Agenda ,Bitácora ,Apuntes de clase y el

Cuaderno de trabajo.

Bryan Ariel Cabriales Hernández

TEXTOS ESCOLARE

S

Para estar educados.

Este tipo de textos coadyuvan con el aprendizaje autónomo o bien en el escolarizado y facilitan los aprendizajes.

¿PARA QUE NOS SIRVEN LOS TEXTOS

ESCOLARES?

Agenda ,Bitácora ,Apuntes de clase y el Cuaderno de trabajo

EJEMPLOS DE TEXTOS ESCOLARES

Libro o cuaderno en que se apunta para no olvidar , aquello que se ha de hacer.Organizador de actividades en tiempos específicos.Siendo agenda escolar, podemos afirmar que se trata de un instrumento de texto en donde se anotan trabajos extra clase , fechas de evaluaciones, y fechas importantes.

AGENDA

Reportan lo ocurrido al llevar acabo una tarea; Fallas ,éxitos ,costos u observaciones realizadas en dicha realización.

Sirven para solucionar problemas posteriores a la tarea e incluso para retroalimentar temáticas abordadas.

BITÁCORA

Datos de identificación: institución ,autor lugar y fecha.Actividades realizadas.Reporte del estado al realizar las actividades.Consecuencias de las actividades realizadas.Observaciones de la tarea.Si fuera escolar se agregaría el aprendizaje adquirido.

DATOS QUE DEBE CONTENER UNA

BITÁCORA.

Anotaciones que los alumnos realizan sobre temas de la clase.

Escritos esquemas o dibujos con información subjetiva y objetiva.

Sirven para auxiliar en el aprendizaje ayudando a recordar.

APUNTES DE CLASE

Algunas de las partes que debe contener son:

Fecha, tema principal, subtema, asignatura ,la unidad, los apuntes de clase y las conclusiones.

Entre otras características: debe ser ordenado, ortografía correcta, limpieza y sin espacios innecesarios.

PARTES Y CARACTERÍSTICAS

QUE DEBE CONTENER.

Cuenta con un formato variable pues este depende de la asignatura en la cual se este trabajando.Es un libro que contiene diversos ejercicios y actividades apegadas a la temática del plan de estudios .Servirá para afianzar el conocimiento adquirido.

CUADERNO DE TRABAJO.

Un apartado para cada asignatura bien organizado.Fechas en que se escriben o trabajan.Resaltar títulos o subtítulos.Organizar las notas en esquemas ,diagramas ,mapas conceptuales o mentales.Se deben dividir los resúmenes en párrafos.

SUS CARACTERÍSTIC

AS SON:

GRACIASPuedes contactarme

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om

Sistema de calificación Melvin Dewey DGME863P692006Posada-Swafford, ÁngelaDinosaurios sumergidos/Angela Posada-Sawfford;ilus. De PedroVillaba Ospina – Mexico:SEP: Editorial Planeta mexicana, 2006.168p. : il.-(libros del rincon)

ISBN:970-790-991-9 SEP

1. Literatura colombiana. 2. cuento. 3. ciencia-Obras de divulgacion.I.Villalba Ospina Pedro,il.II.T.III.Ser.

FICHA