DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

IES CARDENAL CISNEROS ALCALÁ DE HENARES

1er Curso

Iniciación BachilleratoEnseñanzas Académicas

4º Curso

3er Curso

2º Curso

Evaluación finalESO

Bachillerato

Propuesta de acceso: Siempre que el alumno no pueda alcanzar el adecuado nivel de consecución de las competencias básicas.La propuesta la realiza el equipo de profesores. Objetivo evitar abandono escolar temprano.

Aprobado

Primer ciclo

ESO1er Curso

2º CursoFPBásica

Iniciación FPEnseñanzas Aplicadas

Evaluación finalESO

Aprobado

FP Grado Medio

Desde 2º ESO, se puede optar por los

PROGRAMAS DE MEJORA DEL

RENDIMIENTO, que tienen como fin cursar 4º ESO para alumnos con

interés pero con dificultades

Esquema del sistema educativo: LOMCE

• PROMOCIÓN A 4º DE ESO: TODO APROBADO.

1 o 2 MATERIAS SUSPENSAS DE UNO O VARIOS CURSOS.

IMPERATIVO LEGAL , SI YA HA REPETIDO 3º DE ESO

DIVERSIFICACIÓN DE 4º ESO

REPETICIÓN DE CURSO: DE CURSO CON TRES o MAS MATERIAS SUSPENSAS.

INCORPORACIÓN AL 2º AÑO DE P.M.A.R. (ANTIGUA DIVER.)

INCORPORACIÓN A UN PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA 15-17 AÑOS MÁXIMO CUMPLIDOS EN EL AÑO NATURAL.

ABANDONA CON + 16 AÑOS: CERTIFICADO OFICIAL DE ESTUDIOS OBLIGATORIOS.

B.O.C.M. ORDEN 11442/2012/ 7 Noviembre 2012DECISIONES A ADOPTAR CON LOS ALUMNOS

La opinión de la familia, tutores

Relación con futuros

estudios: FP, Bachillerato, etc

Lo que eligen los amigos……….

Historial académico

FACTORES QUE PUEDEN CONDICIONAR MI DECISIÓN…

Motivación, esfuerzo, trabajo, …

4º ESO trata de dar respuesta a la diversidad de intereses y de motivaciones del alumnado.

Aumenta el número de optativas y posibilidades que se pueden elegir.

Existen 3 tipos de materias: Comunes, Troncales y Optativas.

Tres itinerarios (A,B,C) con diferentes asignaturas que se cursan en cada uno de ellos.

4º ESO tiene un carácter orientador, de modo que se establecen unos itinerarios y una serie de optativas que habrá que combinar adecuadamente.

 

Itinerario ABachillerato Ciencias

Algunos Ciclos Formativos

Itinerario BBachillerato Humanidades

y Ciencias SocialesAlgunos Ciclos Formativos

Itinerario CBachillerato de Artes*

Finalidad G.ESO Algunos Ciclos Formativos

COMUNES

• Ciencias Sociales: Historia 3• Educación Física 2 • Educación Etico-Cívica 2• Lengua Castellana y Literatura 4• Lengua Extranjera: Inglés 3 • Matemáticas A ó B 4

 TRONC 3hALES

MATEMÁTICAS B MATEMÁTICAS A ó B MATEMÁTICAS A Biología y Geología Física y Química

Latín Música

Tecnología Educación Plástica  

Elegir 1 entre: Informática Francés Tecnología E.P.V.

Elegir 1 entre: Informática 2ªL. Extranjera:

FrancésE.P.V.

Elegir 1 entre: Informática Francés Música*

     

 OPTATIVAS

1. Ampliación de Biología. 22. Ampliación de Matemáticas 23. Ampliación de Física y Química 24. Cultura Clásica 25. Geografía Económica 27. Literatura Universal 28. Iniciativa Emprendedora/Iniciación a la Vida Laboral. 29. 2ª Lengua Extranjera: Francés 210.Programación y Comunicación (Nueva optativa) 2Religión/Hª y Cultura de las Religiones/MAE 2Tutoría 1

Períodos Semanales 31

ALTERNATIVAS AL FINALIZAR LA ESO

4º ESOCON GRADUADO/OTRAS ENSEÑANZAS

PROGRAMAS DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR 4º ESO

¡¡ÚLTIMO AÑO EN 4º ESO – LOMCE 2º y 3º ¡¡

El proceso de enseñanza se adaptará a las necesidades y condiciones personales de cada alumno/a.

La metodología permitirá la máxima proximidad al currículo ordinario y la máxima integración de los alumnos en sus grupos-clase.

Por regla general, tendrán una duración de dos años (3º y 4º), aunque como ya hemos comentado también puede ser de un año (4º).

El número máximo de alumnos por grupo de diversificación será de 15.

Las áreas del currículo común y algunas de las materias optativas las cursarán con su grupo-clase.

PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS Y METODOLÓGICOS:

AMBITO SOCIOLINGUÍSTICO AMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGIC

Incluye aspectos básicos del currículo correspondientes a Ciencias Sociales: Geografía e Historia, Lengua Castellana y Literatura

Incluye aspectos básicos del currículo correspondientes a Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza: Biología, Química y Tecnología

MATERIAS 3º ESO 4º ESO

Ámbito Sociolingüístico 9 8

Ámbito Científico-Tecnológico 8 9

Educación Física 2 2

Educación Plástica y Visual 2 2

Inglés 3 2

Música 2 -

Religión/Hº y Cultura de las Religiones

2 2

Optativa - IVL 2 2

Tutoría 1 2

¿Qué es la Formación Profesional Básica? Programas educativos de atención a la diversidad del alumnado que sustituyen a los PCPI.

LAS CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA FP BÁSICA SON:Duración: 2 cursos (2.000 Horas) académicos a tiempo completo. Podrá

ser ampliada a 3 cursos si se incluyen en programas de Formación Profesional dual.

Permanencia: Los alumnos podrán permanecer cursando un ciclo de Formación Profesional Básica ordinario un máximo de 4 años.

Requisitos: Tener cumplidos 15 años durante el año natural en curso y no superar

los 17 años de edad en el año natural en curso. Haber sido propuesto por el equipo docente. Título: Título Profesional Básico. Acceso a Ciclos formativos de Grado Medio

CARACTERÍSITICAS PROGRAMAS DE FORMACIÓN BÁSICA

CARACTERÍSTICAS DE LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN BÁSICA

Tipos de módulos profesionales. Módulos asociados a unidades de competencia Módulos que garantizan la adquisición de las competencias de aprendizaje

permanente:Bloque de Comunicación y Ciencias Sociales:

Lengua Castellana Lengua Extranjera Ciencias SocialesBloque de Ciencias Aplicadas:

Matemáticas Aplicadas al campo profesional. Ciencias Aplicadas al campo profesional. Módulos de FCT (12%).

Titulación: Técnico Profesional Básico de la familia correspondiente. SIN título profesional básico: Certificación académica.

Acceso a otros estudios: El título de Técnico Profesional Básico permitirá el acceso a:

Ciclos formativos de Grado Medio, Posibilidad de obtener el título de GESO tras realizar la evaluación final de

ESO. El título profesional básico tendrá los mismos efectos laborales que

el título de Graduado en ESO para el acceso a empleos públicos y privados.

Otras Características Generales FP Básica

EJEMPLO: FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA. SERVICIOS COMERCIALES

14 títulos de Formación Profesional Básica:SERVICIOS ADMINISTRATIVOS

ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA

FABRICACIÓN Y MONTAJE

COCINA Y RESTAURACIÓN

MANTENIMIENTO DE VEHICULOS

AGROJARDINERÍA Y COMPOSICIONES FLORALES

PELUQUERÍA Y ESTÉTICA

CARPINTERÍA Y MUEBLE

REFORMA Y MANTENIMIENTO DE EDIFICIOS

ARREGLO Y REPARACIÓN DE ARTÍCULOS TEXTILES Y DE

PIEL

TAPICERÍAS Y CORTINAJES

VIDRIERÍA Y ALFARERÍATítulo: Técnico Profesional Básico.

CENTROS EN ALCALÁ DE HENARES

• IES. Antonio Machado• IES Alonso de Avellaneda• IES Mateo Alemán • IES Escuela de Hostelería

------ o -------

• Centro de Estudios Profesionales• Colegio San Ignacio de Loyola• Centro “Las Naves” • Ayuntamiento de Alcalá de Henares.

PERFILES PROFESIONALES DE PFBAlcalá de Henares 2015-2016

IES. ALONSO DE AVELLANEDAADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA

Servicios Administrativos (2)Electricidad y Electrónica (2)Informática y ComunicacionesInformática de Gestión

IES. A. MACHADOELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA

Electricidad y electrónicaFabricación y montaje (2)

IES. ESCUELA DE HOSTELERÍAHOSTELERÍA Y TURISMO

Cocina y restauración

Alojamiento y Lavandería

IES MATEO ALEMÁNIMAGEN PERSONAL

Peluquería y estética (2)

S. IGNACIO DE LOYOLA, FABRICACIÓN MECÁNICA ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA

Fabricación y montaje

Electricidad y electrónica

CENTRO ESTUDIOS PROFESIONALES (CEP)COMERCIO Y MARKETING

Servicios comerciales

LAS NAVES ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA

Electricidad y electrónica

Informática y Comunicaciones

Peluquería y estética

ORGANIZACIÓN DEL BACHILLERATO Curso 15-16

FINALIDAD: No obligatoria Formación general Preparación para estudios Superiores

DURACIÓN: Dos cursos. (4 años máximo)

MATERIAS: Materias Troncales generales Materias Troncales de Opción. Asignaturas específicas.

HORARIO: 30 horas de clase para 1º y 2º.MODALIDADES:

1.ARTES.2.CIENCIAS 3.HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES.

OTRAS: NOCTURNO, DISTANCIA

BACHILLER EN LA MODALIDAD CURSADA.

MODALIDADMATERIA ARTE HUMANIDADES CC. SOCIALES CIENCIAS

MATERIAS TRONCALES GENERAL

4 Horas cada una

Filosofía Lengua Castellana 1ª Lengua Ext:

Inglés I Fundamentos de

Arte I Educación Física

Filosofía Lengua

Castellana 1ª Lengua Ext:

Inglés Latín I Educación Física

• Filosofía • Lengua

Castellana • 1ª Lengua Ext:

Inglés • Matemáticas

Aplic CC.SS I• Educación

Física

Filosofía Lengua

Castellana 1ª Lengua Ext:

Inglés Matemáticas I Educación

Física.

MATERIAS TRONCALES DE OPCIÓN (elegir 2)

4 Horas cada una

Dos materias entre:

Cultura Audiovisual IHª del Mº ContemporáneoLiteratura Universal

Dos materias entre:

Economía Griego IHª del Mº ContemporáneoLiteratura Universal

Dos materias entre:Economía Griego IHª del Mº ContemporáneoLiteratura Universal

Dos materias entre:Biología y GeologíaDibujo TécnicoFísica y Química

MATERIAS ESPECÍFICAS OPCIONALESElegir 2

2 Horas cada una

1. Dibujo Artístico I 2. Volumen 3. Análisis Musical I 4. Lenguaje y Práctica y Musical5. 2ª Lengua Extranjera: Francés 6. Tecnología Industrial I 7. Cultura Científica 8. Anatomía Aplicada 9. TIC I 10. Religión

ORGANIZACIÓN DEL BACHILLERATO 1º Curso 15-16 (LOMCE )

MODALIDADMATERIA

ARTE HUMANIDADES CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS

MATERIAS TRONCALES GENERAL

4 Horas cada una

Historia de España Lengua Castellana y L II 1ª Lengua Ext: Inglés II Fundamentos Arte II

Historia de España Lengua Castellana II 1ª Lengua Ext:

Inglés II Latín II

Historia de España Lengua Castellana II1ª Lengua Ext: Inglés Matemáticas Aplic

CC.SS II

Historia de España Leng Castellana II Lengua E: Inglés II Matemáticas II

MATERIAS TRONCALES DE OPCIÓN (Elegir 2 )

4 Horas cada una

Dos materias entre:Cultura audiovisual IIArtes EscénicasDiseño

Dos materias entre:Economía de la EmpGriego IIHª del ArteGeografía.Historia de la Filosofía.

Dos materias entre:Economía de la EmprGriego IIHª del Mº ContempoHistoria del Arte Geografía.Historia de la Filos

Dos materias entre:Biología GeologíaDibujo Técnico IIFísica Química

MATERIAS ESPECÍFICAS OPCIONALESElegir un mínimo de 2 y un máximo de 3.

2 Horas cada una

1. Dibujo Artístico II2. Volumen 3. Análisis Musical II 4. Técnicas de Expresión Grafico-plástica5. Hª de la Música y Danza6. Imagen y Sonido7. Fundamentos de Administración y Gestión8. Tecnología Industrial II9. CC. de la Tierra y Medioambientales.10. Psicología 11. TIC II12. 2º Lengua Extranjera: Francés 13. Religión

Materias de libre configuración autonómica

Una materia Troncal o específica no cursadaMaterias diseñadas por el propio centro

ORGANIZACIÓN DEL BACHILLERATO 2º Curso 15-16 (LOMCE )

Estudiantes con interés por áreas como las matemáticas, lafísica, la informática o la tecnología, en las que desarrollansus capacidades de razonamiento, observación,concentración, análisis y experimentación.

Suelen ser personas críticas, curiosas, estudiosas…

Perfil del alumnado de CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO:

Perfil del alumnado de CIENCIAS DE LA SALUD:

Estudiantes con interés por el área de la sanidad y/o de la salud. Son personas sociables, con capacidad de atención y escucha, observadores, reflexivos, con vocación de ayudar a los demás, con interés por la naturaleza y buena capacidad para el estudio.

MATERIAS

MATERIAS COMUNES

Ciencias para el Mundo Contemporáneo Educación física Filosofía y ciudadanía Lengua Castellana y Literatura I 1ª Lengua Extranjera I (Inglés)

1º CIENCIAS Y TECNOLOGÍA: Itinerarios orientativosItinerario 1 Itinerario 2

MATERIAS DE MODALIDAD

Matemáticas I Física y Química Biología

Matemáticas I Física y Química Dibujo técnico I

MATERIAS OPTATIVASElegir Una4 Horas

Tecnología industrial I1 (Materia modalidad que se oferta como Optativa en nuestro centro)

Técnicas Experimentales en Ciencias Tecnología de la Información y Comunicación. Cursar en 1º o 2º 2ª Lengua Extranjera (Francés).Ampliación de Lengua Extranjera: Comprensión y expresión oral I (Inglés)

Opcional Enseñanzas de Religión /Estudio (2 h)

MATERIAS

MATERIAS COMUNES

Historia de España Historia de la Filosofía Lengua castellana y literatura II Lengua Extranjera II (Inglés )

2º CIENCIAS Y TECNOLOGÍA: Itinerarios orientativos

MATERIAS DE MODALIDAD 3/8 Total

Itinerario 1 Itinerario 2 Itinerario 3 Itinerario 4

MatemáticasII /CTMABiología Química

Matemáticas II Física Tecnología Ind II

Matemáticas II Física Química

Matemáticas II Física Dibujo Técnico II

MATERIAS OPTATIVASElegir Una

4 Horas

Dibujo técnico II1 (Materia modalidad que se oferta como Optativa en nuestro centro) Principios Fundamentales de Electrónica Psicología. Tecnología de la Información y Comunicación. ( 1 º o 2º Bachto) Segunda Lengua Extranjera (Francés). Ampliación de Lengua Extranjera: Comprensión y expresión oral II (Inglés).

Estudiantes con gusto por los temas sociales económicos y políticos, por las relaciones públicas y personales. Son buenos comunicadores y observadores, con buena memoria e intuitivos, con capacidad de comprensión y expresión, persuasivos, responsables y, en general, con buenas habilidades sociales. En ocasiones presentan vocación de ayudar a los demás.

Perfil del alumnado de CIENCIAS SOCIALES:

Estudiantes con gusto por la lectura y la literatura, buena capacidad de comprensión, intereses humanísticos, gusto por la historia, preocupados por los temas sociales, comunicativos, con capacidad de abstracción, buena memoria, imaginativos, con capacidad de persuasión, de síntesis y de expresión.

Perfil del alumnado de HUMANIDADES:

MATERIAS

MATERIAS COMUNES

Ciencias para el mundo contemporáneo Educación Física Filosofía y Ciudadanía Lengua Castellana y Literatura I Lengua Extranjera I (Inglés)

1º HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES: Itinerarios orientativosItinerario 1 Itinerario 2 Itinerario 3

MATERIAS DE MODALIDAD(3/5 Total)

Historia del mundo contemporáneo

Matemáticas Aplicadas a las CC.SS I

Economía

Historia del mundo contemporáneo

Griego I Latín I

Hª Mº Contemporáneo Matemáticas Aplicadas a

las Ciencias Sociales I Elegir una entre:

Latín o Griego

MATERIAS OPTATIVAS

Elegir 1 4 h.

Historia de la Música. Tecnología de la Información y Comunicación. Cursar en 1º o 2º Segunda Lengua Extranjera: Francés Ampliación de Lengua Extranjera I: Comprensión y expresión oral I (Inglés). Literatura Universal (Materia de Modalidad)

Opcional(2 h.)

Enseñanzas de Religión/Estudio

MATERIAS

MATERIAS COMUNES

Historia de España Historia de la Filosofía Lengua Castellana y Literatura II Lengua Extranjera II (Inglés )

2º CURSO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES: Itinerarios orientativos

Itinerario 1 Itinerario 2 Itinerario 3

MATERIAS DE MODALIDAD

(3/6 total)

Economía Geografía Matemáticas

Aplicadas CC.SS II

Historia del Arte Griego II Latín II

Historia del Arte GeografíaElegir una entre: Matemáticas CC.SS Latín II o Griego II

MATERIAS OPTATIVASElegir una

4 h

Fundamentos de Administración y Gestión. Segunda Lengua Extranjera (Francés). Psicología. Tecnología de la Información y Comunicación. ( 1 º o 2º Bachto) Ampliación de Lengua Extranjera: Comprensión y expresión oral II (Inglés).

Perfil del alumnado:

Estudiantes interesados en la pintura, la escultura, el diseño y en todo lo relacionado con las artes plásticas, el diseño y la conservación del patrimonio cultural. Han de poseer destreza manual, artística y creatividad.

Perfil del alumnado: Estudiantes interesados en el mundo del teatro, del cine, la

televisión, la música, la danza y en todo lo que tenga que ver con las artes escénicas y musicales. Son estudiantes creativos, expresivos y sociables.

Vía: Artes Escénicas, Música y Danza

Vía: Artes Plásticas, Imagen y Diseño

Lengua Castellana y Literatura I Filosofía y Ciudadanía. Lengua Exgtranjera: Inglés Ciencias para el Mundo Contemporáneo.Educación Física Enseñanzas de Religión

1. VIA ARTES PLÁSTICAS, IMAGEN Y DISEÑO 2. VIA ARTES ESCÉNICAS, MUSICA Y DANZA.

(Elegir 3 materias)

CULTURA AUDIOVISUAL ANÁLISIS MUSICAL I DIBUJO ARTÍSTICO I ANATOMÍA APLICADA. DIBUJO TÉCNICO I ARTES ESCÉNICAS VOLUMEN CULTURA AUDIOVISUAL.

MATERIAS OPTATIVAS COMUNES: 2ª Lengua Extranjera I: Francés. Tecnología de la Información y Comunicación 1º o 2º).AMPLIACIÓN DE LENGUA EXTRANJERA I: Comprensión y expresión oral I (Inglés)

•OPTATIVAS DE MODALIDAD: •Matemáticas de la Forma• Materias de la modalidad no elegidas ó materias específicas de otra Modalidad.

(LOE Orden 33447/2008 BOCM)

Lengua Castellana y Lliteratura II Historia de la Filosofía Lengua Extranejera: Inglés II Historia de España

VIA 1 ARTES PLÁSTICAS, IMAGEN Y DISEÑO VÍA 2: ARTES ESCÉNICAS, MÚSICA Y DANZA.

DISEÑO ANÁLISIS MUSICAL II DIBUJO TÉCNICO II HISTORIA DE LA MÚSICA Y DE LA DANZA DIBUJO ARTISTICO II LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL. Hª DEL ARTE LITERATURA UNIVERSAL. TECN EXPRESIÓN GRAF . PLAS.

MATERIAS OPTATIVAS COMUNES:

Segunda Lengua extranjera II: Francés. Tecnologías de la Información y Comunicación (1º o 2º).

AMPLIACIÓN DE LENGUA EXTRANJERA II: Comprensión y expresión oral I (Inglés)

OPTATIVAS DE MODALIDAD: • Volumen II• Materias de la modalidad no elegidas ó materias específicas de otra Modalidad.

(LOE Orden 33447/2008 BOCM)

Formación reglada que da acceso a una titulación académica

FINALIDAD: Capacitar al alumno para el desempeño de la profesión elegida.

La F.P. se organiza en 26 FAMILIAS PROFESIONALES: Hostelería y Turísmo, Administración, Informática, Imagen Personal, etc.

Los Ciclos Formativos se organizan en MÓDULOS: áreas de conocimiento teórico y práctico

Duración 2000 horas

Incluyen una FORMACIÓN PRÁCTICA en centros de trabajo (F.C.T.) con una duración de 350 h. por ciclo

TÍTULO: TÉCNICO en la profesión correspondiente. TÉCNICO SUPERIOR

Organización de la formación

1º Curso académico 2º Curso académico

1T 2T 3T Verano 1T 2T FCT Verano

2.000 horas = 1.630 h. FCE + 370 h FCT

IES. CARDENAL CISNEROS

ALCALÁ DE HENARES