genere una sensación de vacio en el estomago

Que sea claro en términos de lenguaje y objetivos ( definido deforma clara)

No debe tener la solución implicita

Formato Mission ControlPROPÓSITO DE TRANSFORMACIÓN MASIVA (PTM)

¿Porqué hago lo que hago?

RETO TERRESTREEscriba el reto emocionante que redefinio para empezar su travesia

Escriba la misión resultante después de haber llenado los formatos MISIÓN A MOONSHOT ELEGIDA

TECNOLOGÍAS DE MI INTERES QUE PUEDEN AYUDAR A ENCONTRAR SOLUCIÓN A MI MOONSHOT Y QUE DEBERIA TENER EN CUENTA DESDE QUE ESTOY SOLUCIONANDO EL PRIMER RETO

MOONSHOT

TECNOLOGÍAS

Reto inicial que quiero solucionar

NOMBRE RAZÓN DE INTERESDESCRIPCIÓN

IDEAS IDEAS 10X

+ =

Tecnología

Tecnología

Tecnología

IMPACTO VS ESFUERZO Idea Elegida

IMPA

CTO

ESFUERZO

¿Cómo se veria el primer piloto?

Siguientes pasos

Recursos necesarios (personas / dinero)

Plazo

Recursos útiles

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