PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN El presente trabajo de estrategias psicomotrices, es un El presente trabajo de estrategias psicomotrices, es un

aporte a la educación, principalmente enfocados hacia el aporte a la educación, principalmente enfocados hacia el crecimiento integral de los niños, quienes deben crecimiento integral de los niños, quienes deben desarrollar más habilidades de las que posee, el desarrollar más habilidades de las que posee, el propósito es de ofrecer una variedad de juegos. Estas propósito es de ofrecer una variedad de juegos. Estas estrategias deben ser utilizadas como estimulaciones, estrategias deben ser utilizadas como estimulaciones, para mejorar todas las áreas de las habilidades para mejorar todas las áreas de las habilidades intelectuales, que tanta falta hace en nuestros niños y intelectuales, que tanta falta hace en nuestros niños y jóvenes.jóvenes.

Esta carencia se traduce en un bajo rendimiento Esta carencia se traduce en un bajo rendimiento académico y enfocado a seguir con una visión académico y enfocado a seguir con una visión tradicional.tradicional.

ORIENTACIÓN LATERALORIENTACIÓN LATERAL1

Arriba

Abajo

Izquierda Derecha

Cerca Lejos

Trabajo de orientación, por medio de los círculos preguntarles todas las posibi-lidades como: De izq. a derecha, ubica el círculo más lejano del grupo de arriba

Richard Butrón

JUEGO DE TAPA CORONASJUEGO DE TAPA CORONAS2

Indica el círculo mas lejano, del lado derecho y del grupo de abajo

Arriba

Abajo

Izquierda Derecha

Cerca

Lejos

ORIENTACIÓN LATERALORIENTACIÓN LATERAL

11Pinta el número 5 de del lado derecho de la letra “C”

44DD

44

55CC

55

22BB

22

11AA

11

3

Pinta la esfera del lado Pinta la esfera del lado

izquierda del focoizquierda del foco

EJERCICIOS DE LATERALIDADEJERCICIOS DE LATERALIDAD

Con relación al niño que esta corriendo, pinta la casa de su lado derecha.

4

Pinta el círculo más lejano Pinta el círculo más lejano

y del grupo de abajo y del grupo de abajo

con relación al gallo. con relación al gallo.

APRENDIENDO NÚMEROSAPRENDIENDO NÚMEROS5

Realizar números en cartillas, mostrarle al niño indistintamente y que reconozca Cantidades.

SUMA LOS NUMEROS DEL DOMINÓSUMA LOS NUMEROS DEL DOMINÓ6

LETRAS Y NÚMEROSLETRAS Y NÚMEROS7

Trabajo de noción de espacialidad en cuadrados o rectángulos en el pisoforma letras y números con tapa coronas, granos y piedritas.

JUEGO DEL BINGOJUEGO DEL BINGO

1212 4040 5050 6161 7474

55 2525 3434 4747 5454

1414 3737 6868 7878 8787

11 1111 3030 6363 7373

1515 2626 4343 5757 8282

88 3838 5959 7979 8484

8

Enséñale números correlativos en orden como la fila del 20, 40 o 70 para que su atención no sea dispersa en la cartilla.

APRENDIENDO MATEMATICASAPRENDIENDO MATEMATICAS

1 1 3

2 4 4

3 61

2 3 2

1 2 7

5 2 5

Calcula la suma y encuentra el resultado.

+

+

+

+

+

+

2

9

6 - 4

5 - 2

7 - 5

SUMA RESTA

SUMANDO FACILSUMANDO FACIL

5 + 3 + 5 5 + 3 + 5 == 8 + 58 + 5 = = 5 + 4 + 5 + 15 + 4 + 5 + 1 == 9 + 69 + 6 == 5 + 4 + 55 + 4 + 5 == 9 + 59 + 5 == 3 + 4 + 33 + 4 + 3 = 7 + 3 = 7 + 3 == 3 + 2 + 4 + 13 + 2 + 4 + 1 = = 5 + 55 + 5 == 6 + 2 + 26 + 2 + 2 == 8 + 28 + 2 == 6 + 4 + 36 + 4 + 3 == 10 + 310 + 3 == 4 + 4 + 44 + 4 + 4 == 8 + 48 + 4 = =

10

Enseñarle a sumar agrupando números, al final dar el resultado.

SUMANDO Y RESTANDOSUMANDO Y RESTANDO

3 + 4 _

4

6

9

7

5

7

1

2

2

4

9

8

3

5

6

3 6

9

11

Encuentra el signo que corresponde en cada espacio, para encontrarel resultado correcto

ENCUENTRA EL NÚMERO QUE ENCUENTRA EL NÚMERO QUE FALTAFALTA

32

25

18

50

24 26

31 33

49 51

17 19

12

ENCUENTRA EL No. MAS GRANDEENCUENTRA EL No. MAS GRANDE

41 39

64

31 29

44 35

26 32

66

?

?

?

?

?

56

29

58

34

?

?

Encuentra el No. Más alto o de mayor cantidad y anota dicho número

13

ENCUENTRA EL No. QUE FALTAENCUENTRA EL No. QUE FALTA

80 90

75 85

30 40

65 76

52 63

24 36

14

JUEGO DEL DOMINOJUEGO DEL DOMINO17

Juego que sigue la relación numérica hasta terminar las fichas

DESCUBRE LA RELACIÓNDESCUBRE LA RELACIÓN

55

40

25

18

En el rectángulo vació, anota la relación que sigue tanto del numeral,como el de las figuras en círculo.

CRUCIGRAMAS CREADASCRUCIGRAMAS CREADAS

SS AA NN TT AA NN AA

** TT

** LL

** EE

TT

** II

** SS

** MM

** OO

19

** **

** **

OO **

MM ** **

AA ** **

MM AA RR II AA NN EE LL AA SS

DE IZQUIERDA A DERECHA DE ARRIBA, HACIA ABAJO

Escribir palabras comenzando de las estrellas y que coincida con la letra

CRUCIGRAMAS A 4 LADOSCRUCIGRAMAS A 4 LADOS

MM SS

MM AA RR II AA NN AA

RR NN

TT DD

II NN DD RR AA

NN AA

20

Formar crucigramas y que coincidan a los cuatro lados, puedes realizar Con nombres de: Países, apellidos, animales, deportes

DELETREO DE PALABRASDELETREO DE PALABRAS

RATÓNRATÓN MARIAMARIA CARMENCARMEN ELEFANTEELEFANTE CAIMANCAIMAN PLÁTANOPLÁTANO NARANJANARANJA

TRIPENTATOLTRIPENTATOL DICOMIDIOLDICOMIDIOL ESTREPTOCARBOESTREPTOCARBO PREPOSICIÓNPREPOSICIÓN DIMIDIOLDIMIDIOL CANDITRIPOLICANDITRIPOLI MARCAPILONMARCAPILON

21

NIÑOS JOVENES

JUEGO DE LAS ADIVINANZASJUEGO DE LAS ADIVINANZAS

Es un aparato que Es un aparato que sirve,sirve,

Se usa………………… Se usa………………… Para………………..Para……………….. Esta hecha de………..Esta hecha de………..

Es un aparato que se Es un aparato que se usa…………………. usa…………………. para…………………para…………………

Sirve…………………Sirve…………………

RelojReloj

22

Juego que consiste en dar pautas del objeto que se observa, y ocultando en secreto para que la otra persona pueda adivinar.

JUEGO DE GRAN PRIXJUEGO DE GRAN PRIX

10 6 5 4 3 2 178

21 22 23 24 25 26 27 28

29

30

35 34 33 32 31

111213

14

15

16 17 18 19 20

39 38 37 36

9

40414243

23

Juego que ayuda a los cálculos de suma y resta, se lanza dos dados, el niñosuma, luego se lanza el otro dado solo para que reste de la cantidad obtenida.

4 2

¿Puedes trazarlas sin levantar el lápiz del papel, sin repetir dos veces la misma línea, saliendo y terminando en un mismo vértice?

24

VOCALES PERDIDASVOCALES PERDIDAS

C _ nC _ n f r _ c _ _ n c _ _f r _ c _ _ n c _ _ _ n __ n _ f _ l s _ f _ l s _

_ l _ g r _ __ l _ g r _ _ v _ l _ m _ s v _ l _ m _ s q _ _ q _ _ _ n __ n _

t r _ s t _ z _t r _ s t _ z _ c _ y _ c _ y _ c _ _ s _ _sc _ _ s _ _s

v _ r d _ d _ r _ . v _ r d _ d _ r _ .

D _ n d _D _ n d _ s _ s _ p _ _ r d _p _ _ r d _ _ l_ l _ n t _ r _ s_ n t _ r _ s

t _ m b _ _ nt _ m b _ _ n s _ s _ p _ _ r d _p _ _ r d _ l _ l _ m _ m _ r _ _ m _ m _ r _ _

25

Llena las vocales perdidas y así encontraras una frase interesante

RECONOCIENDO NÚMEROSRECONOCIENDO NÚMEROS

CINCO 1

CERO 6

CUATRO 7

UNO 5

SIETE 0

SEIS 4

LITERAL CANTIDADNUMERAL

26

ESCRIBIENDO SÍLABASESCRIBIENDO SÍLABAS

DOSDOS TRESTRES CUATROCUATRO

CasaCasa CamisaCamisa Escritorio Escritorio

27

ESCRIBIENDO NOMBRESESCRIBIENDO NOMBRES

Escribe nombres de niños y niñas, donde tienen que caber en cada cuadro

M A R C O M I L E N K A

NIÑOS NIÑAS

28

EL TRABAJO.- Elena y René llegaron de la ciudad de Cochabamba EL TRABAJO.- Elena y René llegaron de la ciudad de Cochabamba después de disfrutar de sus vacaciones. Luego de bañarse y después de disfrutar de sus vacaciones. Luego de bañarse y alistarse prepusieron leer una fábula. Se sentaron sobre una alistarse prepusieron leer una fábula. Se sentaron sobre una alfombra junto a su perro Boby: la niña empezó a leer: Una hormiga alfombra junto a su perro Boby: la niña empezó a leer: Una hormiga llegado el verano recogía rápidamente granos de trigo, migas de llegado el verano recogía rápidamente granos de trigo, migas de pan, semillas y pedacitos de hojas y los llevaba a guardar en su pan, semillas y pedacitos de hojas y los llevaba a guardar en su granero para alimentarse en el invierno. A veces ella llevaba una granero para alimentarse en el invierno. A veces ella llevaba una carga muy pesada, pero pronto tenia una ayuda de dos o tres carga muy pesada, pero pronto tenia una ayuda de dos o tres hormigas. Entre todas llevaban muy apuradas la carga al hormigas. Entre todas llevaban muy apuradas la carga al hormiguero.hormiguero.

La cigarra que se paseaba el día cantando, se sorprendió de verla La cigarra que se paseaba el día cantando, se sorprendió de verla tan trabajadora en época en que los animales, dejando sus tan trabajadora en época en que los animales, dejando sus obligaciones y su trabajo se abandonaban a la buena vida y a la obligaciones y su trabajo se abandonaban a la buena vida y a la diversión.diversión.

Pronto llegó el invierno y con el la falta de alimentos, entonces la Pronto llegó el invierno y con el la falta de alimentos, entonces la cigarra hambrienta fue a pedirle a la hormiga unos cuantos granos cigarra hambrienta fue a pedirle a la hormiga unos cuantos granos para alimentarse, pero la hormiga le contestó: Ya vez holgazana si para alimentarse, pero la hormiga le contestó: Ya vez holgazana si hubieras trabajado en el momento oportuna, hoy tendrías alimento. hubieras trabajado en el momento oportuna, hoy tendrías alimento. Canta pues ahora, mientras yo como. Canta pues ahora, mientras yo como.

LECTURA DE COMPRENSIÓNLECTURA DE COMPRENSIÓNLECTURA DE COMPRENSIÓN LECTURA DE COMPRENSIÓN

PREGUNTAS DE LA FÁBULAPREGUNTAS DE LA FÁBULA

1.- La cigarra trabajo bastante SI NO1.- La cigarra trabajo bastante SI NO 2.- La hormiga recogía migas de pan. SI NO2.- La hormiga recogía migas de pan. SI NO 3.- La hormiga era muy …………… y la cigarra solo se 3.- La hormiga era muy …………… y la cigarra solo se

ocupaba de ………………..ocupaba de ……………….. 4.- Ordena de 1 a 4 el orden de la lectura.4.- Ordena de 1 a 4 el orden de la lectura.…………………………. Una hormiga recogia rápidamente granos de . Una hormiga recogia rápidamente granos de

trigo.trigo.………………………….. La cigarra ambirienta pidio unos granos... La cigarra ambirienta pidio unos granos.……………… ……………… La cigarra pasaba el día cantando.La cigarra pasaba el día cantando.……………… ……………… Pronto llegó el inviernoPronto llegó el invierno 5.- De la lectura recuerda dos nombre propios y forma 5.- De la lectura recuerda dos nombre propios y forma

dos oraciones. dos oraciones.

DESCRIBIENDO LO QUE VESDESCRIBIENDO LO QUE VES

Soy la …………………..Soy la ………………….. Tengo dos …………….Tengo dos ……………. ……………… ……………… 4 patas4 patas Cubierto de …………..Cubierto de ………….. Como …………………..Como ………………….. Tomo …………………..Tomo ………………….. Vivo en ……………….Vivo en ……………….

LA LLAMALA LLAMA