Las TIC como recurso educativo en la educación superior

Claudia García Sandoval Julio 2014

Tecnología

Información/Comunicación

TIC

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TIC

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro.

Tomado de: http://lasticedusupsigloxxi.wordpress.com/el-papel-de-las-tic-y-los-requerimientos-de-sociedad-del-conocimiento-del-siglo-xxi/

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¿Cómo ha cambiado la Educación

con las TICs?

Imagen tomada: http://www.eduteka.org/imgbd/22/22-22/perifericos.jpg

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¿Cómo era la educación?

Dicen que era así…

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Imagen tomada de: http://www.laindustria.com/sites/default/files/imagecache/ImageViewFull/universidad-nota.jpg

Probablemente la vivimos así…

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Imagen tomada de: http://img.applesfera.com/2012/01/clase-universitaria-macs.jpg

Ahora, en clase aprenden así

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Enfoque contemporáneo

Tecnología

Educación Comunicación

Nuevo diseño de las interacciones

Nueva forma de estructuración de las prácticas sociales

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http://img.applesfera.com/2011/06/docs-w650.jpg

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Se rompen las barreras espacio temporales para desarrollar actividades de enseñanza y aprendizaje. El aprendizaje se produce en un espacio físico no real (ciberespacio), aquí se llevan a cabo las interacciones comunicativas mediáticas.

Aportes de las TIC en E. Superior

Soto, C. F., Senra, A. I. M., & Neira, M. D. C. O. (2009). Ventajas del uso de las TICs en el proceso de enseñanza-aprendizaje desde la óptica de los docentes universitarios españoles. Universidad de las Islas Baleares, Grupo de Tecnología Educativa, Departamento de Ciencias de la Educación. Manuel Area Moreira.(2000) ¿Qué aporta Internet al cambio pedagógico en la Educación Superior? Publicado en: R. Pérez (Coord): Redes multimedia y diseños virtuales. Actas del III Congreso Internacional de Comunicación, Tecnología y Educación. Universidad de Oviedo, septiembre. Pp. 128-135.

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La interacción entre docentes y estudiantes se transforma y mejora. La interacción puede ser sincrónica y asincrónica. Se incrementan los flujos de información y colaboración fuera de los ámbitos académicos.

Aportes de las TIC en E. Superior

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http://elamautadigital.blogspot.com/2013_06_01_archive.html

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El monopolio del profesor como fuente principal del conocimiento se rompe.

Aportes de las TIC en E. Superior

El alumno accede de forma más rápida y eficaz a una enorme variedad de información (textual, visual, auditiva).

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Imagen tomada de:

http://tabletzona.es/content/uploads/2014/06/apps-tablet.png

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El alumno tiene la posibilidad de interactuar con la información. - Búsqueda - Análisis - Reelaboración de informaciones obtenidas

en la red.

El alumno se convierte en un constructor del conocimiento

Aportes de las TIC en E. Superior

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http://www.uab.cat/Imatge/13/884/TicGransText.jpg

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Mejora la eficacia educativa, pues al disponer de las TICs se desarrollan nuevas metodologías didácticas de mayor eficacia formativa.

Aportes de las TIC en E. Superior

La enseñanza y el aprendizaje por medio de TICs es más personalizada pues se adapta la información a las necesidades y características de los usuarios.

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Permite la constitución de comunidades virtuales de colaboración sobre determinados temas entre alumnos y profesores.

Aportes de las TIC en E. Superior

Eleva el interés y motivación de los estudiantes.

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http://talenttools.es/wp-content/uploads/2012/04/comunidad-virtual.gif

Véase el video en: https://www.youtube.com/watch?v=D5GD9fXlb8Q#t=84

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Las perspectivas evolutivas de las TIC en la educación superior

• Nuevos modos de expresión

• Nuevo concepto de competencia digital

• Avances en el fomento del conocimiento

• La sobreabundancia de la información en la red es uno de los grandes obstáculos con que nos enfrentamos.

Tomado de: http://lasticedusupsigloxxi.wordpress.com/el-papel-de-las-tic-y-los-requerimientos-de-sociedad-del-conocimiento-

del-siglo-xxi/

Imagen tomada de: http://2.bp.blogspot.com/-9zgL3OjeHg4/T-OmInZO0RI/AAAAAAAAAEc/xveS3EVXrAI/s1600/IMA2.png

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Claudia García Sandoval claudia.garcia.s@upch.pe