2 Eso Dossier

Informtica - 2 ESO

Comunicaciones por

Internet y ofimtica

Profesor: Sergi Gellida Curso: 2014-15IES Alfred Ayza

1. Informtica y sociedad. 2. Sistemas informticos.3. Sistemas operativos. 4. Internet.5. Tratamiento de imgenes.6. Tratamiento del sonido.

. . . . . .

Procesador de texto. Hojas de clculo

Tema 1: Informtica y sociedad.

1. Seguridad e higiene.

La mayora de gente que pasa mucho tiempo delante de un ordenador se queja en alguna ocasin

de dolores de espalda, muecas, molestias en los ojos, cuello...Pero es tan terrible trabajar

con el ordenador! En absoluto. La cuestin es hacer lo adecuadamente. Dedicaremos esta unidad

a proponer algunos consejos para un correcto uso del ordenador sin que nos perjudique nuestra

salud.

Los ojos

Empezaremos por situar el monitor en un lugar adecuado. Siempre debemos evitar relejos por lo

que no lo pondremos de espaldas a una fuente de luz. Tampoco ser conveniente situarlo delante

de una ventana puesto que ese caso nos deslumbrara. Lo correcto pues ser ponerlo

perpendicular a la ventana dejando esta a la izquierda en el caso de los diestros, o a la derecha en

el caso de los zurdos (de esta manera evitaremos hacernos sombra cuando escribamos a mano).

Idealmente la altura de los ojos una vez sentados en nuestra mesa de trabajo debe de quedar a

la altura del borde visible superior de la pantalla o un poco por encima. La distancia de los ojos al

monitor debe de ser como mnimo de unos cuarenta centmetros, siendo lo normal que se

encuentre entre 50 y 60 cm. Por supuesto adems el monitor debe de estar centrado delante de

los ojos. La tpica imagen de un monitor en el ala de la mesa, al que hay que mirar girando la

cabeza es el pasaporte perfecto para las dolencias cervicales causadas por trabajar con el cuello

girado.

El tamao de pantalla grande es mejor que el pequeo y los monitores planos son menos

molestos. En deinitiva, vale la pena gastarse un poco ms en mejorar la calidad de nuestro

monitor que en ahorrarse unos euros a costa de nuestra vista.

Por ltimo no olvides descansar la vista de vez en cuando. Cada corto tiempo debes pasear la

mirada por la habitacin un instante y luego sigue trabajando.

La espalda

El mobiliario debe atender las demandas fsicas de la tarea para la que sirve. En nuestro caso:

trabajo intensivo con ordenador y poca movilidad. De ah que tanto la silla como la mesa deban

favorecer no solo las buenas posturas, sino facilitar precisamente la movilidad. La silla ha de ser

regulable para poder adoptar la postura ms adecuada al usuario, con base de cinco patas y

2 ESO. Informtica y sociedad. Pg 1

ruedas. Es conveniente que el respaldo sea medio-alto y que dispongan de sistemas que

favorezcan la movilidad de la espalda. En cuanto a la mesa, debe ser de dimensiones suicientes

para poder trabajar con comodidad y poder colocar la pantalla a una distancia adecuada de los

ojos. A ser posible tan grande como para disponer de espacios separados: ordenador, lectura,

etc.

Las muecas

Hay personas que son muy buenas mecangrafas y escriben sin mirar al teclado. De esta manera

se pasan mucho rato con las extremidades anteriores en tensin y se produce fatiga en las

muecas, llegando a tener unos dolores muy molestos. Todo ello proviene de pasar mucho rato en

la misma postura en tensin. Para estos casos puede resultar til un reposamuecas de los que

venden en cualquier tienda de informtica pero en cualquier caso lo primero que deben hacer es

asegurarse de tener el teclado a la altura de los codos y apoyar las muecas mientras escriben.

Las piernas

Adems de las molestias en el cuello, espalda y muecas, el hecho de pasar mucho tiempo

sentado contribuye a entumecer las piernas. A veces incluso, una silla con un asiento demasiado

grande nos puede perjudicar bastante al apretar la parte anterior de nuestras rodillas. En general

podramos decir que nos interesa una silla regulable en altura para que las plantas de los pies

reposen completamente sobre el suelo sea quien sea el que se siente, y que no tenga un asiento

demasiado grande como para molestar nuestra circulacin por la parte anterior de las rodillas. Por

ltimo y como siempre no debemos olvidarnos de descansar de vez en cuando. No estar de ms

levantarse y dar un pequeo paseo por la habitacin cuando nos sintamos cansados.

SENTARSE BIEN = SENTIRSE BIEN

Las lesiones musculo-esquelticas relacionadas con el uso del ordenador se deben a la adopcin

de posturas incorrectas (espalda no apoyada en la silla, falta de espacio en la mesa para las

muecas...). Cuando una persona permanece durante mucho tiempo sentada, se incrementa la

presin en su espalda, y aunque al principio no sienta molestias, al cabo de los aos pueden

aparecer serios problemas y enfermedades.


Sentarse correctamente es muy importante, pero para evitar problemas, tambin es necesario

sustituir posturas estticas por la de estar sentado en movimiento activo. Para ello, el respaldo de

la silla no debe ser excesivamente rgido; tiene que permitir cierta lexibilidad, movindose en

pequeos ngulos sobre una posicin ija.

En segundo lugar, es muy importante no permanecer sentado en la misma postura durante mucho

tiempo seguido. Cambie de postura frecuentemente.

Postura correcta para trabajar con el ordenador

Es la siguiente:

Con la columna erguida, y apoyada en el respaldo de la silla.

Los brazos en rotacin externa. Adems, es muy importante que estn apoyados sobre los

apoyabrazos o sobre la mesa.

Mantener las piernas ligeramente abiertas y los pies apoyados sobre el suelo.

El muslo forma un ngulo de 100-110 con el tronco.

Las rodillas deben formar un ngulo recto con los msculos.

El pie debe formar un ngulo de 90 con la pantorrilla.


ALGUNOS EJERCICIOS RECOMENDADOS

Permanecer sentados frente al ordenador por perodos prolongados causa fatiga y tensin en

hombros, cuello y espalda. Realizar los siguientes ejercicios cada hora o cuando sienta molestias.

Tambin procurar caminar un poco o realizar alguna actividad fsica.


2. Introduccin y evolucin histrica de la informtica.

Precursores de la informtica

El origen de la informtica est en las matemticas, pues sin ellas no habra existido la razn

misma que hizo necesaria la informtica, que fue la necesidad de calcular.

Calculadoras mecnicas

En primer lugar nos centramos en las calculadoras mecnicas, que convirtieron el clculo en un

problema para las mquinas, y permitieron al hombre poder concentrarse nicamente en los

razonamientos.

Leonardo da Vinci (1452-1519) realiz el primer diseo de como debera ser una

calculadora mecnica. Es la primera constancia escrita de un aparato as.

Blaise Pascal (1623-1662) construye a los 19 aos la "machina arithmetica" que sumaba y

posteriormente ampli para incluir la operacin de resta.

Leibniz (1646-1716) fue el primero en construir una mquina con las cuatro operaciones

aritmticas. La llam calculadora universal.

Durante el siglo XIX se desarrollaron mquinas contables y cajas registradoras que son solo

una evolucin de la calculadora de Leibniz.

Computadores primitivos

En segundo lugar, se encontraran los computadores primitivos, que permitieron el uso de

iteraciones (repetir acciones o clculos), de esta forma en determinados clculos repetitivos se

poda evitar la presencia de un operador humano, que atenta contra la velocidad y la iabilidad de

los clculos. Esos clculos iterativos automatizados podran considerarse como una forma

primitiva de programacin.

Charles Babbage en 1812 dise una mquina que calculaba funciones matemticas.

Posteriormente, en 1832 ide la mquina analtica, un computador mecnico de uso

general capaz de ejecutar programas que le permitiran realizar cualquier tipo de operacin.

Segn su diseo, la mquina deba constar de:

un lugar donde almacenar datos (memoria),


una calculadora aritmtica y lgica, i.e. capaz de realizar las cuatro operaciones

aritmticas y las tres operaciones lgicas bsicas (y, o, no)

dispositivos de entrada y salida, por donde recibira informacin y devolvera

resultados.

Nunca termin esa mquina.

Historia actual

En el siglo XX, y gracias al desarrollo de la electrnica, se reemplazan los sistemas mecnicos (de

engranaje y varillas) por impulsos elctricos.

En 1944 se construy en la Universidad de Harvard el primer ordenador electromecnico, el Mark I

. El computador empleaba seales electromagnticas para mover las partes mecnicas.

En 1946 apareci el computador Eniac, que fue el primer ordenador electrnico con ines prcticos

que existi.

Ms tarde, en 1951 se construy el Univac I, el primer computador comercial fabricado. Se utiliz

en la Oicina de Censos de los Estados Unidos .

En 1954 se desarrolla el lenguaje de programacin de alto nivel Fortran.

En 1956 Edsger Dijkstra inventa un algoritmo eiciente para descubrir las rutas ms cortas en

grafos como una demostracin de las habilidades del computador ARMAC.

En 1957 IBM pone a la venta la primera impresora de matriz de puntos.

En 1957 Jack S. Kilby construye el primer circuito integrado, es decir, el primer microchip.

En 1962 Steve Russell escribe el primer juego de ordenador, llamado Spacewar!.

En 1969: en los laboratorios Bell de AT&T, un grupo de empleados de dicho laboratorio entre los

que se encuentran Ken Thompson, Dennis Ritchie y Douglas Mcllroy crean el sistema operativo

UNIX.

En 1971 Ray Tomlinson crea el primer programa para enviar correo electrnico. Como

consecuencia, la arroba se usa por primera vez con ines informticos.


En 1971 un grupo de investigadores presentan la propuesta del primer "Protocolo para la

transmisin de archivos en Internet" (FTP).

En 1971 Texas Instruments vende la primera calculadora electrnica porttil.

En 1972: aparecen los disquetes de 5 1/4 pulgadas.

En 1972: Robert Thomas Morris crea el primer virus informtico, llamado Creeper. Atac a una

mquina IBM Serie 360. Con el in de exterminarlo se crea el virus Reaper, que es considerado por

muchos como el primer antivirus.

1972: en los Laboratorios Bell, Ken Thompson y Dennis M. Ritchie crean el lenguaje de

programacin C.

En 1973 Xerox PARC desarrollo el primer ordenador que utiliz el concepto de escritorio llamado

Xerox Alto, adems de ser el primer ordenador en utilizar una interfaz grica y un mouse.

En 1975 se funda la empresa Microsoft.

En 1976 se funda la empresa Apple.

En 1977: se hace popular el ordenador Apple II, desarrollado por Steve Jobs y Steve Wozniak en

un garaje.

En 1978 se desarrolla el famoso procesador de textos WordStar.

En 1981: se lanza al mercado el IBM PC, que se convertira en un xito comercial, marcara una

revolucin en el campo de la computacin personal y deinira nuevos estndares.

En 1981: Sony crea los disquetes de 3 1/2 pulgadas.

En 1982 aparece el Sinclair Spectrum

En 1983 Compaq fabrica el primer clon PC IBM compatible, el Compaq portable.

En 1983 Richard Stallman anuncia pblicamente el proyecto GNU.

En 1984 Apple presenta su Macintosh 128K con el sistema operativo Mac OS, el cual introduce la

interfaz grica ideada en Xerox.

En 1984 se desarrolla el sistema de ventanas X bajo el nombre X1 para dotar de una interfaz

grica a los sistemas Unix.

En 1985 Microsoft presenta el sistema operativo Windows 1.0.

En 1985 el ruso Alexey Pazhitnov crea el juego Tetris.

En 1986 se registra la primera patente base de codiicacin de lo que hoy conocemos como MP3

(un mtodo de compresin de audio).


En 1990 Tim Berners-Lee idea el hipertexto para crear el World Wide Web (www) una nueva

manera de interactuar con Internet. Tambin cre las bases del protocolo de transmisin HTTP, el

lenguaje de documentos HTML y el concepto de los URL.

En 1991 Linus Torvalds comenz a desarrollar Linux, un sistema operativo compatible con Unix.

En 1994 Marc Andreessen crea el famoso navegador web Netscape Navigator.

En 1995 Microsoft lanza de Windows 95, junto con su navegador web predeterminado, Windows

Internet Explorer.

En 1996 Sabeer Bhatia y Jack Smith fundan Hotmail.

En 1998 Microsoft lanza al mercado el sistema Windows 98.

En 1998: Larry Page y Sergui Brin fundan Google Inc.

En 1999: Sean Parker y Shawn Fanning fundan Napster un servicio p2p orientado a compartir

archivos mp3 de un usuario a otro.

En 2000 Macintosh lanza el sistema operativo Mac OS X.

En 2001 se lanza el sistema operativo Windows XP por parte de Microsoft.

En 2001 se crea Wikipedia.

En 2002 se lanza el navegador web Mozilla Firefox.

En 2005 los usuarios de Internet con conexin de banda ancha superan a los usuarios de internet

con conexin va mdem en la mayora de pases desarrollados.

En 2005 se lanza el programa Google Earth.

En 2005 se cre YouTube.

En 2008 Apple lanza al mercado la MacBook Air la cual, al parecer, es la laptop ms delgada del

mundo en ese momento.

En 2008 se desarroll el navegador Google Chrome.

En 2012 Microsoft lanza Windows 8.

En 2014 Google lanzar al mercado la Google Glass.

Ejercicios.

1. Busca en Internet informacin sobre como se desarroll la red social Facebook.


2. Busca en Internet informacin sobre como se desarroll la red social Tuenti.

3. Busca en Internet informacin sobre como se desarroll GMail.

4. Busca en Internet informacin sobre como se desarroll YouTube.


Cuestionario: Introduccin y evolucin histrica de la informtica

1 El dispositivo de clculo ms antiguo es ...

a. La calculadora

b. La tabla de Summers

c. Las monedas

d. El baco

2 El dispositivo de clculo ms antiguo que se conoce para realizar operaciones aritmticas es el baco.

Respuesta: Verdadero - Falso

3 En la tercera generacin de ordenadores los transistores se integran en microcircuitos llamados procesadores o

circuitos integrados.


4 Entre los primeros lenguajes de programacin estn ...

a. Fortran y Cobol

b. C# y C++

c. Delphi y Borland

d. Pascal y Cobol

5 Indica las frases que sean ciertas. Los transistores:

Seleccione al menos una respuesta.

a. Se averan con la misma facilidad que los tubos de vaco

b. Los transistores disponan de memoria de ferrita

c. Consumen menos electricidad

d. Ocupan menos espacio que los tubos de vaco

6 Qu airmacin es verdadera

Seleccione una respuesta.

a. Los primeros computadores estaban construidos con transistores. Como eran componentes muy

pequeos generaban mucho calor.

b. Los primeros computadores estaban construidos con transistores. Como eran componentes muy

grandes, ocupaban mucho espacio y generaban mucho calor.

c. Los primeros computadores estaban construidos con rels o tubos de vaco. Eran componentes muy

pequeos.

d. Los primeros computadores estaban construidos con rels o tubos de vaco. Como eran componentes

muy grandes, ocupaban mucho espacio y generaban mucho calor.

7 Empareja cada producto con su o sus creadores

Steve Jobs y Steve Wozniak

Richard Stallman

Herman Hollerith

Bill Gates y Paul Allen

IBMMicrosoftApple IUnivac IGNUEniac


8 El Cobol es

a. El primer miniordenador

b. Lo que se utilizaban para introducir los datos en los primeros ordenadores

c. Un lenguaje de programacin de alto nivel

9 En 1871 aparece el primer microprocesador o chip, el 4004.


10 El primer Linux apareci antes que Windows

Respuesta: Verdadero Falso

11 El proyecto de software libre denominado GNU naci con la ayuda de ...

a. Rich Miller

b. Richard Stallman

c. John Stallam

d. William Stachman

12 Bill Gates dise la arquitectura que han seguido todos los ordenadores hasta el da de hoy.


13 Indica la airmacin falsa

a. El ENIAC admita los datos mediante cintas magnticas

b. El ENIAC se construy con tubos de vaco en 1943

c. El ENIAC necesitaba de un potente sistema de aire acondicionado

d. El ENIAC pesaba 30 toneladas

14 Microsoft desarroll la primera versin de Windows en

a. 1990

b. 1975

c. 1985

d. 1980

15 Indica la respuesta falsa. El computador EDVAC sustituy al ENIAC y entre sus mejoras estaban


a. Fue creado por Von Edgar Newman y Victor Adams

b. Se controlaba mediante un programa y poda modiicarse sin recablear la mquina

c. Menor tiempo de reprogramacin

d. Uso de aritmtica binaria, lo que disminuy el tamao de la mquina

16 El transistor es mucho ms grande que el tubo de vaco y consume mucha ms electricidad, por lo que genera

ms calor y tiene una vida til muy superior.



17 Los medios empleados para almacenar los datos en la historia de los computadores de ms antiguo a ms

moderno han sido: (seleccione una respuesta)

a. Cintas magnticas, discos duros, tarjetas perforadas

b. Discos duros, tarjetas perforadas, cintas magnticas

c. Cintas magnticas, tarjetas perforadas, discos duros

d. Tarjetas perforadas, cintas magnticas, discos duros

18 Bill Gates y Paul Allen fundaron Microsoft en

a. 1990

b. 1974

c. 1988

d. 1960

19 El creador de las primeras mquinas de sumar, restar, dividir y multiplicar fue

a. Herman Globith en el s. XVIII

b. IBM en el s. XX

c. Hollerith en el s. XX

d. Pascal y Leibniz en el s. XVII

20 Indica la respuesta falsa (Seleccione una respuesta)

a. Los primeros computadores no podan realizar procesos paralelos o tareas concurrentes

b. El primer supercomputador vectorial fue el Cray, nacido en 1976

c. Xenix fue el precursor de Linux y ste lo fue de Unix

d. El primer ordenador personal lo cre IBM

21 Indica la respuesta verdadera. Los primeros computadores (seleccione una respuesta)

a. Se averiaban constantemente porque los tubos de vaco fallaban

b. Ocupaban poco espacio aunque generaban mucho calor

c. Funcionaban a 125 voltios

d. Para mejorar su tecnologa se cambiaron los tubos de vaco por rels

22 Steve Jobs y Steve Wozniak construyeron el Apple I en

a. 1970

b. 1984

c. 1976

d. 1980

23 Los primeros ordenadores se usaron para (seleccione al menos una respuesta)

a. Simular una guerra nuclear

b. Recrear la segunda guerra mundial

c. Censo poblacional

d. Clculos balsticos


24 La primera mquina con monitor y teclado fue

a. El PDP-11

b. El VAX 1

c. El PDP-1

d. El PDT-1

25 El primer sistema operativo Linux naci en

a. 1986

b. 1980

c. 1991

d. 1989

(Soluciones en tuinstituto@online Cuestionario en la web)

http://www.slideshare.net/tuinstitutoonline/informtica-y-sociedad-2-eso-02-introduccin-y-evolucin-histrica-de-la-

informtica?ref=http://www.tuinstitutoonline.es/aula/course/view.php?id=30


3. La Sociedad de la Informacin

Deinicin de la sociedad de la informacin.

Una sociedad de la informacin es aquella en la cual las tecnologas facilitan la creacin,

distribucin y manipulacin de la informacin.

La sociedad de la informacin es vista como la sucesora de la sociedad industrial. Tambin

llamada sociedad del conocimiento.

La sociedad de la informacin no est limitada a Internet, aunque ste ha desempeado un

papel muy importante como un medio que facilita el acceso e intercambio de informacin y

datos.

Esta sociedad no sera posible sin la existencia de la informtica y de las redes de

comunicaciones.

Una caracterstica de esta sociedad es que la informacin se propaga muy aprisa.

Tambin se deine la sociedad de la informacin como "la capacidad para obtener,

compartir y procesar cualquier informacin por medios telemticos (telecomunicacin e

informtica), desde cualquier lugar.

La posibilidad de acceder a toda la informacin disponible desde cualquier lugar del mundo,

permite aprender y formarse en las ltimas herramientas, tecnologas o avances cienticos.

Acceso Universal

El acceso universal a la informacin es una aspiracin nacida en los pases desarrollados

con el in de lograr un mundo ms democrtico, justo e igualitario.

Si se implantan las tecnologas necesarias en todos los pases, sobretodo los menos

desarrollados, sera posible que accedieran a informacin y conocimientos que les

ayudaran a desarrollarse y mejorar su calidad de vida.

El acceso a la informacin depende de que haya buenas redes de telecomunicaciones para

conectarse a Internet.

No en todos los pases hay un buen acceso a Internet.

Ni en todos los pases rigen un precios asequibles.

Dentro de un mismo pas hay zonas de difcil acceso.

Las personas leemos solo los contenidos que podemos entender. Adems preferimos

nuestro idioma.


Hay idiomas con pocos contenidos, porque sus pases estn poco desarrollados o tienen

poca poblacin.

La cantidad de informacin o conocimiento disponible en un idioma va ligada al nmero de

personas que lo utilizan.

Facilidades de acceso a los ciudadanos.

En Espaa, los sucesivos Gobiernos han trabajado para facilitar el acceso de las nuevas

tecnologas a todos los ciudadanos y empresas. Con el in de potenciar el uso de las

tecnologas de la informacin (TIC), se puso en marcha el plan AVANZA, que tiene como

objetivos:

Facilitar la comunicacin entre el ciudadano y la Administracin de forma electrnica

(sin presentarse fsicamente ni presentar documentos en papel).

La universalizacin de la banda ancha o ADSL en toda Espaa, incluso en las zonas

ms aisladas del pas.

Fomentar en la Pymes el comercio y facturacin electrnicos a travs de Internet.

Impulsar la industria espaola de TIC apoyando la creacin de nuevos productos,

servicios, aplicaciones, contenidos o procesos que mejoren nuestra competitividad.

La brecha digital

La brecha digital hace referencia a las diferencias que hay entre grupos segn su

capacidad para utilizar las TIC de forma eicaz, debido a los distintos niveles de

alfabetizacin, carencias, y problemas de accesibilidad a la tecnologa.

Nuestros padres no manejan el ordenador como nosotros, ni lo hacen con toda facilidad.

Pero la brecha digital no solo es la diferencia entre padres e hijos a la hora de acceder a

Internet o manejarse en l. Signiica que por primera vez los padres no pueden ayudar a sus

hijos sin recibir formacin previa. En Internet existen riesgos. Personas que intentarn

engaarnos o aprovecharse de nosotros. Para protegernos de ese tipo de amenazas los

padres necesitan un nivel de conocimiento superior al de los hijos y que necesitan adquirir.

La brecha digital tambin se reiere a la diferencia socioeconmica entre aquellas

comunidades que tienen accesibilidad a Internet y aquellas que no.


Aunque tales desigualdades tambin se pueden referir a todas las nuevas tecnologas de la

informacin y la comunicacin (TIC), como el computador personal, la telefona mvil, la

banda ancha y otros dispositivos.

Por tanto, brecha digital, se reiere a aquellas personas que de un modo u otro se ven

parcial o totalmente excluidos de esa sociedad nueva donde Internet ocupa un lugar central.

Alfabetizacin digital

La alfabetizacin digital es la habilidad para localizar, organizar, entender, evaluar y

analizar informacin utilizando tecnologa digital.

Implica tanto el conocimiento de cmo trabaja la alta tecnologa de hoy da como la

comprensin de cmo puede ser utilizada.

Las personas digitalmente alfabetizados pueden comunicarse y trabajar ms eicientemente

especialmente con aquellos que poseen los mismos conocimientos y habilidades.

Una persona que utiliza estas habilidades para interactuar con la sociedad puede ser

llamada ciudadano digital.


Ejercicios

1. Describe con tus palabras el concepto de la sociedad de la informacin.

2. A qu nos referimos con el termina acceso universal a la informacin?

3. Cita las ventajas del acceso universal a la informacin

4. Qu signiica T.I.C. ?

5. Describe con tus palabras el concepto de brecha digital.

6. Describe con tus palabras el concepto de alfabetizacin digital.


4. El comercio electrnico

El comercio electrnico o e-commerce, consiste en la compra y venta de productos o de

servicios a travs de medios electrnicos, tales como Internet y otras redes informticas

mediante formas de pago como la tarjeta de crdito/dbito, la transferencia bancaria o

Paypal.

El comercio electrnico emplea protocolos y estndares de seguridad que garantizan la

legitimidad de las operaciones y evitan el fraude.

Pago mediante transferencia bancarias

Una transferencia bancaria es una orden de movimiento de dinero entre la cuenta bancaria

de una persona (comprador) y la cuenta bancaria de otra persona (vendedor).

El comercio notiica al usuario una cuenta bancaria donde el cliente debe realizar una

transferencia para que se gestione su pedido.

El pago por transferencia bancaria es relativamente seguro si el comercio de destino es de

iar, aunque recuerda que tendrs que hacer un acto de fe en que la cuenta corriente de

destino corresponde a un comercio iable.

Inconvenientes:

Es un medio de pago on line lento ya que suelen tardar un mnimo de dos das en llegar el

dinero a la cuenta del vendedor

El banco nos puede cobrar una comisin por la transferencia.

Pago mediante tarjeta de crdito ( o de dbito)

La tarjeta de crdito es el sistema de pago electrnico ms comn y aceptado hoy en da.

Al pagar con tarjeta, debemos introducir el nmero de nuestra tarjeta y aqu es donde est la

inseguridad, ya que los datos de nuestra tarjeta se transmiten por una red pblica y

potencialmente insegura como es Internet. Es por ello que se utiliza incrementa la seguridad y las

paginas de venta "on line" utilizan el protocolo https, que es una versin mucho ms segura del

protocolo de Internet http.


Qu es PayPal?

Es una alternativa al pago por transferencia o por tarjeta de crdito o dbito.

PayPal es un sistema de pago seguro para vendedores y compradores, utilizando una

tarjeta de crdito o cuenta bancaria vinculada a la cuenta de dicha plataforma, con el in de

poder realizar el pago a travs de estos mtodos pero con un intermediario que asegure

una proteccin mayor, tanto de datos como ante posibles fraudes.

De forma muy simpliicada, el proceso consiste en la emisin de un pago por parte del

comprador a travs de su cuenta bancaria o tarjeta de crdito. Paypal enva el pago

protegiendo los datos y el vendedor los recibe sin conocer los datos bancarios del

comprador.

Con PayPal se realiza el pago a travs de la tarjeta de dbito, la tarjeta de crdito o la

cuenta bancaria, pero el el comprador no debe teclear la clave de la tarjeta ni introducir el

nmero de la tarjeta o dar informacin de su cuenta bancaria.

PayPal almacena con seguridad su informacin inanciera y la protege con sistemas de

seguridad y de prevencin de fraude lderes del mercado. Es ms, la informacin inanciera

del cliente nunca se comparten con el vendedor.

Caractersticas de seguridad del proceso de compra electrnica

Utilizan el protocolo https. Es un canal cifrado y seguro de comunicacin de

datos (cuentas bancarias, direccin, numeracin de la tarjeta de crdito, etc)

entre el cliente o comprador y la empresa que vende el producto o presta el

servicio.

La intervencin durante el proceso de mecanismos adicionales

de seguridad establecidos por la banca, como el cdigo de

seguridad (CVV) de las tarjetas de crdito o una clave de

compras (CIP) para Internet.


Medidas de Seguridad antes de pagar por Internet

Evitar en lo mximo posible acceder a tu Banca por internet o llevar a cabo transacciones

inancieras en lugares pblicos.

Tener su navegador actualizado para tener los protocolos de seguridad en regla.

Observar si la direccin comienza con https: en lugar de solo http:

Aspectos sociales

Comprar por Internet permite elegir el mejor producto disponible en cada momento adems

de hacerlo al mejor precio.

Se ahorra tiempo al no tener que comprar fsicamente.

Podemos comprar el producto en otro pas si el precio nos compensa.

Podemos comprar un producto o servicio antes de que llegue a las tiendas de nuestra

localidad o sea distribuido por los proveedores.

Es posible leer las opiniones sobre aquellos que ya lo tienen.

Permite a personas que viven en zonas rurales o distantes de ncleos importantes de

poblacin adquirir casi de todo.

En el caso de productos o servicios virtuales, como descargar una pelcula; comprar un

determinado software; descargar msica de pago o introducir un nuevo libro en nuestro

lector digital, lo adquirido, estar disponible inmediatamente, sin esperas.

Las operaciones pueden realizarse desde cualquier lugar.

Los clientes suelen ser ms exigentes, porque se han informado concienzudamente antes

de comprar, ya que no hay un vendedor que pueda informarles previamente.

Barreras al comercio electrnico

Hasta hace bien poco la gente es remisa a comprar productos a travs de la red.

Las medidas de seguridad crecientes y la alfabetizacin digital estn permitiendo mejorar esta

actitud en principio negativa.


Ejercicio.

Busca en Internet portales de venta "on line" donde puedas comprar los siguientes artculos.

Anota el resto de informacin.

Una tumbona de playa

Precio:

Forma de pago:

Pgina web de la tienda virtual:

Un libro de lectura juvenil:

Precio:

Forma de pago:


Un CD de msica de tu grupo preferido

Precio:

Forma de pago:


Unas lores para regalar a tus padres

Precio:

Forma de pago:


Una bicicleta de segunda mano

Precio:

Forma de pago:



Tema 2: Sistemas Informticos

1. Digitalizacin de la informacin

Seales analgicas y digitales

Cuando un equipo electrnico nos muestra una informacin, puede hacerlo de forma analgica o

de forma digital.

Analgica quiere decir que la informacin, la seal, para pasar de un valor a otro pasa por todos

los valores intermedios, es continua.

La seal digital, en cambio, va a saltos, pasa de un valor al siguiente sin poder tomar valores

intermedios.

Una seal analgica es continua, y puede tomar ininitos valores.

Una seal digital es discontinua, y slo puede tomar dos valores o estados: 0 y 1, que pueden ser

impulsos elctricos de baja y alta tensin, interruptores abiertos o cerrados, etc.

Seal analgica Seal digital

Diferencia entre analgico y digital

En el termmetro de mercurio si nuestra vista

fuera lo suicientemente precisa podramos

percibir la diferencia entre una centsima o

milsima y otra y medir temperaturas como

37,214 C.

El termmetro digital, en cambio, no puede

detectar ningn valor intermedio entre una

dcima y la siguiente.

2 ESO. Sistemas Informticos Pg 1

Diferencia existente entre un reloj de agujas y un reloj digital.

Las agujas pueden estar en ininitas posiciones, mientras que el reloj digital no puede tomar

valores intermedios.

Medicin. Muestra de datos.

Una seal continua o analgica es una seal que posee valores en todo instante de tiempo.

En la naturaleza, las cosas cambian de forma analgica. Por ejemplo, podemos medir la

temperatura en cualquier momento del da, porque la temperatura cambia a lo largo del tiempo de

forma continua. No importa si dividimos el da en segundos, minutos, horas, mil millonsimas de

segundo o cualquier otra medida, porque en todo momento podremos obtener la temperatura real.

Sin embargo, si un cientico mide la temperatura cada hora y la anota en una libreta, podremos

preguntarle la temperatura que haca a las 15h o a las 16h.

Podr decirnos qu temperatura hacia realmente a las 15:30h aunque no la tiene anotada?

Lo cierto es que no. Como mximo podr calcular la media entre las 15h y las 16h y darnos una

supuesta temperatura en ese momento.

Si estas medidas tomadas a intervalos de tiempo (cada hora), las metemos en una grica,

obtendremos una seal digital.

Una seal analgica es continua en el tiempo y por tanto no existen picos pronunciados como tales

en la grica, solo curvas ms o menos pronunciadas.

As que para los estudiosos del clima, con tener la temperatura del da a intervalos de quince

minutos, es suiciente normalmente.

En la vida real a esta simpliicacin consistente en tomar medidas en intervalos es lo que se

conoce como tomar valores discretos. Por tanto, una seal discreta o digital slo posee valores en

ciertos instantes de tiempo, distanciados a intervalos regulares.

Esos valores constituyen la muestra elegida.


Ejemplo de malas muestras de datos:

Si medimos el trico en coches una vez al da puede que nos encontremos con la desagradable

sorpresa de que la autova est vaca. Esto sucedera si tomamos la medida todos los das, una

sola vez, a las tres de la maana.

Sin embargo, si realizamos la medida cada 24 horas y decidimos medir el trico a las 12 del

medio da, el resultado sobre el uso de la autova es muy diferente.

Eso es porque no estamos midiendo el trico con la frecuencia suiciente, o lo que es lo mismo, no

estamos tomando las muestras suicientes para tener una medida real de lo que est sucediendo.

Falta precisin. Los intervalos son demasiado grandes.

Solucin: Tomar la muestra de datos cada 30 o 60 minutos en lugar de una vez al da.

Informacin digital

Los ordenadores solo pueden trabajar con informacin digital.

Podemos dividir todos los colores existentes del uno al nmero diecisis millones.

Cuando queramos pasar una foto de papel al ordenador, el ordenador asignar a cada punto de la

foto un nmero equivalente a ese color.

Si el color que tiene la foto, no est entre los diecisis millones que reconoce el ordenador, lo

aproximar a uno de ellos, habr por tanto un error de precisin.

Evidentemente el error es pequeo cuando hay una escala de diecisis millones de colores.

Pero si todos los colores de la foto tuvieran que ser etiquetados entre 1 y 256, los colores de la foto

digitalizada ya no seran exactamente iguales a los colores de la foto en papel.

Normalmente una foto posee unos 5.000 colores, pero si solo tengo 256 valores de colores, cada

uno de esos 5.000 tendr que ser convertido en uno de los 256 colores que tengo. Es decir que

cada grupo de 20 colores tendrn que ser codiicados con el mismo nmero de color.

I

Imagen con 5.000 colores Imagen con 256 colores => Menos precisin


Ventajas de la seal digital

Cuando transmitimos la informacin lo que enviamos son datos codiicados y los codiicamos con

unos y ceros.

Si un uno por ejemplo se enva por un cable con un voltaje de cinco voltios y un cero se enva como

un voltio, cuando la seal llegue deteriorada y solo lleguen tres voltios sabremos que es un uno y

volveremos a enviar por el cable hacia el destino cinco voltios.

Si ha habido una interferencia, y esos tres voltios (un uno codiicado) era realmente un voltio (un

cero), gracias a la informacin de control adicional que enviamos por el cable, podremos

corregirlo.

En deinitiva, en la naturaleza la informacin existente es analgica.

Para que los ordenadores puedan tratarla y para que podamos enviarla tan lejos como sea

necesario y que llegue correctamente, necesitamos digitalizarla.

Al digitalizarla, hace falta tomar muestras en intervalos de tiempo regulares.

Si tomamos pocas muestras, la informacin deja de ser representativa de la realidad y produce

una distorsin de lo que realmente sucede (por ejemplo: si medimos el trico en la autova a las

tres de la maana). Es muy importante la amplitud del intervalo en que se toman las muestras

regularmente.

Tambin es importante la precisin con la que se realizan las medidas.

Por ejemplo, no es lo mismo disponer de diecisis millones de colores para ponerle un nmero a

cada color de la foto, que tener solamente 256. En este ltimo caso, si la foto tiene por ejemplo

cinco mil colores, habr veinte colores diferentes que deben ser representados con el mismo

nmero o color.

Por tanto la frecuencia de muestreo o el tamao del intervalo de tiempo y la precisin de la medida

son fundamentales en la conversin de una seal analgica en otra digital.


Ejercicios.

Completa este cuestionario:

1 Para medir luctuaciones que suceden cada poco tiempo y detectarlas adecuadamente, necesitaremos tomar

medidas en intervalos de tiempo ...

a. Ms cortos

b. Ms largos

2 Si tenemos valores o medidas de lo que est sucediendo en todos los instantes de tiempo estamos hablando

de ....

Si tenemos medidas a intervalos regulares de tiempo, de modo que si nos preguntan por un valor fuera de esos

instantes habremos de calcular una aproximacin al resultado real, estamos hablando de ....

a. Seal continua o analgica

b. Seal analgica a intervalos discretos

c. Seal continua o digitales

d. Seal digital y medidas tomadas en intervalos

3 En la naturaleza todos los cambios que se producen son de carcter analgico


4 Si se toman datos en intervalos grandes de tiempo, es importante tomar las medidas en el momento adecuado.

Por ejemplo, si se toman medidas de trico cada hora en una autopista no habr que precisar el mejor

momento del da para tomarlas; cosa que s que tendremos que hacer si se toman medidas solo una vez al da.

Cuando los resultados no se corresponden con la realidad decimos que: (Seleccione una respuesta)

a. Sobra precisin, pero los intervalos son demasiado imprecisos

b. Falta precisin y los intervalos son demasiado grandes

c. Sobra precisin, pero los intervalos no se ajustan a la realidad

d. Falta precisin y los intervalos son demasiado pequeos

5 Para conseguir que la informacin digitalizada sea un relejo lo ms iel posible de la informacin analgica

original se necesita: (Seleccione una respuesta.)

a. Un intervalo de tiempo muy grande entre muestra y muestra

b. Un intervalo de tiempo regular

c. Un intervalo de tiempo de amplitud variable

d. Un intervalo de tiempo menor a aquel en que se producen los cambios de la seal analgica

6 Los ordenadores trabajan con: (Seleccione una respuesta.)

a. Un nmero de medidas ininito almacenados como informacin analgica

b. Un nmero de medidas o valores initos almacenados como informacin analgica

c. Un nmero de valores ininitos almacenados como informacin digital

d. Un nmero de medidas o valores initos almacenados como informacin digital


7 Para digitalizar informacin, es necesario deinir la precisin con la que se almacenar la informacin. Entre las

ventajas de la digitalizacin est: (Seleccione al menos una respuesta.)

a. La digitalizacin de una seal o un proceso continuo en el tiempo, permite transmitirla a grandes

distancias sin que la seal se deteriore

b. La digitalizacin no siempre es necesaria con el in de que los ordenadores analicen un problema

c. Digitalizar una seal conlleva cierta prdida de precisin

d. La digitalizacin permite reducir la cantidad de almacenamiento necesario para que un ordenador

guarde informacin

8 Cuando digitalizamos cualquier medicin siempre perdemos exactitud. Es por eso que una foto de gran calidad,

al reducir su tamao, reduce el nmero de colores empleados y por tanto la espectacularidad de la foto.

Si una foto est tomada con 3.840 colores, y reducimos la foto a 256 colores con la consiguiente prdida de

calidad, tenemos que: (Seleccione una respuesta.)

a. Cada grupo de 50 colores se codiica como un solo color

b. Cada grupo de 15 colores se codiica como un solo color

c. Cada grupo de 25 colores se codiica como un solo color

d. Cada grupo de 100 colores se codiica como un solo color

9 Para medir la luctuacin de un valor a lo largo de un siglo, un milenio o un milln de aos, necesitaremos tomar

medidas con intervalos de tiempo (Seleccione una respuesta.)

a. Ms cortos

b. Ms largos

10 Entre las ventajas del empleo de seales digitales estn: (Seleccione al menos una respuesta.)

a. La seal digital sufre de una prdida pequea de calidad durante su retransmisin

b. La seal digital sufre de una prdida pequea de calidad durante su conversin de analgica a digital

c. La seal digital permite almacenar la informacin con la precisin que necesitamos

d. La seal digital no se ampliica sino que se regenera

11 En la ciencia siempre tendremos valores tomados a intervalos discretos de tiempo. El conjunto de esos valores

tomados a intervalos de tiempo es lo que se conoce como:


a. Simpliicacin

b. Muestra

c. Intervalo

d. Grica

12 No es posible almacenar todos los datos de una seal analgica, porque ningn intervalo de tiempo es lo

bastante pequeo como para medir lo que sucede en todos los instantes de tiempo



Ejercicio: Digitaliza esta seal analgicas

Ejercicios: Digitaliza estos datos. Los valores digitales han de ser mltiplos de 5.

Da Coches vendidos

Lunes 16

Martes 19

Mircoles 25

Jueves 24

Viernes 29

Sbado 40

Domingo 0


2. Proteccin del Sistema

Riesgos en Internet

Existen multitud de enemigos de nuestro ordenador.

Hay muchos programas que son considerados peligrosos para el equipo y para el contenido

privado que almacena.

Como resultado, han nacido otras aplicaciones cuyo esfuerzo se centra en detenerlos o al

menos detectarlos.

Debemos tener claro que ningn programa nos defender de todos los peligros, y que las

aplicaciones de seguridad y proteccin que se ofrecen comercialmente tienen sus puntos

fuertes y dbiles.

Continuamente se hacen comparativas de estos programas, por lo que en todo momento

podemos saber cuales son los mejores o tienen mejor relacin calidad precio.

Algunos programas que intentan acceder a nuestro ordenador sin nuestro permiso son:

Los troyanos, son programas que instalamos en el ordenador con un in determinado,

pero en realidad abren una puerta trasera para que otros accedan a nuestros datos o

controlen nuestro equipos para sus propios ines.

Los gusanos, que se propagan por las redes y equipos informticos con un in

concreto, y que se replican con tanta velocidad que pueden llegar a saturar nuestro

ordenador y las redes de comunicaciones. A veces se auto envan a todos los

contactos de nuestra agenda.

Los virus, que borran archivos, destruyen informacin, la modiican o ralentizan el

funcionamiento de nuestro equipo.

Existen otros programas que envan informacin sobre nuestros hbitos en Internet o de

consumo, como los programas spyware; o aquellos que a cambio de publicidad nos prestan

servicios gratuitos y a los que se les llama adware.

El malware es otro tipo de software que engloba a todo el software que se iniltra en nuestro

ordenador sin el consentimiento del propietario y que resulta molesto, intrusivo e incluso

hostil. Aqu entran los virus, los gusanos, los troyanos, el spyware y el adware ms molesto.

Algunos hackers emplean estos programas para controlar nuestro ordenador, de modo que

terminan por controlar millones de ordenadores en Internet con los que realizan ataques o

roban informacin.


A veces las empresas que desarrollaban estos sistemas no preparaban un parche de

seguridad en varios das o semanas. Mientras, todos los ordenadores estaban expuestos a

un ataque.

Para proteger a los sistemas operativos, apareci una segunda lnea de defensa que se

colocaba delante del sistema operativo, los irewalls, tambin llamados cortafuegos.

Cuando los gusanos empezaron a enviar copias de s mismos a travs del correo

electrnico (a todas las personas de nuestra agenda de direcciones), los antivirus

empezaron a veriicar que los emails de correo entrante y saliente estaban limpios de virus.

Los criminales en Internet, se ijaron entonces en los navegadores web y los virus, troyanos

y otros tipos de malware comenzaron a entrar a los sistemas por fallos de seguridad en los

navegadores web. Entonces los antivirus comenzaron a rastrear los contenidos de las

pginas que la gente visitaba antes de que el navegador pudiera cargarlas.

La aparicin de multitud de programas "free" o gratuitos para hacer todo tipo de tareas

aument las infecciones por software malicioso.

Aparecieron los programas detectores de spyware en navegadores y en los propios

sistemas operativos.

Los antivirus

Al cabo de un tiempo, los antivirus integraron a estos buscadores de spyware que se

instalaba cmodamente en los navegadores o aada utilidades en el sistema,

aparentemente inocuas.

Al inal los antivirus dejaron de serlo, y se han convertido en completas suites de proteccin

que suelen llevar en su interior un antivirus, un irewall o cortafuegos, un sistema de

deteccin y veriicacin de correos electrnicos entrantes y salientes, controlan las pginas

web visitadas, veriican que no se instale spyware o malware molesto en los equipos,

protegen los navegadores y detectan las webs fraudulentas.

Ahora los que producen las suites de proteccin, estn viendo si aaden proteccin contra

los contenidos de Internet, pensada principalmente para los menores y en muchos casos,

orientado a las redes sociales.

Por tanto, los antivirus han crecido cada vez ms abarcando todos los riesgos que pueden

producirse en un ordenador.


En algunos casos, estas suites de proteccin, que seguiremos llamando por comodidad

antivirus, no pueden detectar todas las amenazas que surgen cada da, por lo que aaden

capacidades de deteccin heursticas. Es decir, detectan comportamientos sospechosos y

presuponen que los programas que cumplen con esos patrones de conducta son software

peligroso, por lo que los cierran inmediatamente.

Una ventaja de los antivirus es que es posible deinir comportamientos por defecto y

acciones a llevar a cabo en caso de detectar amenazas o riesgos.

Hay antivirus que vienen conigurados con el nivel mximo de seguridad, por lo que

terminan ejerciendo un control demasiado frreo sobre las actividades del usuario.

En el mercado existen multitud de antivirus, muchos de ellos son de carcter gratuito

durante un tiempo o indeinidamente para uso personal. A cambio suelen bombardearnos

con publicidad.

Antivirus gratuitos son por ejemplo:

http://www.free-av.com/

http://www.avast.com

http://www.clamwin.com/

http://antivirus.comodo.com

http://www.pctools.com/free-antivirus/

Tambin existen antivirus comerciales que gratuitamente nos permiten comprobar va web

si en nuestro ordenador hay virus realizando una exploracin completa del sistema:

http://www.pandasoftware.es/activescan/

http://es.trendmicro-europe.com/consumer/housecall/housecall_launch.php

http://es.mcafee.com/root/runapplication.asp?appid=73

http://security.symantec.com/sscv6/default.asp?

http://www.kaspersky.com/virusscanner/

http://www.eset-la.com/online-scanner/


Funcionamiento de los antivirus

Los antivirus son programas que permanecen todo el tiempo en la memoria del ordenador

vigilando lo que hacen el resto de programas y escaneando los archivos, correos

electrnicos y pginas web que el usuario abre o visita.

Ralentizan el ordenador y consumen memoria.

En algunos casos, al intentar abrir archivos muy grandes, sobretodo archivos comprimidos

de varios gigabytes, el ordenador puede quedarse aparentemente muerto, dado que el

antivirus est descomprimiendo el archivo y veriicando su contenido antes de permitirnos

abrirlo.

Como instalar un antivirus

Un antivirus se instala como cualquier otro programa. Lo descargaremos desde la pgina

web del fabricante y haremos doble clic sobre l para instalarlo. Si queremos desinstalarlo

posteriormente iremos a Inicio, Panel de Control, Programas, Desinstalar programa y

elegiremos el programa a desinstalar. Normalmente tras instalar el programa habr que

reiniciar el ordenador para que termine de instalarse. Del mismo modo si lo desinstalamos

tendremos que reiniciar el ordenador.

Tras instalar el antivirus, puede ser necesario decirle que se actualice con la lista de ltimos

virus conocidos, dado que todos los meses nacen miles de programas maliciosos nuevos.

Para ello necesitamos conexin a Internet.

Normalmente el antivirus se actualizar solo cada cierto tiempo. Pero nada ms instalarlo,

forzaremos su actualizacin inmediata si el programa no la realiza automticamente.

Tambin lo haremos cuando el ordenador lleve mucho tiempo apagado y por tanto sin

actualizar.

El antivirus, cuando est cargado en memoria, veriica que los archivos, programas,

pginas web y correos electrnicos estn limpios haciendo una exploracin en tiempo real

que podemos llamar bsica. Pero si queremos que la exploracin se haga con toda la lista

de virus o malware que el antivirus conoce y que adems se haga sobre todos los archivos,

puede durar varias horas, en las cuales, el equipo no podr emplearse en otras tareas, ya

que ir muy lento. Estas veriicaciones suelen programarse a una hora del da en que el

ordenador no lo necesitamos. A veces si permanece encendido toda la noche, dejamos

para entonces estos chequeos.


Podemos tambin aplicar estos chequeos solamente a determinadas carpetas del disco

duro, a los discos duros extrables y a otras unidades (lpices USB) conectadas al

ordenador.

Es posible programar en el programador de tareas de los antivirus qu tipo de chequeos

hacer diaria, semanal o mensualmente para que se hagan solos y despus solo tendremos

que revisar si todo fue bien.

Tambin se pueden deinir acciones automticas. Por ejemplo, mover a cuarentena todo

archivo que el antivirus crea infectado.

La cuarentena consiste en pasar a una carpeta del antivirus todo archivo, ichero o

documento sospechoso.

Podemos tambin deinir como accin por defecto borrar los archivos sospechosos de estar

infectados o especiicar que algunas carpetas no sean escaneadas, como puedan ser la del

sistema operativo, aunque por regla general esto no es una buena idea.

Caractersticas de un buen antivirus

Un antivirus puede constar de las siguientes partes:

Firewall.

Antivirus o deteccin de virus en tiempo real.

Antivirus para explorar el sistema.

Anti-malware: spyware, adware, etc.

Evitar el acceso a pginas web fraudulentas.

Controlar el acceso a ciertos contenidos en Internet.

Control del correo electrnico saliente y entrante.

Control de programas de marcacin con coste.

Phishing o usurpacin de identidad.

Recomendaciones

Si queremos evitar infecciones, se recomienda:

No instalar un archivo o programa sin haberlo primero escaneado por nuestro antivirus.

No pasarnos el da instalando y desinstalando utilidades o juegos de Internet de dudosa

procedencia.


Hacer una comprobacin al menos mensual de todo el ordenador.

Mantener actualizado el sistema operativo, los navegadores y el antivirus.

No abrir emails de desconocidos.

No desactivar el antivirus.

Actualizarlo siempre que el ordenador lleve tiempo apagado.

Dedicar tiempo a aprender a manejar nuestro antivirus.

Ejercicios

Completa el cuestionario

1 Programas maliciosos

Los programas que se instalan en un ordenador para hacer aparentemente hacer una tarea concreta pero que en

realidad hacen otra son ...

Los programas cuyo objetivo es alcanzar la mxima propagacin por las redes hasta saturarlas son ...

Los programas que estudian nuestros hbitos de consumo, compra y navegacin son los programas de ...

Los programas que destruyen informacin de nuestros discos o memorias USB, la corrompen o la modiican

mientras ralentizan el funcionamiento del ordenador son ....

Los programas que sirven para gestionar miles o millones de ordenadores a la vez sin que sepan que estn

siendo manipulados por un hacker constituyen redes denominadas ...

Los programas que en general se iniltran en nuestros ordenadores sin nuestro consentimiento y generando

molestias, robando informacin, o destruyendo datos y actuando de manera hostil son ...

2 Entre las desventajas de mantener un antivirus permanentemente en tu ordenador estn ...(Seleccione al menos

una respuesta.)

a. Consumen memoria y procesador

b. A veces son difciles de desinstalar porque se protegen contra los virus o ataques externos

c. Ralentizan el equipo, sobretodo el proceso de encendido y apagado

d. No garantizan que el equipo no est infectado por algn programa malicioso

3 Indica las airmaciones que sean falsas (Seleccione al menos una respuesta)

a. Existen diferentes tipos de aplicaciones para neutralizar a las aplicaciones peligrosas

b. Los antivirus pueden proteger nuestro ordenador frente a a cualquier virus

c. Los mejores antivirus forman parte de suites o paquetes ms grandes que protegen al ordenador de

todos los ataques posibles

d. Muchos programas son peligrosos para nuestro ordenador y se instalan con el in de servir a otras

personas y/o empresas


4 De los siguientes sitios en Internet indica aquellos que permiten escanear un archivo en mltiples antivirus:


a. www.virusmortal.com

b. www.virustotal.com

c. www.virusdetect.com

d. www.antivirus.com

5 Para escanear un archivo del ordenador es necesario tener un antivirus instalado


6 Indica cuales de los siguientes son antivirus gratuitos: (Seleccione al menos una respuesta)

a. Free-AV

b. Avast

c. McAfee

d. Symantec

e. Comodo

f. ClamWin

g. Trend Micro

7 Para escanear el disco duro es necesario tener un antivirus instalado


8 Los virus se propagan mediante (Seleccione al menos una respuesta.)

a. Documentos, presentaciones y hojas de clculo

b. Cracks de juegos

c. Correos electrnicos que son enviados por personas o por el programa malicioso al leer la lista de

contactos de la persona y enviarles un email automticamente

d. Programas que nos envan amigos y compaeros

e. Fallos de seguridad en navegadores web

f. Programas originales

g. Agujeros de seguridad en Java

9 Veriicar que nuestro ordenador no tiene archivos infectados puede llevar: (Seleccione una respuesta.)

a. Una hora

b. Media hora

c. Tres horas

d. Un da


10 Entre las prestaciones ms comunes de una suite de antivirus estn ...(Seleccione al menos una respuesta.)

a. Revisar los archivos que vamos a ejecutar

b. Escanear los archivos bsicos del sistema operativo y de arranque en perodos de tiempo cortos

(diario o semanal)

c. Revisar el disco duro de forma completa (mensual o semanalmente) en busca de virus

d. Defragmentar el disco duro

e. Actualizar Java

f. Instalar las actualizaciones del sistema operativo

11 Cuando un antivirus no conoce a todos los virus existentes pero dispone de la capacidad de detectar

comportamientos sospechosos, decimos que tiene: (Seleccione una respuesta)

a. Capacidades para revisar el estado de los archivos

b. Capacidades de comprobacin en base a reglas

c. Capacidades de deteccin heurstica

d. Capacidades de veriicacin y control

12 Existen CD de ordenador que al encender el equipo permiten comprobar el estado del ordenador e incluso

actualizar el sistema antivirus desde Internet solo con tener conexin a la red


13 Existen antivirus que podemos instalar y usar en cualquier ordenador desde un lpiz USB


14 Entre las vulnerabilidades que pueden sufrir los ordenadores estn (Seleccione al menos una respuesta.)

a. Tener un antivirus des actualizado

b. Utilizar un sistema operativo antiguo

c. Los fallos de seguridad en el sistema operativo que obligan a instalar una actualizacin, update o

parche

d. No realizar un escaneo del estado del disco duro cada cierto tiempo

e. No disponer de cortafuegos

15 Entre las caractersticas de los antivirus estn: (Seleccione al menos una respuesta.)

a. Permiten revisar los emails entrantes y salientes

b. Se puede actualizar con los ltimos virus forzando una actualizacin

c. Ocultan por el disco duro mltiples copias de s mismo por si un virus los ataca

d. No permiten escanear los archivos del disco duro en tiempo real

e. Permiten almacenar los archivos considerados peligrosos en la carpeta de "Cuarentena"


16 Entre las caractersticas de los antivirus actuales estn: (Seleccione al menos una respuesta.)

a. Bajar de Internet copia limpia de los archivos que detecte como infectados

b. Realizar tareas automticas de mantenimiento

c. Preguntar poco al usuario y ejecutar medidas de salvaguarda automticas

d. Borrar todos los archivos que sean detectados como sospechosos

17 Indica cuales son antivirus existentes en el mercado: (Seleccione al menos una respuesta.)

a. Mortal Virus

b. Seven Antivir

c. Royal Detect

d. McAfee

e. Anvira

f. AVG

g. Kastersky Antivirus

h. Bit Defender

i. P-Secure

j. Symantec Antivirus


Tema 3: Sistemas Operativos.

1. El escritorio y sus elementos.

Escritorio (en Ingls Desktop) es la pantalla principal de trabajo que ofrece el sistema operativo (en

nuestro caso LliureX) al usuario. Se considera como el entorno grico desde el cual el usuario

puede realizar cualquier actividad dentro del sistema.

El escritorio suele mostrar barras de mens, iconos de aplicaciones, lanzadores de determinadas

utilidades del sistema, etctera. Adems, permiten la personalizacin respecto al fondo utilizado,

salvapantallas, colores, tipo de letra, entre otros.

La siguiente imagen muestra el aspecto del escritorio mostrado por defecto para la adaptacin

LliureX Escritorio (Desktop) 13.06.

2 ESO. Sistemas Operativos. Pg 1

El escritorio LliureX contiene los siguientes elementos:

Iconos

Paneles

Mens Aplicaciones y Lugares


2. Personalizacin del S.O.

Para acceder a la ventana donde poder conigurar y personalizar el sistema operativo Lliurex,

accedemos a Aplicaciones Herramientas del sistema Coniguracin del sistema

Y se nos abre esta ventana donde podemos conigura los parmetros del sistema.

Por ejemplo, podemos conigurar y cambiar la hora del sistema.


Tambin el idioma y el tipo de moneda con el que trabajaremos.


Podemos cambiar el fondo de pantalla del escritorio y el tema (la apariencia del S.O.).

Podemos modiicar el bloqueo de la pantalla cuando llevemos un tiempo sin utilizar el ordenador


Podemos acceder tambin a la coniguracin avanzada y cambiar parmetros como el tipo de

fuentes de letras y su tamao.

3. Utilidades del Sistema Operativo.

Accesorios

Gricos


Sonido y vdeo


4. Perifricos: Instalacin, desinstalacin y coniguracin.

La instalacin y coniguracin de perifricos se lleva a cabo tambin desde la ventana de

parmetros del sistema. All podemos conigurar perifricos como la impresora, escner, ratn

Ejercicios

Ejercicio 1. Crea el siguiente rbol de directorios y realiza las siguientes actividades:


Descarga una imagen de un disco del grupo Stratovarius y cpialo en la carpeta

correspondiente.

Descarga una imagen del libro "El nombre del viento" y cpialo en la carpeta

correspondiente

Descarga una imagen de la portada de la pelcula "Sptimo" y cpialo en la carpeta

correspondiente

Descarga una imagen de la pelcula "El lado bueno de las cosas" y cpialo en la carpeta

correspondiente

Crea un archivo en el procesador de textos en el que hagas una lista de las 5 pelculas que

ms te gustan y gurdalo en la carpeta "Pelculas"

Copia el archivo anterior en la carpeta "Personal".

Comprime la carpeta y envaselo al profesor.

Ejercicio2. Crea el siguiente rbol de directorios en vuestra carpeta personal:

Abre el programa "gedit" que est en accesorios y escribe lo siguiente: "En un lugar de la

Mancha de cuyo nombre no puedo acordarme"

Guarda el archivo con el nombre Ejercicio2 en la carpeta "TEMA 1" de LENGUA

Copia el archivo a la carpeta "TRABAJOS" de INFORMATICA

Corta las 3 carpetas que hay dentro de "TRABAJOS" de "LENGUA" y pgalas en la carpeta

"TRABAJOS" de "INFORMTICA"

Comprime la carpeta INSTITUTO y envala al profesor


Ejercicio 3. Realiza los siguientes pasos:

a) Descarga de internet una imagen de animales de cada una de las familias siguientes:

Mamferos Aves Reptiles

Insectos Moluscos Peces

b) Cambia el nombre de los archivos descargados por un nombre que identiique a cada animal:

oso, lince, tortuga, etc.

c) Ordnalos por su nombre y conigura el explorador para que se vean las imgenes en miniatura

d) Selecciona todas las imgenes para comprobar cuntos archivos hay y el tamao que ocupan.

e) Crea la siguiente estructura de carpetas:

f) Mueve las imgenes a la carpeta de la familia a la que pertenezcan.

g) Borra el contenido de la carpeta Moluscos y cambia su nombre por Crustceos

h) Completa esta clasiicacin aadiendo las carpetas Seres Vivos y Plantas, en su lugar

correspondiente.

i) Comprime la carpeta Seres Vivos y envala al profesor desde el Aula Virtual del Instituto.

Ejercicio 4. Identiica los icheros con estos tipos de archivo: Documento de Texto Imagen

Vdeo Audio Presentacin

El archivo arxiu-1.jpg es de Tipo...

El archivo arxiu-2.odt es de Tipo...

El archivo arxiu-3.png es de Tipo...

El archivo arxiu-4.mp3 es de Tipo...

El archivo arxiu-5.odp es de Tipo...

El archivo arxiu-6.pdf es de Tipo...

El archivo arxiu-7.avi es de Tipo...

El archivo arxiu-8.png es de Tipo...


Tema 4: Internet

1. La red.

Breve historia de Internet

Internet es el nombre de un grupo de recursos de informacin a escala mundial. Estos recursos

corresponden a multitud de ordenadores interconectados entre s y disponibles 24 horas al da 365

das al ao. Internet permite navegar en el ciberespacio usando cualquier tipo de ordenador.

Nace en EEUU en 1969, como un proyecto del Ejrcito llamado ARPANET, conectando

ordenadores militares alejados geogricamente. Al poco tiempo, se fueron aadiendo

universidades y otras instituciones, creciendo la red por todo el territorio estadounidense. La idea

era intercambiar informacin a distancia entre cienticos, investigadores y militares.

En 1990 se abri al pblico en general, conectndose los ordenadores de instituciones pblicas

como Universidades y, tambin, ordenadores personales. A partir de aqu, la red se extendi por

otros pases del mundo, estableciendo un canal de comunicaciones entre todos los continentes.

Hoy en da el planeta entero se encuentra interconectado.

http://www.internetlivestats.com/internet-users/

2 ESO. Internet. Pg 1

Estructura de Internet

La red est formada por miles de ordenadores diferentes que se conectan entre s mediante

enlaces muy diversos: lneas telefnicas convencionales, redes locales, lneas de ibra ptica,

enlaces por radio, satlites, etc. Todos estos ordenadores se comunican mediante un protocolo

denominado TCP/IP, que consiste en un sistema de identiicacin de las estaciones y un mtodo

para la transmisin de la informacin.


Cada ordenador presente en la red tiene una "matrcula" numrica que le identiica de manera

nica. Este identiicador se denomina direccin IP. Los ordenadores que estn conectados

permanentemente a la red tienen una direccin IP ija, como por ejemplo los servidores. En

cambio, a los que se conectan espordicamente (por ejemplo, cuando nos conectamos desde

casa con nuestro ordenador personal y un router) se les asigna un nmero diferente en cada

conexin, lo que se conoce como IP dinmica.

Cables submarinos de Internet.

Infografa: http://www.consumer.es/web/es/tecnologia/internet/2010/11/17/197192.php

Vdeo: http://www.tuinstitutoonline.es/cursos/internet_2/01_la_red_internet.php

http://www.cablemap.info/ es una aplicacin que nos permite ver los cables submarinos que

transmiten datos por todo el mundo.

Tenemos disponible un men lateral para ver los detalles de cada uno de los cables, con su

informacin geogrica y extensin, aunque tambin podemos seleccionarlo directamente en el

mapa para ver otros detalles como la velocidad del mismo.

Desarrollado sobre Bing Maps, es un excelente proyecto para saciar la curiosidad sobre cmo se

mueven los datos en el mundo.

Servicios de Internet

Desde que en 1990 se abri al pblico en general, Internet viene ofreciendo multitud de servicios.

Entre los principales tenemos los que se citan a continuacin.

Mensajera. Correo electrnico (e-mail)

Es uno de los primeros servicios proporcionados en Internet y actualmente es muy utilizado.

Permite el envo de mensajes entre 2 usuarios, de forma similar al servicio de correos

convencional, salvo que podemos hacerlo durante las 24 horas, 365 das al ao. Cada

usuario necesita una direccin de correo electrnico. Su funcionamiento interno es como un

buzn de correos: se manda un mensaje y se almacena en el buzn del destinatario.

Cuando ste ltimo se conecta a Internet, lee los mensajes de su buzn.


FTP (File Transfer Protocol)

En espaol, Protocolo de Transmisin de Ficheros. Como su propio nombre indica, permite

el intercambio de archivos entre servidores FTP y clientes. Mediante un programa FTP, nos

conectamos a un servidor de icheros FTP y podemos descargarnos informacin, adems

de poder subir icheros. Lgicamente, slo podremos acceder a los icheros que nos den

permiso o que sean visibles.

Foros

Se trata de un espacio comn formado por grupos de discusin o grupos de noticias

(newsgroup) donde cada usuario puede escribir mensajes, de modo que sean ledos por el

resto de los miembros del grupo. No es necesario ningn software especial, ya que es un

servicio directo ofrecido por muchos portales web.

Videoconferencia

Este servicio nos permite ver imgenes de otros usuarios en tiempo real. La calidad de las

imgenes est restringida por el ancho de banda de la red, aunque cada vez se dispone de

ms ancho de banda y, por lo tanto, de mejor calidad de vdeo.

IRC (Internet Relay Chat)

Ms conocido por su abreviatura, Chat, posibilita que cualquier usuario de Internet pueda

mantener una conversacin por teclado en tiempo real. Para ello, todos los usuarios deben

estar conectados al servicio de chat.

WWW (World Wide Web)

La navegacin web es el servicio ms popular y el ms utilizado dentro de la red Internet.

Las siglas WWW (World Wide Web) pueden traducirse como "gran tela de araa mundial".

Y eso es precisamente este servicio: navegacin mundial a travs de pginas web que

tienen contenidos multimedia como texto, imgenes, sonido, etc.

Dichas pginas se encuentran escritas en cdigo HTML, por lo que necesitaremos un

navegador para leer dicho cdigo y mostrar de manera correcta la pgina en pantalla. Las

pginas web estn almacenadas en servidores y son trasladadas al ordenador que lo

solicita por medio del navegador.


Proveedor de servicios

La conexin a la red Internet se realiza por medio de un Proveedor de Servicios de Internet (ISP,

Internet Service Provider). Este proveedor proporciona la informacin necesaria para la

coniguracin de la conexin, lo que se conoce como cuenta de acceso a Internet. Entre los datos

necesarios, aparecen el nombre del usuario, su contrasea, direccin IP, etc.

Hoy en da hay varios proveedores de servicios de Internet, entre los que cabe destacar

Telefnica, ONO, Jazztel, Orange, Vodafone, etc.


2. Organizacin de la informacin

Hipertexto

La informacin que se mueve en la red es de tipo multimedia: unin de imagen, sonido y vdeo en

el ordenador. Por ello, las pginas web se componen de hipertextos, que son documentos

multimedia que contienen texto, imgenes, vdeos, sonido, etc. Los icheros de las pginas web

estn alojados en servidores con discos duros divididos en directorios y subdirectorios, como en

un ordenador personal.

La informacin que contienen las pginas web o hipertexto se codiica en lenguaje HTML (Hyper

Text Markup Language). Los navegadores son los encargados de leer este cdigo y mostrar la

pgina correctamente en nuestro ordenador.

Direcciones de Internet

La direccin completa de una pgina se denomina URL (del ingls Uniform Resource Locator o

Localizador estndar de recursos). Esta direccin es la que hemos de escribir en el navegador

para acceder al portal que deseamos.

Estructura

Una direccin de Internet se compone de 2 partes:

Protocolo de Transferencias HTTP (Hyper Text Transfer Protocol): servicio de

Internet que permite la transferencia de pginas web entre ordenadores. No hace

falta teclear "http://" al escribir una direccin, ya que los navegadores lo asumen por

defecto.

Recursos URL (Uniform Resources Locator): Es la direccin de un sitio o de una

fuente, normalmente un directorio o un ichero, en la World Wide Web.

Veamos con un ejemplo el detalle de la estructura de una direccin de Internet:

http://www.cefe.gva.es/eva/val/fp.htm


http:// Protocolo de Transferencias HTTP (Hyper Text Transfer Protocol) para recibir la pgina weben nuestro ordenador.

www.cefe.gva.es

1er nivel: .es

2 nivel: cefe.gva.

3er nivel: www.

Nombre de dominio. Las palabras que lo componen responden a una jerarqua:

Primer nivel. Corresponde a la ltima parte del nombre. Los ms conocidos son: .com queindica empresas comerciales, .net que identiica las organizaciones relacionadas conInternet, .edu para algunas instituciones educativas universitarias, .org que agrupaorganizaciones en general, y de tipo geogrico como .es para Espaa, .fr para Francia o .ukpara Reino Unido.

Segundo nivel. Corresponde a la parte central del nombre y hace relacin al servidor o alnombre de la organizacin o persona. En nuestro ejemplo se trata de la Conselleriad'Educaci.

Tercer nivel. Corresponde al principio del nombre y en la gran mayora de direcciones sonlas conocidas www (World Wide Web).

Algunos ejemplos de dominios: greenpeace.org (Greenpeace), eu.int (Unin Europea),google.com (Buscador de informacin), etc.

/eva/val Directorio y subdirectorios. Indican la ruta organizada donde se aloja la pgina web.

fp.htm Fichero. Nombre del ichero que contiene la informacin de la pgina web. Los servidoresestn conigurados de tal manera que la pgina principal se carga por defecto. Dicha pginaprincipal suele llamarse "index.htm".

Dominios

Muchas veces cuando nos referimos a dominios solemos hacer referencia slo al primer nivel, es

decir al suijo que va despus del punto. Internet dispone de diferentes dominios, que podemos

clasiicar entre temticos y de pases.

Dominios

Temticos Signiicado

.com Empresas comerciales

.edu Entidades educativas

.org Organizaciones sin nimo de lucro

.net Redes y proveedores de servicios

.gov Entidades gubernamentales

.mil Organismos militares

.int Entidades internacionales

Dominios de pases Signiicado

.es Espaa

.pt Portugal

.fr Francia

.it Italia

.uk Reino Unido

.de Alemania

.mx Mxico

EEUU utiliza el dominio .com


3. Navegadores

Un navegador o explorador (Browser en ingls) es un programa que permite ver la informacin de

las pginas de Internet, es decir, permite cargar el hipertexto de las pginas (texto, imgenes,

sonidos, vdeos, animaciones, etc.). El navegador, mediante el protocolo HTTP, conecta con la

pgina a la que queremos acceder y lee su cdigo HTML. Despus de leer este cdigo, carga la

pgina y la muestra en pantalla. De este modo, podemos navegar por Internet y ver todos los

contenidos. Adems, mediante el navegador podemos copiar a nuestro ordenador cualquiera de

estos elementos multimedia y descargar icheros.

Estos programas actualizan sus versiones cada cierto tiempo y conviene tener siempre un

explorador actualizado para poder disponer de todas las prestaciones. A veces, una misma pgina

se ve de forma un poco diferente segn el navegador que utilicemos. Conviene decidirse por un

navegador, pero no est de ms tener instalado ms de uno, ya que en algunas pginas de

Internet se avisa que estn optimizadas para ser visualizadas con un navegador concreto.

Los exploradores ms utilizados actualmente son Microsoft Internet Explorer, Mozilla Firefox,

Google Chrome, Safari y Opera.

Internet Explorer: Propiedad de Microsoft , viene instalado por defecto junto con el

sistema operativo Windows. Fue creado en 1990.

Mozilla Firefox: Se trata de un navegador gratuito y de cdigo abierto que posee versiones

para todas las plataformas software: Linux, Windows, etc. Naci en 2002 y ha ido creciendo

hasta convertirse en el segundo navegador web ms utilizado.

Google Chrome: Es un navegador gratuito y mult

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