La escuela en la sociedad de la información. La escuela 2.0

MJ Martín Bohórquez

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ÍNDICE•3: concepto de Sociedad de la

Información•4/8: características de Sociedad de la

Información•9/20: La escuela en la Sociedad de la

Información

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1. Características de la SIA. Tendencia a la globalización de la

sociedad. Los fenómenos adquieren transcendencia mundial.

•REDES SOCIALES.

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B. Las TIC han llegado en gran volumen a las escuelas.

C. Los conceptos de tiempo y espacio se acortan por la velocidad a la que recibimos la información.

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D. La presencia de las TIC en la sociedad ha desarrollado:• Nuevas modalidades y sectores laborales.• Nuevas profesiones.• Penetración en las empresas.

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E. Rapidez y amplitud de la información

EXCESO DE INFORMACIÓN

F. Se impone el “aprender a aprender”

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G. BRECHA DIGITAL

H. Aparición de la inteligencia ambiental

Incorporación de las TICs no es uniforme.

Sociedad de la memoria Sociedad de

la Información

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I. Complejidad y dinamismo

J. Sociedad de roles

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La escuela en la SIAprendizaje permanente

Bilingüismo + tecnologías ESCUELA 2.O

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Aprendizaje en la era digitaloTransformación y velocidad de cambio

una escuela para la incertidumbre, el caos y la transformación.

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oNuevas instancias educativas

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Formal- Aprendizaje que tiene lugar en entornos

organizados y estructuras (centro educativo, centro de trabajo, etc.) y que se designa explícitamente como formación.

- Presupone intencionalidad por parte del alumno.

Informal- Resultante de actividades cotidianas

relacionadas con el trabajo, la vida familiar o el ocio.

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No Formal- Derivado de actividades planificadas pero

no designadas explícitamente como programas de formación.

- El aprendizaje no presupone intencionalidad por parte del alumnado.

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oFormación del estudiante en nuevas competencias y capacidades

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oCambios en las estructuras organizativas

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oMovilidad virtual de los estudiantes

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oNuevos roles del profesorado