2 Castas y Ciclo de Vida

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    En esta sesión conoceremos a las abejas africanizadas como insectos sociales, es decir

    que viven en una comunidad o colonia formada por grupos de individuos o CASTAS y

    cómo son las diferentes etapas de su desarrollo o CICLO DE VIDA.

    La colonia de abejas está formada por tres castas: La REINA, muchas OBRERAS y

    unos pocos ZANGANOS.

    ablaremos de las principales caracter!sticas de cada CASTA.

    La REINA,

    que solo hay una y es la única capaz de poner dos tipos de huevos : fecundados, de

    donde nacen hembras y no fecundados de los que nacen machos.

     "ace de celdas reales como las que observamos aqu!.

    #orfológicamente tiene el cuerpo alargado, las patas tambi$n son mayores y parece

    tener las alas ms cortas:

    http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/medellin/b4040/lecciones/cap01/1-2Reina.htmlhttp://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/medellin/b4040/lecciones/cap01/1-2Reina.htmlhttp://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/medellin/b4040/lecciones/cap01/1-2Reina.html

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    %omo es la madre de todas las abejas de la colonia, su &nico deber con la comunidad es

     poner huevos'y para ello realiza su V!ELO N!"CIAL o de A"AREA#IENTO más

    o menos a los 5 días de nacida,

    donde copula con () o más zánganos, y más o menos 4 días después del apareamiento,

    inicia postura.

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    %apacidad de postura de una reina africanizada

    La reina en condiciones ideales depositara hasta *))) huevos.

    +ara mantener activa su presencia entre las abejas, algunas glándulas de la reina

     producen un olor complejo llamado la S!BSTANCIA DE REINA' la cual es

    distribuida a trav$s de la colonia por la llamada CORTE.

    qu! observamos LA REINA $ S! CORTE,

    es decir las abejas que alimentan, limpian y toman el olor o substancia de la reina para

    luego pasarlo a otras abejas y as! continuar dispersándolo por toda la colonia.

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    %ontinuando con las castas, las OBRERAS,que nacen de CELDAS COMO ESTAS:

    son los miembros más numerosos de la colonia,

    son infrtiles y tienen a su cargo todas las labores dentro y fuera de la colonia' tales

    como:

    LABORES DE LI#"IEZA, realizadas por las ASEADORAS en las celdas vac!as

     para que puedan ser nuevamente utilizadas, el cuidado y alimentaci!n de la cr"a'

    realizado por las NODRIZAS. #ecibo y maduraci!n del nctar  realizado por

    RECIBIDORAS y AL#ACENISTAS, De%e&sa de la colonia realizado por las

    G!ARDIANAS y

    http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/medellin/b4040/lecciones/cap01/1-2Obreras.htmlhttp://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/medellin/b4040/lecciones/cap01/1-2Obreras.htmlhttp://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/medellin/b4040/lecciones/cap01/1-2Obreras.htmlhttp://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/medellin/b4040/lecciones/cap01/1-2Obreras.html

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    co&trucc'(& de pa&ales ,

    "ECOREO o recolecci!n de &)ctar, pole&,

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    agua

    y propóleos*

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    ablaremos ahora de los $A%&A%OS , que son los machos de la colonia y como ya seha mencionado, son producidos de +ueos &o %ecu&dados, naciendo de celdas como

    estas:

    El cuerpo es mayor que el de la obrera o de la reina'

    http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/medellin/b4040/lecciones/cap01/1-2Zanganos.htmlhttp://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/medellin/b4040/lecciones/cap01/1-2Zanganos.htmlhttp://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/medellin/b4040/lecciones/cap01/1-2Zanganos.htmlhttp://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/medellin/b4040/lecciones/cap01/1-2Zanganos.html

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    Los o-os cubren casi toda la cabeza y el e-tremo posterior del a.dome& es romo ycubierto por un penacho de pe/ue0os pelos. No tienen aguijón y su 1&'ca función es la

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    de fecundar a la reina. na colonia fuerte soporta unos '(( )*n+anos pero en $pocas de

    escasez de recursos alimenticios,son e2pulsados de la colonia.

    E& resume&, aqu! observamos un representante de cada casta*

    3456REINA,3756OBRERA,3856ZANGANO

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    La abeja es un insecto que durante su CCLO DE -DA sufre una metamor%os's

    completa' lo que significa que su cuerpo presenta cambios en su desarrollo y para ello,

     pasa por ' estados distintos que son: 9!EVO,LARVA,"!"A y AD!LTO*

    /amos a seguir el proceso para entenderlo mejor:

    La reina pone el 9!EVO dentro de una peque0a ca.idad e/a+onal  hecha de cera por

    las obreras constructoras, llamada celda*

    El huevo inicialmente ert'cal, se va '&cl'&a&do hasta quedar +or':o&tal al tercer d!ade puesto.

    l cuarto d!a nace LA LA#-A, que no tiene alas, ni patas y su apariencia nos recuerda la

    de un peque0o gusano.

    http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/medellin/b4040/lecciones/cap01/1-2Huevo.htmlhttp://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/medellin/b4040/lecciones/cap01/1-2Huevo.html

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    La larva es de color blanco aperlado, se encuentra rodeada de alimento y muda 1 veces

    de piel antes de crecer 

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    hasta llenar toda la celda para que las obreras la tapen u operculen con una capita de

    cera.

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    2an pronto es operculada, la larva entra en el estado de ++'

    donde primeramente se coloca de manera vertical con la cabeza hacia la salida de la

    celda e inicia su gran transformación de manera que poco a poco su cuerpo va pareci$ndose más y más a un adulto.

    na vez finalizada la transformación o metamorfosis sale el adulto completamente

    formado,

    http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/medellin/b4040/lecciones/cap01/1-2Transformacion.htmlhttp://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/medellin/b4040/lecciones/cap01/1-2Transformacion.html

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     para lo cual rompe el op$rculo que le impide la salida.

    En resumen, aqu! observamos el desarrollo de la metamorfosis de una de una abeja

    mel!fera.

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    La duración del ciclo de vida para cada casta de abejas es diferente' como podemos

    observar en la presente tabla:

    3eslice el 4atón sobre la tabla para ver la e-plicación.

    http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/medellin/b4040/lecciones/cap01/1-2.html