TEORIA DE LA PERSONALIDAD SEGÚN MASLOW

Masolw no se centra en casos clínicos, sino que define personas sanas.

Su esfuerzo va dirigido a desarrollar los potenciales, la capacidad de escoger y la creatividad de las personas.La teoría de la personalidad de masolw parte de unos supuestos básicos que ya nos definen su modelo de persona.

1.- Cada uno nace con una naturaleza interna de base biológica que es hereditaria natural y personal.2.- La naturaleza interna de cada persona es en parte particular y en parte común a la especie.3.- Es posible estudiar científicamente esta naturaleza y descubrir como es.4.- Maslow habla de que la naturaleza humana es buena por si misma y que las reacciones violentas no forman parte de la naturaleza humana sino que son reacciones de vida a la frustración de nuestras necesidades elementales y que lo mejor que podemos hacer para evidenciarlas es darnos cuenta que no es mala.5.- La naturaleza interna no es fuerte ni dominante, sino débil, delicada y sutil. Tanto, que puede ser derrotada por los hábitos y las presiones sociales, con todo y esto esta naturaleza, es muy difícil que desaparezca, tanto si una persona esta sana o no.6.- Sera importante desarrollar una buena capacidad de autocontrol para poder vivir saludablemente.Las personas tienen como tendencia básica, es decir, como motivación fundamental, la finalidad de la autorrealización y por lo tanto, propone un nuevo modelo de persona: la persona autorrealizada.

2.-TEORIA DE LAS MOTIVACIONES SEGÚN MASLOWLas personas tienen dos tipos de necesidades:Las necesidades deficitarias y las necesidades de crecimiento.

Estas necesidades están organizadas de forma jerárquica, es decir que las primeras se han de satisfacer antes que el resto.Una persona no esta saturada cuando satisface una necesidad, sino que inmediatamente desea satisfacer la necesidad siguiente y así sucesivamente.

A.-NECESIDADES DEFICITARIAS.-

A.- Necesidades fisiológicas: Son la base de la pirámide, son claramente imprescindible para la supervivencia: comer, beber, dormir, sexo, etc...B.- Necesidades de protección y seguridad: Hacen referencia a la protección de peligros tanto físicos como psíquicos. Son necesidades fundamentales durante la infancia y durante todo el proceso de crecimiento.

B.-NECESIDADES DE CRECIMIENTO.-A.- Necesidades de autorrealización: se pueden definir como la realización de sus posibilidades, capacidades y talento, y tambien como el conocimiento y aceptación plena de la propia naturaleza.

PSICOLOGÍA HUMANISTA SEGÚN ROGERS

Esta rama de la psicología, llamada la tercera fuerza, comenzó a principios de los años cincuenta. Los psicólogos humanistas protestaron contra lo que ellos consideraban la estreches tanto del psicoanálisis como del conductismo. Sosteniendo que este último dice mucho acerca de la conducta pero poco sobre las personas, y que el psicoanálisis dice mucho sobre los perturbados mentales pero nada sobre los sanos. El humanismo intento ampliar los dominios de la psicología para que incluya todas las experiencias humanas que son únicas, que no son abordados de forma científica dado que no pueden ser medidos objetivamente. (Papalia 1997).

La Psicología humanista es por lo tanto, a mi entender, además de una corriente de la Psicología y de la Psicoterapia, una filosofía de la vida que sitúa al hombre, la humanidad, la naturaleza y el universo como un todo armónico y coherente.

El humanismo es la tercera escuela de pensamiento en el campo de la psicología clínica, que dio una visión del ser humano completamente diferente de los enfoques conductistas o psicoanalítico. Se dice que es la “tercera fuerza” por haber sido la última escuela en surgir; ésta denominación de “tercera fuerza”, le da una connotación de debilidad, le resta importancia y le atribuye un menor grado de conocimiento. Esto es precisamente lo que me cuestiona ¿por qué la psicología subestima el humanismo, siendo este una parte de su totalidad?

1. LA PSICOLOGÍA HUMANISTA AUTORREALIZACIÓN,DESARROLLO Y CRECIMIENTO PERSONAL

2. 3. LA TEORÍA DE LAPERSONALIDAD DE MASLOW: La persona autorrealizada

3. ACLARACIONES PREVIAS SOBRE LA PSICOLOGÍA HUMANISTA• Es una psicología de la salud, no de la enfermedad• No se centra en casos clínicos, sino en personas sanas, pero tal vez “insatIsfechas”• Pretende ayudar a la persona a autorrealizarse• Maslow se apoya para ello en una teoría de la personalidad

4. Otras teorías de la personalidad ya estudiadas• PSICOANÁLISIS: • CONDUCTISMO:• La personalidad es el resultado • La personalidad es del juego de fuerzas entre el resultado del ello, el yo y el superyó aprendizaje.• La mayor parte de estas • El refuerzo social juega fuerzas son inconscientes un papel muy• Se forja principalmente en la importante en este infancia y su desarrollo es aprendizaje paralelo al de la sexualidad • También la imitación

5. La teoría de la personalidad de Maslow I • La personalidad de cada uno se basa en su naturaleza interna, que es biológica e innata; en parte individual y única, y en parte común a otros individuos • Entre los elementos comunes hallamos ciertas necesidades naturales (motivaciones) • Estas necesidades naturales básicas son: fisiológicas, de seguridad, de afecto y aceptación, de autoestima y valoración, y de autorrealización

6. La teoría de la personalidad de Maslow II • Estas necesidades naturales no llevan a la maldad; por lo tanto, la naturaleza interna del ser humano no es mala • La maldad y la crueldad humanas no están en la naturaleza, sino que surgen de la frustración (cuando uno no puede satisfacer sus necesidades) • La naturaleza interna de cada uno tiende a ocultarse por la presión social y familiar, las expectativas de los otros, etc...

7. La teoría de la personalidad de Maslow III • Pero para vivir bien hay que sacarla a la luz; esto es un proceso y se llama AUTORREALIZACIÓN • La AUTORREALIZACIÓN es un PROCESO que no acaba nunca; el ser humano está en continua evolución; es un proceso. • La autorrealizacción es la motivación fundamental de las personas • Maslow propone un MODELO IDEAL DE PERSONA AUTORREALIZADA (utópico)

8. La AUTORREALIZACIÓN es un PROCESO que no acaba nunca El ser humano está en continua evolución; es un proceso.

9. Autorrealizarse significa...• Darme cuenta de mis potencialidades y desarrollarlas• Desarrollar mi capacidad de escoger y decidir• Desarrollar mi creatividad• Conocerme gradualmente más a mí mismo

10. LA PERSONA AUTORREALIZADA I• Satisfecha (necesidades)• Se acepta (no vergüenza, no culpa)• Percepción clara de la realidad• Espontánea, sencilla, natural• Resuelve sus conflictos• Disfruta la soledad

11. LA PERSONAAUTORREALIZADA II • Autónoma e independiente • Sabe gozar de la vida • Buenas relaciones interpersonales • Riqueza de reacciones emocionales • Talante democrático • Sentido del humor; no agresiva

12. LA PERSONAAUTORREALIZADA III • Es creativa • Gran capacidad de amar • Empatía • Solidaridad • Goza de experiencias cumbre

13. En la práctica la persona autorrealizada esaquella que... • Tiene cierto grado de madurez y equilibrio • Tiene cierto grado de autoconocimiento • Sigue aprendiendo cada día sobre su manera de ser • Frecuentes experiencias cumbre

14. ¿QUÉ SON LAS EXPERIENCIAS CUMBRE? I• Son hechos concretos o experiencias que marcan la manera de ser de la persona y su manera de comprender la vida• Ejemplos: Un viaje, un momento de inspiración, tener un hijo, la muerte de un ser querido, un poema, un libro, la contemplación de un paisaje, el amor, una conversación o una relación personal

15. EXPERIENCIAS CUMBRE: Características • Momentos de extrema felicidad, plenitud o autenticidad • Marcan un antes y un después • Aumentan el autoconocimiento • Clarifican la visión de la realidad y de la vida; aportan una percepción diferente

16. LAS EXPERIENCIASCUMBRE: Efectos beneficiosos • Efectos terapéuticos • Cambia mi autoconcepto • Cambia mi visión de las cosas y de los otros • Facilita nuestra creatividad • Aumenta las ganas de vivir

17. 4. LA TERAPIA HUMANISTA

18. DOS ENFOQUES EN PSICOTERAPIA• INTERVENCIONISTA:• ¿Cómo puedo tratar, curar o cambiar a una persona?• Conductismo, Psicoanálisis, Psicología cognitiva, etc....• NO INTERVENCIONISTA, TERAPIA NO DIRECTIVA:• ¿Cómo puedo crear una relación que esta persona pueda utilizar para su propio desarrollo, respetando su proceso personal?• Psicología humanista.

19. ENFOQUEINTERVENCIONISTA • Busca curar, tratar. • Aconseja • Interviene • Da pautas de conducta • Dirige al paciente • Relación desigual (de poder): psicólogo- paciente

20. ENFOQUE HUMANISTA:Terapia centrada en el cliente • Clientes, no pacientes • Importancia de la relación personal entre iguales, no de autoridad. • Ambiente de total confianza: expresión auténtica de sentimientos y pensamientos • No directiva (no aconseja, no da pautas...) • Metas: autoconocimiento, autoaceptación, madurez, progresiva autorrealización

21. ¿Qué debe hacer el terapeuta para lograr el ambiente de confianza y aceptación? • Expresar con autenticidad sus propios sentimientos • Escuchar activamente: Comprender los puntos de vista del cliente, seguirlo en sus comentarios y reforzarlos • Practicar la empatía • Hacer de espejo psicológico • Y, sobre todo, no juzgar

22. ¿Para qué? ¿Cuál es el obejtivo? • El autoconocimiento: Atreverse a conocer sus prejuicios, complejos, sentimientos, tendencias automáticas.... (primer paso) • La autoaceptación como segundo paso para cambiar y crecer • Madurez progresiva • Desarrollar la vida de forma satisfactoria. • Autorrealización progresiva

23. GIRLESA MUNERA