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LISTA SEMANAL DE TAREAS 2DO “A” DE SECUNDARIA Semana del 17 al 20 de noviembre de 2015. FECHA PARA ENTREGAR TAREA DE ESPAÑOL Martes 17 al 20 de noviembre . PREPARAR SU PARTICIPACIÓN EN LA MESA REDONDA. Martes 17 de noviembre . Traer su libro de lectura. LECTURA DIARIA 30 MINUTOS MÍNIMO. TAREAS FORM. CÍVICA Y ÉTICA I (FCE I) Miércoles 18 de noviembre . Entrega en el salón de clases El Fondo de las Naciones Unidas para la infancia (UNICEF) señala que los menores de 18 años deben tener asegurados los siguientes derechos: Derecho a la Educación, a la alimentación, a la salud, a la salud sexual, a la recreación, la convivencia pacífica, al trabajo y a la participación social. Elige dos de los derechos e investiga lo siguiente: 1.-¿En qué consiste el derecho y porque es importante para los adolescentes? 2.- ¿Qué hacen el gobierno y las familias para garantizar el ejercicio de este derecho? 3.- ¿Qué responsabilidades implica para los adolescentes? 4.-¿Cómo se puede promover que ese derecho se cumpla? MATEMÁTICAS II Miércoles 18 de noviembre. Realizar las siguientes conversiones de unidades volumétricas a unidades de capacidad o viceversa.

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LISTA SEMANAL DE TAREAS

2DO “A” DE SECUNDARIA

Semana del 17 al 20 de noviembre de 2015.

FECHA PARA ENTREGARTAREA DE ESPAÑOLMartes 17 al 20 de noviembre.

PREPARAR SU PARTICIPACIÓN EN LA MESA REDONDA.

Martes 17 de noviembre.

Traer su libro de lectura.LECTURA DIARIA 30 MINUTOS MÍNIMO.

TAREAS FORM. CÍVICA Y ÉTICA I (FCE I)Miércoles 18

de noviembre.

Entrega en el salón de

clases

El Fondo de las Naciones Unidas para la infancia (UNICEF) señala que los menores de 18 años deben tener asegurados los siguientes derechos:Derecho a la Educación, a la alimentación, a la salud, a la salud sexual, a la recreación, la convivencia pacífica, al trabajo y a la participación social.

Elige dos de los derechos e investiga lo siguiente:1.-¿En qué consiste el derecho y porque es importante para los adolescentes?2.- ¿Qué hacen el gobierno y las familias para garantizar el ejercicio de este derecho?3.- ¿Qué responsabilidades implica para los adolescentes?4.-¿Cómo se puede promover que ese derecho se cumpla?

MATEMÁTICAS IIMiércoles 18 de noviembre.

ENTREGA:En buzón al inicio de clases.

Realizar las siguientes conversiones de unidades volumétricas a unidades de capacidad o viceversa.

EN HOJA BLANCA

Viernes 20 de noviembre.

ENTREGA:En el salón de clases.

Realizar un apunte que incluya definiciones y 3 ejemplos de cada una de las siguientes leyes de los exponentes.a) Ley del producto de potencias.b) Ley del cociente de potenciasc) Ley de potencia de potenciasd) Ley de potencia ceroe) Ley de potencias negativas.

EN LIBRETA.

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TAREAS HISTORIA I (UNIVERSAL)Miércoles 18 de noviembre.

ENTREGA:En el buzón al inicio de clases.

Lee el libro de texto y elabora una paráfrasis del tema “Reforma protestante y la Contrarreforma” que haga énfasis en los siguientes puntos.

Razones por las cuales se dieron reformas dentro de la iglesia. Antecesores a la reforma protestante (Personajes relevantes y sus acciones). Importancia histórica del personaje Martín Lutero. En qué consistió la Reforma Protestante. Principales dificultades o problemáticas que tuvo que afrontar dicha reforma. Cuáles fueron las consecuencias de la reforma. Cómo respondió la iglesia católica a la reforma protestante. Y cuál ha sido su impacto en la historia y hasta la actualidad. (opinión argumentada)

Contenido: Información correcta y parafraseada del libro de texto. Trabajo debe ser hecho a computadora. Título original, que tenga relación con el acontecimiento. Respetar el mínimo y máximo de cuartillas (mínimo una máximo dos). Debe ser en hoja blanca tamaño carta, hecho a computadora, tipo de letra Time New Roman

número 12 a interlineado 1.5, dividido por párrafos (3 por cuartilla), justificado. Referencia bibliográfica utilizando el formato ya practicado.

Calidad: Limpieza del trabajo. (Sin arrugas, sin tachones o borrones ni manchas).