¿ Cómo estamos en calidad educativa ?

BIOLOGÍA C. SOCIALES FILOSOFÍA FÍSICA LENGUAJE MATEMÁTICA QUÍMICA

2007 45.07 42.83 40.64 44.33 46.03 45.54 45.46

2008 45 45.16 41.62 43.75 45.09 43.86 45.44

2009 45.33 45.32 41.04 44.85 46.82 44.18 46.77

37

39

41

43

45

47 Areas del nucleo común Icfes grado 11º

Prom

edio

+ ++

+ +

--

--

RESULTADOS ICFES GRADO 11º ICFES

Línea de base 2007 44,27

Promedio Núcleo Común Meta 2008 Meta 2009 Meta 2010 Meta 2011

Proyectado 46,08 47,90 49,71 51,53

Alcanzado 44,27 44,9

Meta 2008 Meta 2009

Promedio proyectado 46.085 47.9

Promedio alcanzado 44.27 44.9

42.5

43.5

44.5

45.5

46.5

47.5

48.5

Nucleo común Sincelejo

Prom

edio

2007 2008 2009

Sincelejo 44.27 44.27 44.9

Nación 44.4 44.41 44.39

43.9

44.1

44.3

44.5

44.7

44.9

Núcleo común icfes Sincelejo Pr

omed

io

RESULTADOS POR CATEGORIAS 2007-2009

RESULTADOS ICFES SINCELEJO POR CATEGORÍA 2007-2008-2009

AÑOS Muy Superior Superior Alto Medio Bajo Inferior

2007 3 2 5 13 24 162008 2 2 6 18 16 232009 3 6 10 15 17 10

Muy Su-perior

Superior Alto Medio Bajo Inferior

2007 3 2 5 13 24 16

2008 2 2 6 18 16 23

2009 3 6 10 15 17 10

2.5

7.5

12.5

17.5

22.5

27.5

Resultado por categoría

Nº

Jorn

adas

RESULTADOS ICFES SINCELEJO OFICIAL POR CATEGORÍA 2007-2008-2009

Muy Superior Superior Alto Medio Bajo Inferior

2007 4 12 13 62008 5 14 12 72009 3 8 14 8 3

Muy Supe-rior

Superior Alto Medio Bajo Inferior

2007 NaN NaN 4 12 13 6

2008 NaN NaN 5 14 12 7

2009 NaN 3 8 14 8 3

13579

111315

Categorias sector oficial

Nº

de j

orna

das

RESULTADOS ICFES SINCELEJO NO OFICIAL POR CATEGORÍA 2007-2008-2009

Muy Superior Superior Alto Medio Bajo Inferior

2007 3 2 1 1 11 102008 2 2 1 4 4 162009 3 3 2 1 9 7

Muy Su-perior

Superior Alto Medio Bajo Inferior

2007 3 2 1 1 11 10

2008 2 2 1 4 4 16

2009 3 3 2 1 9 7

13579

11131517

Categorías sector no oficial

Nº

de

jorn

adas

Número de estudiantes de quinto grado con discapacidad cognitiva

Establecimientos educativos evaluados, quinto grado:

Estudiantes evaluados según modelo educativo, quinto grado:

Estudiantes evaluados según discapacidad reportada, quinto grado:

Estudiantes evaluados y establecimientos educativos con indicios de copia, quinto grado:

Estudiantes evaluados quinto grado

Estudiantes evaluados según modelo educativo , noveno grado

Estudiantes evaluados según discapacidad reportada, noveno grado

Estudiantes evaluados y establecimientos educativos con indicios de copia, noveno grado

Establecimientos educativos evaluados, noveno grado:

Estudiantes evaluados, noveno grado

RESULTADOS PRUEBA SABER 5º 2009

Nivel de Desempeño INSUFICIENTE Y MINIMO SATIFACTORIO AVANZADO

SINCELEJO COLOMBIA SINCELEJO COLOMBIA SINCELEJO COLOMBIA

LENGUAJE

OFICIAL 67% 65% 27% 27% 7% 7%

PRIVADO 42% 34% 37% 34% 22% 29%

URBANO 60% 56% 30% 38% 11% 13%

RURAL 78% 72% 19% 22% 4% 6%

MATEMATICAS

OFICIAL 82% 77% 14% 15% 4% 8%

PRIVADO 52% 42% 28% 30% 21% 28%

URBANO 74% 65% 18% 22% 8% 13%

RURAL 93% 76% 6% 16% 1% 8%

CIENCIAS

OFICIAL 78% 75% 18% 19% 5% 6%

PRIVADO 49% 45% 32% 32% 19% 23%

URBANO 71% 68% 21% 22% 8% 10%

RURAL 87% 76% 12% 17% 2% 7%

Se presenta una desigualdades en los desempeños de los estudiantes, que reflejan las diferencias de los procesos de enseñanza y aprendizaje entre las zonas rural y urbana, así como entre los del sector oficial y privado.

RESULTADOS PRUEBA SABER 9º 2009

Nivel de Desempeño INSUFICIENTE Y MINIMO SATIFACTORIO AVANZADO

SINCELEJO COLOMBIA SINCELEJO COLOMBIA SINCELEJO COLOMBIA

LENGUAJE

OFICIAL 69% 64% 30% 34% 1% 2%PRIVADO 41% 33% 48% 53% 11% 15%URBANO 65% 55% 34% 40% 3% 5%RURAL 85% 72% 15% 26% 0% 2%

MATEMATICAS

OFICIAL 86% 81% 14% 18% 1% 2%PRIVADO 55% 49% 35% 37% 10% 14%URBANO 82% 73% 18% 23% 2% 4%RURAL 97% 85% 3% 14% 0% 2%

CIENCIAS

OFICIAL 73% 73% 24% 25% 3% 3%PRIVADO 44% 39% 40% 41% 17% 20%URBANO 68% 63% 27% 30% 5% 7%RURAL 89% 78% 10% 19% 1% 4%

Competencias y componentes GRADO 5º GRADO 9º

Lenguaje D MD TD % F MF S D MD TD % F MF SLectura 14 1 15 44% 13 4 2 8 4 12 36% 11 6 4Escritura 12 3 15 44% 14 0 5 14 5 19 58% 8 3 3Semántica 13 0 13 38% 17 0 4 6 4 10 30% 11 5 7Sintaxis 10 2 12 35% 15 2 5 15 6 21 64% 7 1 4Pragmática 16 1 17 50% 10 1 6 4 4 8 24% 14 6 5

Matemáticas D MD TD % F MF S D MD TD % F MF SRazonamiento y argumentación 12 1 13 38% 15 0 5 11 3 14 42% 14 2 3Comunicación, representación y modelación 7 2 9 26% 13 1 10 5 4 9 27% 15 4 5Planteamiento y resolución de problemas 15 3 18 53% 6 2 7 14 8 22 67% 5 2 4Numérico - variacional 19 6 25 74% 5 0 3 15 3 18 55% 8 1 6Geométrico-Métrico 12 1 13 38% 16 1 3 12 2 14 42% 11 3 5Aleatorio 6 1 7 21% 19 4 3 6 4 10 30% 15 4 4

Ciencias D MD TD % F MF S D MD TD % F MF SUso comprensivo del conocimiento científico 12 1 13 38% 11 1 7 9 5 14 42% 9 5 5Explicación de fenomenos 18 2 20 59% 5 1 6 3 1 4 12% 21 5 3Indagación 3 1 4 12% 17 0 11 13 7 20 61% 4 4 5Entorno vivo 13 2 15 44% 9 2 6 16 6 22 67% 5 1 5Entorno físico 6 5 11 32% 12 2 7 8 1 9 27% 10 3 11Ciencia,tecnología y sociedad(CTS) 14 1 15 44% 5 2 10 6 1 7 21% 18 4 4

MUNICIPIO DE SINCELEJO

RESULTADOS PRUEBAS SABER SECTOR OFICIAL AÑO 2009

DEBILIDADES Y FORTALEZAS EN COMPETENCIAS Y COMPONENTES DE LENGUAJE, MATEMATICAS Y CIENCIAS GRADOS 5º Y 9º

Base de calculo 5º: 34 EE  Base de calculo 9º: 33 EE  

DEBIL DMUY DEBIL MDFUERTE FMUY FUERTE MFSIMILAR S

MUNICIPIO DE SINCELEJO

RESULTADOS PRUEBA SABER AÑO 2009

TOTAL SINCELEJO

COMPARACION DE PROMEDIOS DE LOS EE DE SINCELEJO DE LAS AREAS EVALUADAS CON 10 GRUPOS DE REFERENCIAS

PRUEBA SABER SINCELEJO 2009 GRADO 5º GRADO 9º

Indicador Grupos de Referencias

LENGUAJE MATEMATICAS CIENCIAS LENGUAJE MATEMATICAS CIENCIAS

Nº EE % Nº EE % Nº EE % NºEE % NºEE % NºEE %

EE que no Superan ningún grupo de R 0 7 9% 17 22% 16 21% 8 16% 9 18% 11 22%

EE que Superan 1 grupo de ref. 1 14 18% 9 12% 8 11% 16 33% 17 35% 13 27%

EE que Superan 2 grupo de ref. 2 0 0% 0 0% 2 3% 2 4% 2 4% 1 2%

EE que Superan 3 grupo de ref. 3 5 7% 8 11% 2 3% 5 10% 6 12% 4 8%

EE que Superan 4 grupo de ref. 4 5 7% 2 3% 2 3% 0 0% 0 0% 2 4%

EE que Superan 5 grupo de ref. 5 2 3% 7 9% 2 3% 9 18% 5 10% 2 4%

EE que Superan 6 grupo de ref. 6 6 8% 3 4% 3 4% 1 2% 2 4% 0 0%

EE que Superan 7 grupo de ref. 7 0 0% 1 1% 2 3% 2 4% 5 10% 1 2%

EE que Superan 8 grupo de ref. 8 19 25% 12 16% 22 29% 4 8% 0 0% 11 22%

EE que Superan 9 grupo de ref. 9 7 9% 7 9% 7 9% 0 0% 0 0% 2 4%

EE que Superan 10 grupo de ref. 10 11 14% 10 13% 10 13% 2 4% 3 6% 2 4%

TOTAL 76 100% 76 100% 76 100% 49 100% 49 100% 49 100%

ESTUDIANTES EVALUADOS 3312 3261 3264 2974 2951 2979

MUNICIPIO DE SINCELEJO

RESULTADOS PRUEBA SABER AÑO 2009

SECTOR OFICIAL

COMPARACION DE PROMEDIOS DE LOS EE OFICIALES DE LAS AREAS EVALUADAS CON 10 GRUPOS DE REFERENCIAS

PRUEBA SABER SINCELEJO SECTOR OFICIAL 2009 GRADO 5º GRADO 9º

Indicador Grupos de Referencias

LENGUAJE MATEMATICAS CIENCIAS LENGUAJE MATEMATICAS CIENCIAS

Nº EE % Nº EE % Nº EE % NºEE % NºEE % NºEE %

EE que no Superan ningún grupo de R 0 5 15% 14 41% 14 41% 5 15% 8 24% 7 21%

EE que Superan 1 grupo de ref. 1 10 29% 6 18% 5 15% 13 39% 11 33% 9 27%

EE que Superan 2 grupo de ref. 2 0 0% 0 0% 2 6% 1 3% 1 3% 1 3%

EE que Superan 3 grupo de ref. 3 3 9% 4 12% 1 3% 4 12% 5 15% 4 12%

EE que Superan 4 grupo de ref. 4 3 9% 1 3% 2 6% 0 0% 0 0% 2 6%

EE que Superan 5 grupo de ref. 5 1 3% 3 9% 2 6% 6 18% 5 15% 2 6%

EE que Superan 6 grupo de ref. 6 5 15% 2 6% 2 6% 1 3% 1 3% 0 0%

EE que Superan 7 grupo de ref. 7 0 0% 1 3% 0 0% 1 3% 2 6% 1 3%

EE que Superan 8 grupo de ref. 8 6 18% 1 3% 4 12% 2 6% 0 0% 7 21%

EE que Superan 9 grupo de ref. 9 1 3% 1 3% 1 3% 0 0% 0 0% 0 0%

EE que Superan 10 grupo de ref. 10 0 0% 1 3% 1 3% 0 0% 0 0% 0 0%

TOTAL 34 100% 34 100% 34 100% 33 100% 33 100% 33 100%

ESTUDIANTES EVALUADOS 2593 2536 2534 2593 2574 2602

Nº ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO10º 11º Total

H M Tot H M tot H M Total1 NUESTRA SEÑORA DE FATIMA 23 34 57       23 34 57

2 PARA POBLACIONES ESPECIALES 19 16 35 31 5 36 50 21 71

3 POLICARPA SALAVARRIETA22 24 46 10 18 28 32 42 7426 20 46       26 20 4613 86 99       13 86 99

4 SANTA ROSA DE LIMA 18 19 37 9 25 34 27 44 71

5 SAN JOSE 41 36 77 36 44 80 77 80 157

6 SIMON ARAUJO 17 9 26       17 9 26

7 LA UNION 27 32 59 18 24 42 45 56 101

8 NUEVA ESPERANZA 14 15 29       14 15 29

9 RAFAEL NUÑEZ13 12 25 14 15 29 27 27 5413 11 24 10 20 30 23 31 547 27 34       7 27 34

10 RURAL BUENAVISTA 15 16 31       15 16 31

11 TECNICO AGROPECUARIO LA GALLERA13 9 22 10 15 25 23 24 47      16 9 25 16 9 25

12 12 24       12 12 24

12 RURAL SAN MARTIN 17 15 32       17 15 32

13 NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN 20 18 38       20 18 38

14 RURAL SAN ANTONIO 25 14 39       25 14 39

15 20 DE ENERO

22 20 42       22 20 4213 26 39 9 22 31 22 48 7010 25 35       10 25 3516 24 40       16 24 40

16 MADRE AMALIA 11 27 38       11 27 38

17 SAN VICENTE DE PAUL 17 20 37       17 20 37

18 TECNICO AGROPECUARIO CERRITO DE LA PALMA 13 15 28       13 15 28

19 TECNICO INDUSTRIAL ANTONIO PRIETO

            0 0 049 1         49 1 5023 2         23 2 2525 5         25 5 309 9         9 9 18

20 SAN JOSE C.I.P14 10 24 8 10 18 22 20 42

12 14 26       12 14 26

21 ALTOS DEL ROSARIO      7 26 33 7 26 33

15 25 40       15 25 40

26 12 38       26 12 38

22 TECNICO AGROPECUARIO LA ARENA 15 16 31 11 14 25 26 30 56

23 DULCE NOMBRE DE JESUS 14 17 31       14 17 31

24 JUANITA GARCIA MANJARRES 17 20 37       17 20 37

TOTAL ARTICULADOS AL SENA 676 713 1389 189 247 436 865 960 1825Fuente: Reporte de matricula por las Instituciones Eduativas

ARTICULACION DE LA EDUCACION MEDIA CON EL SENA 2010

ESPECIALIDADES DEL PROGRAMA DE INTEGRACION CON EL SENA AÑO 2010 

Nº Programa Nº IE Grado 10ºGrado 11º Total1 Asistencia Administrativa 3 109   1092 Documentación y Registro de Operaciones Contables 10 469 143 6123 Elaboración de Objetos Artesanales 2 70   704 Instalaciones Electricas Residenciales y comerciales 2 63   635 Manejo de viveros 2 52   526 Mantenimiento de Equipos de Cómputo 4 137 46 1837 Operaciones de Caja y Asesoría Comercial 1 38   388 Producción Agropecuaria 3 85 50 1359 Producción de pollos de engorde 1   25 2510 Producción de Información Administrativa 2 63 61 12411 Programación de Software 1 46   4612 Sistemas 1 35 36 7113 Venta de Productos y Servicios 3 99 75 174

14Mantenimiento de pequeños equipos electrodomésticos e industriales 1 50    

15Mantenimiento y reparación de equipos electrónicos a audio y video 1 25    

16 Mantenimiento de motores gasolina y gas 1 30    17 Elaboración de muebles contemporáneos y modulares 1 18    

TOTAL 39 1389 436 1825NOTA: Hay Instituciones Educativas que tienen más de un programa

RETOS PARA MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA

Para reducir estas grandes brechas de inequidad y superar la pobreza, la principal locomotora que tiene Colombia es el mejoramiento de la calidad educativa, de manera que sea posible formar seres humanos íntegros, competentes y competitivos en un entorno globalizado. Esto requiere enfrentar grandes retos: