1 Taller de Terapia f

8/18/2019 1 Taller de Terapia f

1/19


2/19

MODELO DEEDUCACIÓN INCLUSIVA

Y ESPECIAL


3/19

Área deFisioterapia


4/19

¿Que es la fsioterapia?Es una rama de las ciencias de la salud queconsiste en la aplicación de agentes ísicos oacciones mecánicas, como movimientoscorporales y ejercicios ísicos!e caracteri"a por #uscar el desarrollo

adecuado de las unciones que producen los

sistemas del cuerpo, donde su #uen o maluncionamiento repercute en la cin$tica omovimiento corporal %umano

http://es.wikipedia.org/wiki/Ciencias_de_la_saludhttp://es.wikipedia.org/wiki/Ciencias_de_la_salud


5/19

&ntervenciones de la 'isioterapia&nterviene, mediante el empleo de t$cnicas

científcamente demostradas, cuando el ser%umano %a perdido o se encuentra en riesgode perder, o alterar de orma temporal opermanente, el adecuado movimiento, y conello las unciones ísicas


6/19

(om#inación detres perspectivas

!u unciónproesional

)os pro#lemas de

salud a los quepuede dirigir suacción

)os lugares dondepuede actuar


7/19

Evaluaciones a los ni*os

•+istorias clínicas•aloración de las unciones musculoesquel$ticas


8/19

Entrevistas a las madres de amilia

+istorias clínicas de los ni*os


9/19

-ratamiento e &ntervención

./&)&01(&234 5ermite mediante movimientosdirigidos, con o sin la cooperación del pacienteseg6n los casos, la recuperación del recorridoarticular de la lesión


10/19

7e%a#ilitaciónLos servicios deben brindarse sindiscriinaci!n de"

#a$a Creencia Ca%sa o Nat%ra&e$a de &a &iitaci!nCondici!n socioecon!ica


11/19

ratam ento eintervención

-$cnicasde reeducación


12/19

8ierentes -$cnicas


13/19

5adres de amilia participan de

tratamiento de los ni*os


14/19

7e%a#ilitación8E'&3&(&234(onjunto de acciones dirigidas a resta#lecer lacapacidad uncional del individuo en las eseras#iológica, psicológica y social, ante la e9istenciade discapacidades derivadas de las secuelas


15/19

7e%a#ilitaciónLos servicios deben brindarse sindiscriinaci!n de"

#a$a Creencia Ca%sa o Nat%ra&e$a de &a &iitaci!nCondici!n socioecon!ica


16/19

Equipo Multidisciplinario

':3(&/3E! Evaluar y Detectar el problema, actuar

precozmente.

Elaborar tratamientos a corto y largo plazo paralograr un objetivo positivo orientado a la mejoría

del paciente.

Coordinar con el niño que presenta necesidades

educativas especiales, los padres y lacomunidad, las diferentes estrategias

teraputicas a utilizarse.


17/19

Va&oraci!ninicia&

e&P&anPaciente

condiscapacida

d ' s%(ai&ia

Eva&%aci!n de

Eva&%aci!n

E&abora D)

De*neOb+etivos

Estiares%&tados

Se rea&i$anacciones en%n tiepo

deterinado

P&aneaci!n paraotor,ar &a

atenci!n

Eva&%aci!n de &os

res%&tados

Lae*ciencia

Persona '(ai&iasana

Me+ora ca&idad de &a

sa&%d


18/19

57/;E(-/+:E7-/ ;


19/19

-%s.%e &a anera .%e e& ni/o participe de &as di(erentes actividades

1 Taller de Terapia f

Documents

Transcript of 1 Taller de Terapia f