AsignaturaAsignatura: Constitución y : Constitución y Derechos HumanosDerechos Humanos

ProfesorProfesor: Doctor Ronald Alayza : Doctor Ronald Alayza ValenzuelaValenzuela

Titulo de la UnidadTitulo de la Unidad : : concepto, concepto, historia, proceso y partes de la historia, proceso y partes de la

constitución. La constitución constitución. La constitución Peruana y número de Peruana y número de

constituciones que a tenido el constituciones que a tenido el país.país.

ConceptoConcepto.- .- forma de forma de gobierno de gobierno de cada Estado, cada Estado, ósea el ósea el conjunto de conjunto de normas normas fundamentales fundamentales que rigen los que rigen los destinos de destinos de cada sociedad.cada sociedad.

Otro concepto.-Otro concepto.- Conjunto de leyes Conjunto de leyes que regulan el que regulan el comportamiento comportamiento de los ciudadanos de los ciudadanos en general, de las en general, de las personas naturales personas naturales o jurídicas. Es un o jurídicas. Es un instrumento de instrumento de control de los control de los poderes públicos.poderes públicos.

Poderes públicos.-Poderes públicos.- Poder Ejecutivo (presidente de la Poder Ejecutivo (presidente de la

republica)republica) Poder Legislativo (congreso)Poder Legislativo (congreso) Poder Judicial (corte suprema, cortes Poder Judicial (corte suprema, cortes

superiores, juzgados civiles, penales, superiores, juzgados civiles, penales, laborales, juzgados de paz letrados)laborales, juzgados de paz letrados)

OTROS ORGANISMOS AUTONOMOS DEL ESTADOOTROS ORGANISMOS AUTONOMOS DEL ESTADO

1.- El consejo Nacional de la 1.- El consejo Nacional de la MagistraturaMagistratura

2.- El Ministerio Público2.- El Ministerio Público

3.- La Defensoría del Pueblo3.- La Defensoría del Pueblo

4.- El Jurado Nacional de Elecciones 4.- El Jurado Nacional de Elecciones

Etimología.- la Etimología.- la palabra palabra constitución constitución proviene del proviene del verbo latino verbo latino “CONSTITUERE” “CONSTITUERE” que significa que significa deliberar, deliberar, establecer, establecer, imponer, de allí imponer, de allí deriva deriva CONSTITUTO CONSTITUTO que se traduce que se traduce como como ordenamiento, ordenamiento, prescripción, prescripción, imposición.imposición.

Historia.- Grecia, Historia.- Grecia, Esparta y Roma Esparta y Roma son los primeros son los primeros pilares de la pilares de la constitucionalidadconstitucionalidad

Inglaterra primer país del mundo donde se Inglaterra primer país del mundo donde se expidió un proyecto o idea de la constitución. expidió un proyecto o idea de la constitución. El rey Juan sin tierra (1167-1216), hijo de El rey Juan sin tierra (1167-1216), hijo de Enrique II y Leonor de Aquitania. Este rey Enrique II y Leonor de Aquitania. Este rey cometía injusticias y abusos por lo que los cometía injusticias y abusos por lo que los nobles se sublevaron y obligaron al Rey a nobles se sublevaron y obligaron al Rey a otorgar la famosa Carta Magna, representa la otorgar la famosa Carta Magna, representa la base de las libertades inglesas, este base de las libertades inglesas, este documentos es importante porque a partir de documentos es importante porque a partir de este momento nació un limite al poder este momento nació un limite al poder absoluto que tenia el rey, no se podría absoluto que tenia el rey, no se podría considerar una constitución tal como la considerar una constitución tal como la conocemos hoy en día, porque solo contenía conocemos hoy en día, porque solo contenía unas reglas o limites al poder del monarca.unas reglas o limites al poder del monarca.

Francia promulgó Francia promulgó su constitución en su constitución en 1791, durante la 1791, durante la revolución revolución francesa.francesa.

Es el conjunto de Es el conjunto de transformaciones transformaciones y revueltas de y revueltas de carácter político y carácter político y social que social que agitaron Francia agitaron Francia entre 1789 y 1799entre 1789 y 1799

La sociedad europea del siglo XVIII vivía La sociedad europea del siglo XVIII vivía en marcadas clases sociales, existía en marcadas clases sociales, existía desigualdad entre sus habitantes e desigualdad entre sus habitantes e injusticia entre las clases privilegiadas y el injusticia entre las clases privilegiadas y el pueblo. La sociedad francesa se dividía en pueblo. La sociedad francesa se dividía en 3 clases: 1.- el clero 2.- la nobleza 3.- el 3 clases: 1.- el clero 2.- la nobleza 3.- el Estado llano.Estado llano.

El Clero.- poseía El Clero.- poseía el 10 % de las el 10 % de las tierras de la tierras de la nación, lo que nación, lo que significaba una significaba una gran riqueza, gran riqueza, estaba estaba conformada por conformada por los obispos los obispos cardenales y cardenales y representantes representantes del vaticano.del vaticano.

La nobleza.- se La nobleza.- se hallaba hallaba representada en representada en unas 30,000 unas 30,000 familias que familias que poseían el 30 % poseían el 30 % de las tierrasde las tierras

El estado llano.- pertenecía la mayor El estado llano.- pertenecía la mayor parte de la población (24 millones) y parte de la población (24 millones) y podían distinguirse tres clases:podían distinguirse tres clases:

1.la burguesía1.la burguesía: constituida por : constituida por profesionales y comerciantes profesionales y comerciantes enriquecidos que consientes de su enriquecidos que consientes de su importancia reclamaban reformas importancia reclamaban reformas radicales en el régimen a fin de radicales en el régimen a fin de destruir los privilegios de la nobleza, de destruir los privilegios de la nobleza, de aquí salieron los filósofos y aquí salieron los filósofos y economistas representantes de las economistas representantes de las nuevas ideas, fueron los principales nuevas ideas, fueron los principales elementos de la revolución.elementos de la revolución.

22. Los obreros: . Los obreros: vivían vivían miserablemente sus miserablemente sus salarios eran muy salarios eran muy bajos y sus bajos y sus actividades estaban actividades estaban entorpecidas por entorpecidas por antiguas antiguas reglamentaciones reglamentaciones sobre el trabajosobre el trabajo

3. Los Campesinos:3. Los Campesinos: Soportaban las Soportaban las

mayores cargas, mayores cargas, muchos eran muchos eran propietarios de sus propietarios de sus tierras, pero se tierras, pero se hallaban agobiados hallaban agobiados por los impuestos por los impuestos que pagan al Estado.que pagan al Estado.

La constitución más sólida de todo el La constitución más sólida de todo el mundo es la de Estados Unidos de mundo es la de Estados Unidos de Norteamérica, promulgada en 1787 a Norteamérica, promulgada en 1787 a servido de modelo a muchas servido de modelo a muchas constituciones. Antes de su promulgación constituciones. Antes de su promulgación se produjo “La declaración de se produjo “La declaración de Independencia de las trece Colonias” Independencia de las trece Colonias” aprobada por el congreso Continental de aprobada por el congreso Continental de Filadelfia. Tiene casi 208 años de vigencia Filadelfia. Tiene casi 208 años de vigencia jamás ha sido cambiada por otra debido jamás ha sido cambiada por otra debido principalmente a su proyección futurista y principalmente a su proyección futurista y pulcritud en su redacción.pulcritud en su redacción.

La constitución de los Estados Unidos, es la más La constitución de los Estados Unidos, es la más sólida del mundo se promulgó en 1787sólida del mundo se promulgó en 1787

su redacción estuvo su redacción estuvo a cargo de Thomas a cargo de Thomas Jefferson, Benjamín Jefferson, Benjamín Franklin, Jhon Adams, Franklin, Jhon Adams, que recogieron y que recogieron y estudiaron las ideas estudiaron las ideas y principios de los y principios de los grandes pensadores grandes pensadores universales de la universales de la antigüedad.antigüedad.

¿Cómo se creó la Constitución Norteamericana¿Cómo se creó la Constitución Norteamericana? ? Inglaterra había colonizado el norte de los Inglaterra había colonizado el norte de los territorios que hoy pertenecen a los Estados territorios que hoy pertenecen a los Estados Unidos, allí existían 13 colonias, eran Unidos, allí existían 13 colonias, eran administrados por Inglaterra en donde comenzó a administrados por Inglaterra en donde comenzó a predominar el aumento de la población y la predominar el aumento de la población y la extrema severidad que las autoridades inglesas extrema severidad que las autoridades inglesas administraban esos territorios, trajo como administraban esos territorios, trajo como consecuencia la rebelión de las colonias y la consecuencia la rebelión de las colonias y la consiguiente declaración de independencia de las consiguiente declaración de independencia de las 13 colonias el 4 de julio de 1776, a partir de ese 13 colonias el 4 de julio de 1776, a partir de ese momento las colonias rompieron con el dominio momento las colonias rompieron con el dominio ingles y el 17 de septiembre de 1787 se promulgó ingles y el 17 de septiembre de 1787 se promulgó la primera constitución Norteamericana, a sufrido la primera constitución Norteamericana, a sufrido numerosas enmiendas, pero sin alterar su espíritu numerosas enmiendas, pero sin alterar su espíritu y principios fundamentales de gobierno. y principios fundamentales de gobierno.

Partes de la constituciónPartes de la constitución Toda constitución del mundo tiene dos Toda constitución del mundo tiene dos

partes:partes: 1.- Dogmática.- 1.- Dogmática.- en esta parte están los en esta parte están los

principios fundamentales que de manera principios fundamentales que de manera de dogmas, inamovibles rigen la de dogmas, inamovibles rigen la organización política y económica de la organización política y económica de la sociedad. (¿Qué son dogmas?... es el sociedad. (¿Qué son dogmas?... es el fundamento de toda ciencia, doctrina o fundamento de toda ciencia, doctrina o religión. Su finalidad es el reconocimiento religión. Su finalidad es el reconocimiento y valor de la persona humana sobre la y valor de la persona humana sobre la sociedad y el Estado.sociedad y el Estado.

2.- Orgánica.- 2.- Orgánica.- están las normas que están las normas que determinan la forma que adoptará el determinan la forma que adoptará el Estado, se refiere a la organización, Estado, se refiere a la organización, funciones y relaciones de los principales funciones y relaciones de los principales órganos de gobierno del estado, como se órganos de gobierno del estado, como se distribuye territorialmente el poder del distribuye territorialmente el poder del Estado (unitario o federal) (por ejemplo el Estado (unitario o federal) (por ejemplo el Estado peruano tiene la forma de gobierno Estado peruano tiene la forma de gobierno de un estado unitario por que existe un de un estado unitario por que existe un solo Estado, en Estados Unidos y en solo Estado, en Estados Unidos y en México existen varios Estados) se México existen varios Estados) se establece la forma de gobierno establece la forma de gobierno (centralista o está descentralizado)(centralista o está descentralizado)

Tanto la parte dogmática como la Tanto la parte dogmática como la orgánica son precedidas por un orgánica son precedidas por un preámbulo que constituye la base preámbulo que constituye la base ideológica sobre la cual se ideológica sobre la cual se interpretarán las normas.interpretarán las normas.

La ConstituciónLa Constitución

¿Cuál es la primera idea que nos viene a la ¿Cuál es la primera idea que nos viene a la cabeza cuando oímos hablar de una cabeza cuando oímos hablar de una Constitución?Constitución?Seguramente de inmediato pensamos que se Seguramente de inmediato pensamos que se trata de algo muy importante, pues de manera trata de algo muy importante, pues de manera frecuente escuchamos a nuestras más altas frecuente escuchamos a nuestras más altas autoridades -Presidente de la República, autoridades -Presidente de la República, ministros, congresistas, jueces, etc.- decir que se ministros, congresistas, jueces, etc.- decir que se debe "respetar la Constitución". La importancia debe "respetar la Constitución". La importancia que en los hechos se le asigna a la Constitución que en los hechos se le asigna a la Constitución constituye una premisa necesaria para constituye una premisa necesaria para comprender adecuadamente su significado. comprender adecuadamente su significado.

¿Cómo surgen las Constituciones?¿Cómo surgen las Constituciones?El concepto de Constitución va de la mano en el El concepto de Constitución va de la mano en el tiempo con los orígenes de lo que históricamente tiempo con los orígenes de lo que históricamente se conoce como la edad moderna. En efecto, fue se conoce como la edad moderna. En efecto, fue como consecuencia de las revoluciones como consecuencia de las revoluciones burguesas del siglo XVIII -la revolución francesa burguesas del siglo XVIII -la revolución francesa de 1789 y la independencia de los Estados Unidos de 1789 y la independencia de los Estados Unidos de América-, que se empieza a hablar de un de América-, que se empieza a hablar de un conjunto de reglasconjunto de reglas, aceptadas y respetadas por , aceptadas y respetadas por todos los ciudadanos, sobre las cuales se todos los ciudadanos, sobre las cuales se ORGANIZA o CONSTITUYEORGANIZA o CONSTITUYE la sociedad. Es por la sociedad. Es por esta razón que a los textos que contienen estas esta razón que a los textos que contienen estas reglas se les conoce con el nombre de reglas se les conoce con el nombre de Constitución. Constitución.

Las Constituciones por lo general son Las Constituciones por lo general son aprobadas a través de las denominadas aprobadas a través de las denominadas Asambleas Constituyentes, que como lo Asambleas Constituyentes, que como lo indica su nombre, es una reunión de varias indica su nombre, es una reunión de varias personas, democráticamente elegidas, personas, democráticamente elegidas, que en nombre de sus electores -el que en nombre de sus electores -el pueblo- debaten y aprueban el contenido pueblo- debaten y aprueban el contenido de la Constitución. En algunas ocasiones, de la Constitución. En algunas ocasiones, el pueblo en su conjunto es llamado para el pueblo en su conjunto es llamado para dar un voto a favor o en contra de la dar un voto a favor o en contra de la Constitución aprobada en la Asamblea Constitución aprobada en la Asamblea Constituyente, de lo cual depende su Constituyente, de lo cual depende su vigencia. Todo depende del sistema vigencia. Todo depende del sistema previsto en cada país para aprobar una previsto en cada país para aprobar una Constitución.Constitución.

La asamblea constituyenteLa asamblea constituyente

Qué contiene una Constitución?Qué contiene una Constitución?

1.- El respeto a los derechos humanos. Estos 1.- El respeto a los derechos humanos. Estos derechos tienen su origen en la dignidad, libertad derechos tienen su origen en la dignidad, libertad e igualdad del ser humano. Por eso las e igualdad del ser humano. Por eso las Constituciones contemplan una larga lista de Constituciones contemplan una larga lista de derechos, como el derecho a la vida, la libertad derechos, como el derecho a la vida, la libertad de expresar ideas, el derecho al voto, etc. de expresar ideas, el derecho al voto, etc. Asimismo, establecen un conjunto de Asimismo, establecen un conjunto de mecanismos orientados a la protección de estos mecanismos orientados a la protección de estos derechos en casos de amenaza o vulneración.derechos en casos de amenaza o vulneración.

2.- La división de poderes o separación de 2.- La división de poderes o separación de funciones entre los diferentes órganos del funciones entre los diferentes órganos del Estado -ejecutivo, legislativo y judicial-. Estado -ejecutivo, legislativo y judicial-. Esta separación de funciones busca evitar Esta separación de funciones busca evitar la concentración del poder del Estado en la concentración del poder del Estado en una sola institución o persona, pues de lo una sola institución o persona, pues de lo contrario -como varias veces ha ocurrido contrario -como varias veces ha ocurrido en nuestro país- surgen gobiernos en nuestro país- surgen gobiernos autoritarios. Por eso las Constituciones autoritarios. Por eso las Constituciones mencionan cuáles son los órganos más mencionan cuáles son los órganos más importantes del Estado y cuáles son las importantes del Estado y cuáles son las funciones de cada uno, estableciendo funciones de cada uno, estableciendo entre ellos diferentes mecanismos de entre ellos diferentes mecanismos de control. control.

¿Cuantas constituciones a tenido el Perú?¿Cuantas constituciones a tenido el Perú?

Nuestra patria a tenido 12 constituciones, la Nuestra patria a tenido 12 constituciones, la primera fue promulgada el 12 de noviembre de primera fue promulgada el 12 de noviembre de 1823, tuvo una duración de 3 años, y 1823, tuvo una duración de 3 años, y concurrieron a este acto el cabildo, el clero, la concurrieron a este acto el cabildo, el clero, la universidad San Marcos y otras instituciones.universidad San Marcos y otras instituciones.

la segunda constitución.- se llama la constitución la segunda constitución.- se llama la constitución vitalicia Bolivariana de 1826 que duró 2 años, vitalicia Bolivariana de 1826 que duró 2 años, fue una copia del Código de Napoleón Bonaparte, fue una copia del Código de Napoleón Bonaparte, donde se le otorgaba al presidente el carácter donde se le otorgaba al presidente el carácter vitaliciovitalicio

tercera constitución.- de 1828, que duró 6 años, tercera constitución.- de 1828, que duró 6 años, donde se abolió los mayorazgos del tiempo de la donde se abolió los mayorazgos del tiempo de la colonia (mayorazgo= solo el hijo mayor colonia (mayorazgo= solo el hijo mayor heredaba).heredaba).

cuarta constitución.- de 1834 que al cabo de cuarta constitución.- de 1834 que al cabo de cinco años de vigencia fue derogada por otra cinco años de vigencia fue derogada por otra nueva constitución.nueva constitución.

quinta constitución.- de 1839 quinta constitución.- de 1839 Sexta constitución.- de 1856 que rigió 4 años.Sexta constitución.- de 1856 que rigió 4 años. Séptima constitución.- de 1860 que duró 7 años.Séptima constitución.- de 1860 que duró 7 años. octava constitución.- de 1867 que duró 9 años.octava constitución.- de 1867 que duró 9 años.

novena constitución.- de 1920novena constitución.- de 1920 décima constitución.- de 1933décima constitución.- de 1933 décima primera constitución.- de 1979 que tuvo décima primera constitución.- de 1979 que tuvo

una vigencia de 14 años el general de división una vigencia de 14 años el general de división Francisco Morales Bermúdez convocó a Francisco Morales Bermúdez convocó a elecciones para la Asamblea Constituyente para elecciones para la Asamblea Constituyente para redactar la Carta Magna y se promulgó el 12 de redactar la Carta Magna y se promulgó el 12 de julio de 1979.julio de 1979.

Décima segunda.- promulgada el 29 de Décima segunda.- promulgada el 29 de diciembre de 1993 publicada en el diario oficial el diciembre de 1993 publicada en el diario oficial el peruano el 30.12.1993 y vigente desde el 31 de peruano el 30.12.1993 y vigente desde el 31 de diciembre de 1993. diciembre de 1993.

Estructura de la actual constitución de Estructura de la actual constitución de 1993.-1993.-

Tiene 206 artículos, 16 disposiciones Tiene 206 artículos, 16 disposiciones finales y transitorias y 2 disposiciones finales y transitorias y 2 disposiciones transitorias especiales, en el inicio tiene transitorias especiales, en el inicio tiene un preámbulo que dice lo siguiente: “El un preámbulo que dice lo siguiente: “El congreso constituyente democrático, congreso constituyente democrático, invocando a dios todopoderoso, invocando a dios todopoderoso, obedeciendo el mandato del pueblo y obedeciendo el mandato del pueblo y recordando el sacrificio de todas las recordando el sacrificio de todas las generaciones que nos han precedido en generaciones que nos han precedido en nuestra patria, ha resuelto dar la siguiente nuestra patria, ha resuelto dar la siguiente constitución”constitución”

CONSTITUCION POLÍTICA DEL PERÚ 1993CONSTITUCION POLÍTICA DEL PERÚ 1993

Título I: De la Persona y de la Sociedad Título I: De la Persona y de la Sociedad – Capítulo I: Derechos Fundamentales de la Persona – Capítulo II: De los Derechos Sociales y Económicos – Capítulo III: De los Derechos Políticos y de los Deberes – Capítulo IV: De la Función Pública

Título II: Del Estado y la Nación Título II: Del Estado y la Nación – Capítulo I: Del Estado, la Nación y el Territorio – Capítulo II: De los Tratados

Título III: Del Régimen Económico Título III: Del Régimen Económico – Capítulo I: Principios Generales – Capítulo II: Del Ambiente y los Recursos Naturales – Capítulo III: De la Propiedad – Capítulo IV: Del Régimen Tributario y Presupuestal – Capítulo V: De la Moneda y la Banca – Capítulo VI: Del Régimen Agrario y de las Comunidades

Campesinas y Nativas

Título IV: De la Estructura del Estado Título IV: De la Estructura del Estado Capítulo I: Poder Legislativo Capítulo II: De la Función Legislativa Capítulo III: De la Formación y Promulgación de Leyes Capítulo IV: Poder Ejecutivo Capítulo V: Del Consejo de Ministros Capítulo VI: De las Relaciones con el Poder Legislativo Capítulo VII: Régimen de Excepción Capítulo VIII: Poder Judicial Capítulo VIII: Poder Judicial Capítulo IX: Del Consejo Nacional de la Magistratura Capítulo IX: Del Consejo Nacional de la Magistratura Capítulo X: Del Ministerio Público Capítulo X: Del Ministerio Público Capítulo XI: De la Defensoría del Pueblo Capítulo XI: De la Defensoría del Pueblo Capítulo XII: De la Seguridad y la Defensa Nacional Capítulo XII: De la Seguridad y la Defensa Nacional Capítulo XIII: Del Sistema Electoral Capítulo XIII: Del Sistema Electoral Capítulo XIV: De la Descentralización, las Regiones y las Capítulo XIV: De la Descentralización, las Regiones y las

Municipalidades Municipalidades

Título V: De las Garantías Título V: De las Garantías Constitucionales Constitucionales

Título VI: De la Reforma de la Título VI: De la Reforma de la Constitución Constitución

Disposiciones Finales y Transitorias Disposiciones Finales y Transitorias