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INSTITUTO PROFESIONAL INSTITUTO PROFESIONAL LA ARAUCANALA ARAUCANA

Luís Núñez OlivaresLuís Núñez Olivares Ing.Ms en Seguridad del Trabajo Ing.Ms en Seguridad del Trabajo Ing. Dr.© en EducaciónIng. Dr.© en Educación

SEPTIMA CLASESEPTIMA CLASENOVENA A SABERNOVENA A SABER

LUIS NUÑEZ OLIVARESLUIS NUÑEZ OLIVARES

PROGRAMA BASICO DE PROGRAMA BASICO DE PREVENCION DE RIESGOSPREVENCION DE RIESGOS

COMITÉ DE SEGURIDADCOMITÉ DE SEGURIDAD

ACTOSACTOS

INSEGUROINSEGUROSS

CONDICIONECONDICIONESS

INSEGURASINSEGURAS

CAUSASCAUSAS

LESIONESLESIONES

PERDIDASPERDIDAS

EducaciónEducación

EntrenamientoEntrenamiento

ReunionesReuniones

ReglamentoReglamento

Control MedicoControl Medico

Análisis Análisis Segurid.Segurid.

PublicidadPublicidad

ContactosContactos

ObservacionesObservaciones

Revisión Revisión instalaciones instalaciones nuevasnuevas

Inspecciones Inspecciones sistemáticassistemáticas

Orden y AseoOrden y Aseo

Principios de Principios de IngenieríaIngeniería

MantencionMantencion


ComunicaciónComunicación Preferir comunicación por escritoPreferir comunicación por escrito La comunicación debe ser:La comunicación debe ser:- SencillaSencilla- ClaraClara- De fácil entendimientoDe fácil entendimiento


ComunicaciónComunicación PRINCIPIOS DE LA COMUNICACIÓN:PRINCIPIOS DE LA COMUNICACIÓN:- FrecuenciaFrecuencia- IntensidadIntensidad- DuraciónDuración- RepeticiónRepetición


ComunicaciónComunicación

VISUALVISUAL

MEMORIA AUDIOVISUALMEMORIA AUDIOVISUAL

AUDITIVAAUDITIVA


TECNICAS PARA INSTRUIRTECNICAS PARA INSTRUIR INSTRUIR ES COMUNICAR : INSTRUIR ES COMUNICAR :

ENTENDER Y SER ENTENDIDOENTENDER Y SER ENTENDIDO• ERRORES COMUNES EN LA ERRORES COMUNES EN LA

COMUNICACIÓN EN LA EMPRESA:COMUNICACIÓN EN LA EMPRESA:- Lo que el supervisor quiere decirLo que el supervisor quiere decir- Lo que el supervisor diceLo que el supervisor dice- Lo que el trabajador escuchaLo que el trabajador escucha- Lo que el trabajador dice que escuchóLo que el trabajador dice que escuchó- Lo que el supervisor cree que el trabajador diceLo que el supervisor cree que el trabajador dice


CLASIFICACION DE LAS CLASIFICACION DE LAS TECNICAS PARA INSTRUIRTECNICAS PARA INSTRUIR

CHARLASCHARLAS

PASIVAPASIVA PELICULASPELICULAS OBSERVACIONOBSERVACION

IINDIVIDUALNDIVIDUAL

PRUEBA Y ERRORPRUEBA Y ERROR

ACTIVAACTIVA METODO DE LOS 4 METODO DE LOS 4 PASOS PASOS


CLASIFICACION DE LAS CLASIFICACION DE LAS TECNICAS PARA INSTRUIRTECNICAS PARA INSTRUIR

DISERTACIONDISERTACION

PASIVAPASIVA CHARLASCHARLASDIAPOSITIVASDIAPOSITIVAS

GRUPALGRUPALDISCUSIONDISCUSION

ACTIVAACTIVA INVESTIGACIONINVESTIGACION


Instrucción GrupalInstrucción Grupal TECNICA DE LAS 5 PTECNICA DE LAS 5 P- PREPARAR (planificar, objetivo,inform)PREPARAR (planificar, objetivo,inform)- PRECISAR (ir a lo principal)PRECISAR (ir a lo principal)- PERSONALIZAR (ejemplificar)PERSONALIZAR (ejemplificar)- PRESENTAR (planificar la idea)PRESENTAR (planificar la idea)- PRESCRIBIR (dar aplicación, resolver PRESCRIBIR (dar aplicación, resolver

consultas) consultas)


Técnicas para instruirTécnicas para instruir PLAN DE EXPOSICION VERBAL:PLAN DE EXPOSICION VERBAL:- TEMA : ( Nombre)TEMA : ( Nombre)- Objetivos : ( metas)Objetivos : ( metas)- Motivacion Motivacion - PresentacionPresentacion- ResumenResumen


Tecnicas para Instruir a Tecnicas para Instruir a TRABAJADORESTRABAJADORES

METODO DE LOS 4 PASOS:METODO DE LOS 4 PASOS:- PRIMER PASO: PREPARAR AL PRIMER PASO: PREPARAR AL

TRABAJADORTRABAJADOR* Animar , ser amable* Animar , ser amable*Defender su trabajo, averiguar su *Defender su trabajo, averiguar su experienciaexperiencia* Despertar su interés por aprender* Despertar su interés por aprender* Hacerlo sentir cómodo* Hacerlo sentir cómodo



- SEGUNDO PASO: DEMUESTRELE SU SEGUNDO PASO: DEMUESTRELE SU TRABAJOTRABAJO* Explique, muestre, ilustre las fases * Explique, muestre, ilustre las fases

importantesimportantes* Recalque cada punto clave* Recalque cada punto clave* Instruya clara, completa y pacientemente* Instruya clara, completa y pacientemente* No enseñe más de lo que el trabajador puede * No enseñe más de lo que el trabajador puede asimilarasimilar



- TERCER PASO: COMPRUEBE QUE TERCER PASO: COMPRUEBE QUE APRENDIOAPRENDIO* Hagalo ejecutar la operación* Hagalo ejecutar la operación* Corrija errores* Corrija errores* Pregunte para verificar que aprendió* Pregunte para verificar que aprendió* Felicítelo* Felicítelo



- CUARTO PASO: OBSERVELO EN LA CUARTO PASO: OBSERVELO EN LA PRACTICAPRACTICA* Póngalo a trabajar independientemente* Póngalo a trabajar independientemente* Indiquele a quien recurrir si tiene dudas* Indiquele a quien recurrir si tiene dudas* Revise el trabajo con frecuencia* Revise el trabajo con frecuencia* Disminuya progresivamente la vigilancia * Disminuya progresivamente la vigilancia y la ayuday la ayuda


METODO GENERAL PARA METODO GENERAL PARA INSTRUIRINSTRUIR

1º Escoger el tema1º Escoger el tema2º Fijar objetivos2º Fijar objetivos3º Reunir información3º Reunir información4º Preparar un esquema4º Preparar un esquema5º Preparar ayuda (audiovisuales)5º Preparar ayuda (audiovisuales)6º Planear el contacto6º Planear el contacto


Metodo general para Metodo general para instruirinstruir

SUGERENCIAS:SUGERENCIAS:- ANTES:ANTES: No use estimulantesNo use estimulantes

No beba aguaNo beba agua No coma demasiadoNo coma demasiado Respire profunda y lentamenteRespire profunda y lentamente

-EN LA CHARLA: -EN LA CHARLA: Use guiaUse guiaGesticule normalmenteGesticule normalmenteMuevase lentamente de un lado a Muevase lentamente de un lado a otrootroMire a la audienciaMire a la audienciaUse ayudasUse ayudas

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