16 PF (The Sixteen Personality Factor)

1. Comprensibilidad en relación con la

expresión

2. Relación funcional con la estructura de la personalidad

3. Enfoque para la organización de información predictiva

1.Estructura básica delrasgo

2.Criterio de predicción

3.Estabilidadintercultural del rasgo

4. Desarrollo continuode la estructura de losrasgos

4. Lo que mide el cuestionario

Principales usos del cuestionario

Consiste en escalas orientadas cuidadosamente hacia conceptos básicos de la estructura d la personalidad

5. Uso de niveles de nomenclatura

Los símbolos: A,C,B,D,E,F,G,H,I,L,M,O,Q1,Q2,Q3,Q4 han sido aplicados de manera consistente a los 16 factores

Diseño y aplicación

a) Disposición de preguntas

b) Método de responder

c) Evitación de los efectos de distorsión motivacional

d) Aplicación dediferentes formas

10 a 13 reactivospor cada escala

3 respuestas paracada situación de“elección forzada”

Desarrollo de una buenarelación beneficia a élexaminado siproporciona respuestasfrancas

Formas A y B: 45 a 60 minutos.

Formas C y D : Por el nivel de lectura, serequiere menostiempo .

e) Validez y confiabilidad

Se basan en la relación del concepto de acuerdo a la investigación hecha por Cattel 1973

c) Calificación

Cada respuesta tiene una puntuación de 0,1 y 2, excepto factor B (inteligencia), cada respuesta se califica 0 (incorrecta) y 1 (correcta).

Instrucciones para su aplicación

a) instrucciones claras y sencillas. b) Se utiliza una hoja de respuestas.

Calificación manual

Se usan dos platillas, una que cubre los factores (rasgos) A,C,F,H,L,N,Q1 Y Q3 y la otra para B,E,G,I,N,O,Q2 Y 14

1. Coloque plantilla 1 sobre la hoja de respuestas en el lugar correspondiente

2. Cuente las marcas visibles a través de la hojas para factor A.

3. Para el factor B nótese que en cada marca correcta visible en el orificio da una puntuación de solo 1

d) Diseño de los cuadros de normas de calificación:

Conversión de las puntuaciones brutas a

estenes.

e) Como elegir el cuadro de normalización adecuado

Las puntuaciones brutas se convierten a calificaciones estándar normalizadas “estenes”: escala de 5 intervalos a cada lado de la media y media desviación estandar de amplitud, excepto 1 y 10 que son abiertos

•Curva normal de distribución dividida en 10 intervalos iguales cayendo la media de la población en el estén 5.5.

•Estenes 5 y 6 se extienden de la mitad de la desviación hacia arriba y la mitad hacia abajo respectivamente siendo el centro verdadero de la població n.

Descripción de los factores primarios

Factor A: expresividad emocional Soliloquia Vs. Sociabilidad

Factor B: inteligencia Inteligencia baja Vs. Inteligencia alta

Factor C: Fuerza del yo Inestabilidad emocional o debilidad del yo Vs. Fuerza superior del yo

Factor E: Dominancia Sumisión Vs. Ascendencia

Factor F: Impulsividad Retraimiento Vs. Impetuosidad

Factor G: Lealtad Grupal Superego débil Vs. Superego fuerte

Factor H: Aptitud Situacional Timidez Vs. Audacia

Factor I: Emotividad Severidad Vs. Sensibilidad emocional

Factor M: Actitud Cognitiva Objetividad Vs. Subjetividad

Factor N: Sutileza Ingenuidad Vs. Astucia

Factor O: Consciencia Adecuación serena Vs. Propensión a la culpabilidad

Factor Q1: Posición Social Conservadurismo Vs. Radicalismo

Factor Q2: Certeza individual Dependencia Grupal Vs. Autosuficiencia

Factor L: Credibilidad Confianza Vs. Desconfianza

Factor Q3: Autoestima Indiferencia Vs. Control

Factor Q4: Estado de ansiedad Tranquilidad Vs. Tensión