2012-13 - 2013-14 2014-15 2015-16 2016-17 · La feria del libro llegará el día de San Valentín y...
Transcript of 2012-13 - 2013-14 2014-15 2015-16 2016-17 · La feria del libro llegará el día de San Valentín y...
1
Febrero – Marzo
2018 El Boletín de Jackson
Del Escritorio de la Directora
Horario de Oficina:
7:30 AM – 4:00 PM
Teléfonos:
Oficina: 743-6500
Asistencia: 743-6530
Español: 743-6519
Fax:
745-6510
2012-13 - 2013-14 – 2014-15 – 2015-16 – 2016-17
¡¡¡ESCUELA DE WISCONSIN DE RECONOCIMIENTO CINCO AÑOS CONSECUTIVOS!!!
Centro de Servicios Educativos
Dirección:
527 S. Franklin Street
Janesville, WI 53548
Teléfono:
608-743-5000
Sitio web:
www.janesville.k12.wi.us
Estimados padres, tutores y amigos de Jackson,
¡Vaya! Hemos completado nuestro primer semestre de escuela. Estoy sorprendida de lo
rápido que ha pasado este año escolar. ¡Gracias por tomar un papel activo en la educación de
su hijo! Durante nuestro segundo semestre de escuela, veremos a su hijo crecer, madurar y
desarrollarse en muchas de sus habilidades educativas. El aprendizaje realmente alcanza su
punto máximo durante los próximos meses. ¡Es muy emocionante! Agradecemos su apoyo
para mantener horarios de cama consistentes, proporcionar alimentos saludables y ayudar a
su hijo con la tarea y el estudio. También estamos agradecidos por su comunicación
continua con el personal de Jackson.
Es esa época del año otra vez, a medida que avanzamos en el segundo semestre si es
necesario por favor actualice cualquier información de dirección del hogar y número de
teléfono en la oficina. Nos esforzamos por mantener toda la información de los
padres/tutores actualizada en la oficina. Como tenemos cierres y anuncios relacionados con
la escuela, es muy importante que la información de su familia sea precisa. El sistema
telefónico de Infinite Campus notificará a las familias sobre emergencias y cierres
relacionados con el clima.
WCLO 1230 AM difunde toda la información sobre retrasos y cierres de escuelas
debido al clima. Los estudiantes no deben llegar antes de la hora de inicio diferida. Esto
significa que si hay un retraso de dos horas, las escuelas primarias comienzan a las 10:20
a.m. y las escuelas intermedias y secundarias comienzan a las 10:00 a.m. Si la escuela se
retrasa, el desayuno no se servirá en la escuela. Los estudiantes que deben ausentarse
por razones relacionadas con el clima pueden ser excusados si el padre llama.
Me gustaría alentar a todos los padres, tutores y amigos a unirse a nuestra Asociación de
Padres y Maestros de Jackson (PTA). Estamos entusiasmados de tener a la PTA como
patrocinadores de nuestros eventos familiares divertidos de nuestra escuela, así como
patrocinar muchas de nuestras excursiones para nuestros estudiantes durante todo el año
escolar. La PTA patrocinará un Baile de Padres e Hijos de San Valentín para los
estudiantes de Jackson el viernes 9 de febrero de 5:30 p.m. a 7:30 p.m.
Tenemos Conferencias de Padres y Maestros el miércoles, 21 de febrero y el jueves,
22 de febrero. Estamos manteniendo nuestro horario de conferencias de nuestras
conferencias de otoño. Los padres/tutores recibirán una nota con la fecha y hora de la
conferencia de su hijo. Nos esforzamos por lograr el 100% de participación en esta
conferencia de PT. Tenemos un gran crecimiento maravilloso para compartir con usted con
respecto al progreso de su hijo.
Como siempre, siéntase libre de contactarme con cualquier pregunta, cumplidos o
inquietudes que le gustaría que discutamos.
¡Que tengas un maravilloso febrero y marzo!
Sra. Kristen Moisson, Directora
2
Aula de Aprendizaje de Jackson Estimadas familias de Jackson,
¡Bienvenido a un nuevo año! ¡Un nuevo año significa
nuevos libros en la biblioteca! Tenemos muchos títulos
nuevos para que disfruten nuestros alumnos. ¡Por
favor, enséñele a su hijo a ser responsable con sus
libros de la biblioteca! Esto significa disfrutar de
leerlo, pero también asegurarse de que el libro
regrese a la escuela de manera segura y puntual.
¡Pronto tendremos una Feria del Libro! La feria del
libro llegará el día de San Valentín y se organizará
para las conferencias la semana siguiente. La feria del
libro estará abierta el miércoles, 21 de febrero de
4:00 p.m. a 7:30 p.m. y luego el jueves, 22 de febrero
de 9:00 a.m. a 6:30 p.m. Gracias de antemano por
apoyar la Feria del Libro de Scholastic. Sus compras
ayudan a apoyar a nuestra escuela y me permiten
comprar libros, actividades de STEAM, robótica, etc.
para nuestra biblioteca para que nuestros estudiantes
pueden disfrutar y aprender de ellos.
Actividades de STEAM que han estado sucediendo en
el LMC. Nuestras actividades de STEAM de los
estudiantes de Kínder se extendieron al salón de arte.
Los estudiantes en Kínder utilizaron sus habilidades de
colaboración y dibujo para hacer un dibujo de un
cortador de galletas. El dibujo se convirtió en un
archivo 3D y luego se imprimió en nuestra impresora
3D. Al día siguiente, los estudiantes usaron sus
cortadores de galletas para hacer galletas recortadas.
Los estudiantes de K-5 usaron sus habilidades de
codificación para programar nuestros robots Dash and
Dot. Usaron la programación Blocky para escribir el
código. Los grados más jóvenes los programaron
usando una serie de tarjetas de desafío de secuencia,
mientras que los grados superiores crearon sus
propios bloques de código.
Los estudiantes también han usado la aplicación Osmo
para mejorar sus habilidades matemáticas y de
lectura. ¿Qué hay más adelante? Nuestros
estudiantes de K-2 explorarán máquinas simples y
cómo sus acciones hacen que las cosas se muevan.
Nuestros estudiantes 3-5 aprenderán algunas
habilidades multimedia que incluirán tomar
fotografías y hacer videos cortos. Los estudiantes 3-
5 también tomarán una encuesta tecnológica en
febrero. Nos asociamos con BrightBytes, una
organización de investigación educativa, para
aprender más sobre el uso de la tecnología de la
escuela y el hogar de nuestros alumnos.
¡Evento especial planeado para el 20 de febrero!
Estaremos video chateando vía Skype con la autora
Patrice McLaurin. Ella escribió el libro, ¿Le Has Dado
las Gracias a un Inventor Hoy? Pueden visitar su sitio
web para ver más acerca de esta autora y su libro en
http://hytait.com. Los pedidos previos para su libro
ya han sido enviados a casa con los estudiantes.
Gracias a nuestra PTA por comprar un libro para cada
salón de clases. A continuación, hay un resumen. Por
Patrice McLaurin ¿Le Has Dado las Gracias a un
Inventor Hoy? es un viaje a las contribuciones a
menudo olvidadas de los inventores afroamericanos.
Narra el día de un niño pequeño, demostrando con
cada página, cómo el genio de las mentes
afroamericanas se utiliza a diario. El libro viene
completo con biografías sobre cada inventor, así
como también hojas de actividades. ¡El objetivo es
alentar a nuestros jóvenes lectores a aprovechar su
propio pensamiento creativo e innovación y hacer que
la idea de convertirse en un inventor sea divertida!
Gracias por todo lo que hace para apoyar el
aprendizaje de su hijo tanto en la escuela como en el
hogar.
Sra. Marshall
3
Rincón de la Asesora
Académica del Aprendizaje
¡Saludos, maravillosas oportunidades de
aprendizaje continúan sucediendo en la
Escuela Jackson! Una de las maneras en que
medimos ese aprendizaje es con las
evaluaciones STAR. Su hijo tomó estas
evaluaciones en enero. Los resultados serán
compartidos con usted en las conferencias.
Estos resultados brindan a los maestros
información excelente sobre el crecimiento
de su hijo, así como sobre cómo satisfacemos
sus necesidades durante el resto de este año
escolar. El maestro de su hijo y yo estamos
felices de responder cualquier pregunta que
tenga sobre los resultados de su hijo.
Sra. Feeney
Asesora Académica del Aprendizaje
(608-743-6526)
Trabajadoras Sociales/Consejeras
Febrero y marzo son grandes meses para el
departamento de trabajo social y lecciones de
orientación. Todos los niveles de grado han
estado hablando sobre Respeto y diversidad a
lo largo del mes de enero, y continuaremos
derivando de eso en los próximos meses. En
enero, observamos el cumpleaños del Dr.
Martin Luther King Jr. y enfocamos nuestras
lecciones en cómo los estudiantes pueden
hacer una diferencia en el mundo siendo
amables, líderes, siguiendo la "regla de oro" y
resolviendo conflictos mediante el uso de
soluciones pacíficas y no violencia. También
nos enfocaremos en la seguridad personal en
los próximos meses y las formas de
mantenernos seguros mientras estamos en la
escuela, en el hogar y en la comunidad.
Díganos si su hijo necesita artículos de
invierno y haremos nuestro mejor esfuerzo
para proporcionarles esos artículos o si tiene
alguna pregunta con la que podamos ayudarlo.
Sra. Everhart and Sra. Bush
4
Primera Infancia Con el invierno en pleno apogeo, siempre estamos
buscando formas de mantener a los niños activos y
quemar algo de energía. ¡Aquí hay algunas actividades
que se pueden hacer en el hogar para que su familia se
mueva! 1. Designe un punto de acción en el interior de
su hogar. Si tiene espacio, reserve una parte de su
sótano o sala familiar para jugar activamente. Coloque un
aro de baloncesto en el interior de la casa, pegue con
cinta adhesiva un dibuja de rayuela
(bebeleche/avioncito) en el piso o haga una pista para los
juguetes de paseo. 2. Muévete todos los días Bailar,
hacer las tareas domésticas y subir escaleras lo ayudan
a mantenerse en forma y no
requieren espacio ni equipo extra. Haga que su hijo baile a
lo largo de una cinta de entrenamiento o simplemente
algunas melodías increíbles, o toque música y pase por la
casa siguiendo al líder. Solo use calcetines y pretenda
patinar sobre hielo con música en pisos de madera, linóleo
o azulejos. 3. Juegos de "bola de nieve" para interiores.
Usa cinta para crear una "tela de araña" en el marco de
una puerta. Use periódicos reciclados para formar bolas.
Luego párese en el lado de la cinta adhesiva y arroje las
bolas a la cinta. Vea cuántos puede llegar a pegar. O
simplemente podrías arrugar el papel y practicar arrojarlo
a una canasta.
~ Sra. Lampher
P4J
Nuestros estudiantes continúan trabajando arduamente
en reconocimiento de letras y sonidos y escribiendo las
letras con nuestros programas Jolly Phonics y
Handwriting Without Tears. Nuestro enfoque es
escribir nuestros nombres. Estamos estudiando la
temporada de invierno junto con los animales de invierno
y la ropa de invierno. En febrero, estudiaremos sobre
salud dental y el día de San Valentín con muchos
proyectos de corazón. Los niños están trabajando en sus
habilidades de contar
y aprender los números 1-5. También nos estamos
enfocando en vestirse para ir afuera de forma
independiente, incluso poniéndonos botas, ajustando
nuestros abrigos y poniéndonos guantes o mitones.
Esperamos reunirnos con todos para nuestras próximas
Conferencias de Padres y Maestros que se realizarán en
febrero.
Feliz invierno para usted y su familia,
~ Sra. Dravus y la Sra. Milbrandt
Kindergarten
Estimadas familias de Kínder: Tendremos varias
celebraciones en febrero y marzo, incluyendo: 100 ° día
de clases, San Valentín, Día de Martin Luther King, Día
del Presidente y Día de San Patricio. También
aprenderemos sobre salud dental, Dr. Seuss y animales.
En matemáticas, seguimos aprendiendo a resolver
historias de suma, sumar, resolver historias de resta y
restar. En artes del lenguaje, seguimos aprendiendo
nuestras palabras reconocibles a la vista y nuestras
mezclas en Jolly Phonics. Para celebrar el centésimo día,
pasaremos todo un día haciendo muchas actividades
diferentes que implican contar hasta 100. Por ejemplo,
haremos un collar con 100 perlas y construiremos una
torre con 100 tazas. El día de San Valentín, tendremos
un intercambio de tarjetas de San Valentín. Asegúrese
de traer suficientes tarjetas de San Valentín para cada
alumno de la clase. Puede haber hasta 18 niños en cada
salón de clases. Los números cambian en cualquier
momento debido a los niños que se mudan a la
escuela.Hemos empezado las evaluaciones STAR y
haremos otras evaluaciones para las calificaciones del
segundo trimestre en las próximas semanas. Por favor,
asegúrese de continuar practicando nuestras palabras a
primera vista y leer los libros con sus hijos en casa.
Asegúrese de que su hijo continúe trayendo toda la ropa
de invierno adecuada para salir al recreo. Los niños no
pueden jugar en la nieve a menos que tengan un gorro,
guantes o mitones, pantalones de nieve, abrigo y botas. Si
tiene alguna pregunta, llámenos o envíenos un correo
electrónico en cualquier momento. ¡Gracias por todo tu
apoyo!
Sinceramente,
Sra. Ransom, Sra. Schaar y Sra. Shere
5
Primer Grado
Al comenzar el año nuevo, esperamos que todos hayan
disfrutado de un descanso feliz y relajante. Los alumnos de
primer grado continúan desarrollando su vocabulario de
palabras y habilidades de lectura. El segundo trimestre
termina el 1 de marzo. Durante el mes, evaluaremos las
habilidades de su hijo. Los niveles de lectura, vocabulario y
habilidades de escritura serán evaluados. Toda la
información nos ayudará a completar los informes de
progreso y recopilar datos para las Conferencias de padres
en febrero. Los niños están mostrando algunas ganancias
maravillosas en todas las materias. También continuamos
trabajando en las habilidades de matemáticas. Nuestras
lecciones de enero
y febrero incluirán: Medición, Tiempo hasta el cuarto de
hora, Hechos básicos de matemáticas hasta 18, Valor
posicional, Mayor que y menor que y Número de historias.
Puede ayudar con el progreso de su hijo leyendo 15 minutos
cada noche y repasando las habilidades las matemáticas
diarias cubiertas en las lecciones de la tarea. Estamos
planeando un viaje al hospital el 22 de enero de 2018. Los
temas de Ciencia / Estudios Sociales / Salud incluyen Luz y
Sonido, Manteniéndose Saludable y Economía. Gracias de
nuevo por todo su apoyo desde casa. Por favor contáctenos en
la escuela con cualquier preocupación.
Manténgase caliente y Feliz 2018.
~ Sra. Hirsch, Sra. Christiansen y Sra. Masterson
Segundo Grado
Tercer Grado Los estudiantes de 3er grado de Jackson han hecho un
progreso increíble en lo que va del año. Estamos muy
orgullosos de ellos. También estamos muy entusiasmados
con un nuevo programa de lectura y escritura diseñado para
preparar mejor a los estudiantes en el pensamiento crítico,
comprensión de lectura y habilidades de escritura. Lo
usaremos para continuar impulsando las destrezas
esenciales de lectura y escritura para la evaluación de
Forward Wisconsin que se dará en la primavera. Usted
puede ayudar asegurándose de que sus estudiantes lean
durante un mínimo de 30 minutos cada noche y hagan
preguntas de comprensión sobre lo que leyeron. Además,
hemos estado trabajando en la resolución de problemas en
matemáticas, concentrándose en problemas de palabras
más largos que requieren múltiples pasos para resolver.
También nos vamos a concentrar en fracciones,
medidas y datos. Por favor, haga que su estudiante continúe
practicando sus operaciones básicas de suma, resta y
multiplicación cada noche para mejorar la velocidad de
recuerdo y ayudarles hacer bien la tarea de matemáticas. En
estudios sociales, vamos a aprender todo acerca de la
economía y cómo la gente hace presupuestos, ahorran y
gastan dinero. En ciencia, estaremos trabajando con nuestros
nuevos kits de Ingeniería de Ciencias de la Escuelas Primarias
(EIE en sus iniciales de inglés), mientras experimentamos con
diferentes tipos de máquinas simples. Por último, no se olvide
de vestir a su hijo debidamente para el clima. ¡El resto de
este trimestre promete ser una aventura en el aprendizaje!
Sra. Janssen, Sra. Freeman, Sra. Dunmore y Sra. Mentink
El año escolar está volando. Esperamos contarle sobre el
progreso que estamos logrando durante nuestras próximas
conferencias a fines de febrero. Durante el trimestre 3
continuaremos desarrollando nuestras habilidades de lectura
y escritura, cubriendo datos, tiempo y formas en
matemáticas, materiales terrestres en ciencias y accidentes
geográficos en estudios sociales. No podemos enfatizar lo
suficiente la importancia de leer con sus hijos todos los días.
Esto no solo los hará mejores lectores, sino que, si usted
demuestra que valora la lectura, ellos le darán más valor a la
lectura. ¡Usted es su abogado más importante! Además,
continúe trabajando en hechos matemáticos con sus alumnos.
El segundo grado es un año de transición importante a medida
que avanzamos hacia las pruebas que llegan en tercer grado.
Conocer sus operaciones de matemáticas será vital para
trabajar en la parte de matemáticas del proceso de prueba.
A medida que el invierno avanza hacia la primavera, le
pedimos que recuerde enviar botas con sus hijos. El patio de
recreo se ensucia y nos gusta ayudar a nuestro personal de
conserjes al no traer ese desastre a nuestras aulas. Por
favor, continúen enviando abrigos con sus estudiantes.
¡Gracias por su continuo apoyo al arduo trabajo que hacemos
en Segundo Grado!
~ Sra. Moyle, Srta. Peterson y Sra. Sweeney
6
Cuarto Grado
Actualmente en lectura, estamos practicando la
comparación y el contraste de ideas en varios textos. En
matemáticas, los estudiantes han saltado a la geometría
y están encontrando nuevas formas de resolver
problemas. Durante una nueva unidad en ciencias, los
estudiantes planean y llevan a cabo investigaciones, así
como soluciones de diseño que demuestran y usan la
transferencia de energía. En estudios sociales, los
estudiantes están aprendiendo más sobre el estado en
que vivimos colaborando para completar una búsqueda
del tesoro en línea en Wisconsin.
En marzo, el cuarto grado
tomará una excursión al
capitolio estatal y al Museo
Histórico de Wisconsin.
¡Estamos muy emocionados de
ampliar nuestro conocimiento
de este gran estado! En artes
del lenguaje, estamos ocupados
planeando y escribiendo un
ensayo de opinión.
~Sra. Smith y Sra. Gilligan
Quinto Grado
Fue bueno alejarse y pasar
tiempo con amigos y familiares
durante las vacaciones de
invierno. Ahora estamos de
vuelta en la escuela y trabajando duro. Los estudiantes
tuvieron un viaje maravilloso al JA BizTown en
Milwaukee. Este programa ayuda a los estudiantes a
comprender la preparación para el trabajo, el espíritu
empresarial y la alfabetización financiera personal. Fue
una gran experiencia de aprendizaje y disfrutado por
todos. En nuestras clases de idiomas hemos estado
ocupados trabajando en mejorar nuestra escritura.
Nuestra próxima aventura será escribir un documento
informativo. El tema aún no se ha determinado, pero
esperamos leer su trabajo y ver el progreso que se está
logrando. Las clases de estudio social apenas comienzan a
estudiar la Revolución Americana, mientras que nuestras
clases de ciencias continúan trabajando en los estados de la
materia. Las clases de matemática del Sr. Ries terminaron
la unidad en decimales y trabajando con dinero y ahora nos
enfocaremos en usar el orden de las operaciones (PEMDAS)
para resolver ecuaciones de matemáticas. Como siempre,
alentamos a los padres a "verificar" con su hijo diariamente
para asegurarse de que su hijo esté preparado para cada
día escolar. Cada día, asegúrese de que tengan su libro de
tareas firmado, todas las tareas completadas, y que tengan
las notas que deben devolverse a su maestro. Agradecemos
su colaboración y esperamos trabajar con usted durante el
segundo trimestre.
~Sr. Ries y Sra. Vazquez
Título 1
Esta es una época emocionante del año para el Título I.
Estamos enseñando conjuntamente en las clases durante
la lectura y trabajando con grupos pequeños por la
tarde. Es maravilloso ver a los estudiantes mejorar en
Lectura y Matemáticas.
Pronto ayudaremos con el examen STAR que los
estudiantes toman tres veces al año. Esperamos tener una
maravillosa segunda mitad del año escolar.
~Sra. Swanson y Sra. Siegel
7
Los Estudiantes del Idioma Inglés
En diciembre y enero, todos los estudiantes bilingües
completaron las pruebas ACCESS exigidas por el estado
("Evaluación de comprensión y comunicación en inglés de
estado a estado"). Las pruebas anuales que realiza cada
aprendiz de inglés (EL) en Wisconsin evalúan la
competencia académica del idioma inglés de su hijo en
cuatro áreas: lectura, comprensión oral, escritura y
expresión oral. ¡El equipo EL felicita a todos los
estudiantes EL por su arduo trabajo y diligencia en la
realización de los exámenes! Cada niño trabajó muy duro
para hacer su mejor trabajo. ¡Deberías estar muy
orgulloso de tu hijo!
Los padres recibirán los resultados de la prueba ACCESS
de sus hijos en mayo. También, el Equipo EL organizará otra
"Noche Familiar Divertida de
BINGO de EL" el 9 de marzo,
¡más detalles serán enviados a
casa en una carta con su hijo!
Como siempre, ¡le agradecemos
por todo el apoyo, la dedicación
y el arduo trabajo que brinda
para ayudar a su hijo a tener
éxito en la escuela!
~ Sra. Combs-Dement,
Sra. Demet & Sra. Dries
Música
¡Felicitaciones a todos los estudiantes por un excelente
trabajo en nuestros Conciertos de Invierno de Jackson!
Estamos muy orgullosos de su arduo trabajo, entusiasmo
y crecimiento en habilidades musicales. Gracias a todos
los padres, abuelos y amigos que pudieron asistir a estas
presentaciones y mostrar su apoyo a la educación
musical. En diciembre, presentamos nuestros Conciertos
de Invierno y cantamos y tocamos instrumentos de
ritmo mientras estudiamos música navideña, incluyendo
Navidad, Kwanzaa, Hanukkah y Las Posadas. En enero,
centramos nuestro estudio de Tempo, Dinámica y
Timbre
en la música del "Ballet de Cascanueces" de Tchaikovsky y
el Dr. Martin Luther King Jr. Un repaso de Ritmo y Melodía
tocando "Hot Cross Buns" en los teclados de piano, y
explorando el sitio web de Quavermusic.com. En febrero,
aprenderemos a tocar Ukuleles con un enfoque en Armonía
/ Textura, Forma y acordes. En marzo, escribiremos
composiciones con 'Quaver' y 'GarageBand para iPad’.
¡Gracias por apoyar la educación musical para todos los
niños en la escuela Jackson!
~ Sra. Riley
Arte
¡Este mes tenemos algunas cosas emocionantes
sucediendo! Obras de arte de los estudiantes están en
exhibición en el Ayuntamiento ahora hasta el 1 de marzo.
Las obras de arte de los estudiantes fueron elegidas de
las clases de tercer grado. Las obras de arte de la
Escuela Primaria Jackson también estarán en exhibición
en Blackhawk Technical College para la celebración del
Día del Dr. Martin Luther King Jr. El arte será elegido
de las clases de kínder a tercer grado.
¡También le hemos presentado a los estudiantes la
impresora 3D y la computadora HP Sprout para usar la
animación stop action y la creación de portfolios digitales!
Esperamos que algunos estudiantes tengan trabajo de
portafolio para compartir con usted en las conferencias de
padres y maestros.
Artísticamente suyos,
Sra. Ward y Sr. Day
8
Educación Física
Los estudiantes han disfrutado del clima frío. El mes de
febrero trae el equipo de gimnasia y elevará a los
estudiantes a nuevas alturas. Los estudiantes
participarán en aparatos desde las vigas de equilibrio
hasta las famosas cuerdas. Esta unidad fortalecerá la
parte superior del cuerpo, desafiará la mente y el
equilibrio. La carrera de obstáculos desafiará a los
estudiantes a usar las habilidades aprendidas para
completar varias estaciones desafiantes en un
entrenamiento continuo de 30 minutos. Una unidad de
baile y ritmos cortos seguirá permitiendo a los
estudiantes mostrar muchos de sus movimientos de baile.
Los estudiantes aprenderán muchas de las danzas
sociales.
Pregúntele a su estudiante qué aprendieron hoy. ¡Marzo
convertirá a nuestro gimnasio en el fabuloso Jackson Lanes!
Tendremos nueve carriles de diversión para que los
estudiantes disfruten del deporte de bolos durante toda la
vida. Cada alumno tendrá que llevar consigo su propia
máquina de puntuación, ya que aprenderemos a puntuar
usando nuestras fuertes habilidades de matemáticas en
Jackson. Cada día los estudiantes tendrán una hoja de
puntaje para llevar con ellos para mostrar sus habilidades.
La unidad terminará con una oportunidad para que los
estudiantes brillen. Por favor, recuerde tener zapatos de
gimnasia aquí para que los miembros de Jackson puedan
disfrutar plenamente de las actividades.
Gracias,
Sr. DuVall
Talented and Gifted
Ambas maestras de TAG están trabajando actualmente
con los maestros de clase para ayudar a identificar a los
estudiantes como talentosos o dotados para el próximo
año. Este es un proceso en el que trabajamos cada
primavera. El equipo trabaja en conjunto para decidir las
áreas donde los estudiantes necesitan ser desafiados
más. Si se identifica a su hijo como dotado y talentoso
para el próximo año, recibirá las áreas específicas y los
servicios que se ofrecen aquí en Jackson. Andrea Siegel y
Rebekah Combs continúan trabajando para enriquecer a
los estudiantes en los grados P4J -5º. Actualmente se
están ofreciendo actividades tales como grupos de lectura
guiada, paquetes de enriquecimiento, centros lógicos.
~Sra. Siegel & Sra. Combs-Dement
Nuevo Personal
¡Hola a todos! ¡Me llamo Tiffany Smith y soy la nueva
patóloga del habla y lenguaje de tiempo completo que
trabaja en Jackson! Soy de Minnesota, pero vivo en
Wisconsin desde mayo de 2017. ¡Es un estado
maravilloso! Me encanta estar afuera haciendo
caminatas, llevando a mi Pastor Alemán (Kyon) a pasear,
hacer manualidades y leer. ¡Gracias a todos, al personal y
a los estudiantes de Jackson por hacerme sentir tan
bienvenida! ¡Divirtámonos en la terapia del habla y el
lenguaje!
9
Noche del Baile de San Valentín
de la PTA
Viernes, 9 de febrero de
2018
5:30 p.m. - 7:30 p.m.
La Asociación de Padres y Maestros (PTA, por
sus siglas en inglés) está patrocinando una
Danza Nocturna de San Valentín, esta será
una noche de cita para su (s) hijo (s) y un (a)
adulto (s) especial (es) que hace una
diferencia en su vida.
Jose Massas (DJ-Sirius) será el DJ que nos
ayudará a bailar toda la noche.
Se servirán refrigerio y se tomará una foto de
5:30 a 7:00 SOLAMENTE para mantener este
recuerdo especial. Pueden vestirse formal o
informalmente.
10
Solicitud de Transferencia/Colocación de Escuela (Transferencia
Intra-Distrital)
Dentro del Área de Asistencia del Distrito Escolar de Janesville
Debido a Mudanza:
Si usted se muda dentro del Distrito Escolar de Janesville durante
el año escolar y desea permanecer en su escuela actual, por favor
pida a la oficina de la escuela una Solicitud para Permanecer en la
Escuela Actual Después de la Mudanza a una Nueva Área de
Asistencia (azul). Llene el formulario y devuélvalo a la oficina de la
escuela.
Debido a Opción Parental:
Si usted desea solicitar que su estudiante sea transferido/colocado
en otra escuela dentro del distrito el próximo año escolar (2017-
2018), por favor pida en la oficina de la escuela una Solicitud de
Transferencia/Colocación Dentro del Distrito Escolar (dorada). Las
solicitudes se recibirán solamente del 1° de diciembre al 15 de
diciembre de 2017. Entregue su Solicitud de
Transferencia/Colocación Dentro del Distrito Escolar (dorada) a la
oficina de la escuela del área de asistencia de su hogar. Los padres
que presenten una Solicitud de Transferencia/Colocación Dentro
del Distrito Escolar serán notificados de la aprobación o
desaprobación antes del 15 de enero de 2018. Los padres que
presenten una Solicitud de Transferencia/Colocación Dentro del
Distrito Escolar para estudiantes que van a entrar al Kínder, serán
notificados de la aprobación o desaprobación después de inscribir a
su niño en la Oficina de Inscripciones de Nuevos Estudiantes,
durante el periodo de Inscripciones al Kínder. Si usted tiene
preguntas, por favor comuníquese a la oficina de la escuela del área
de asistencia de su hogar.
Inscripción Abierta – Opción de Escuela Pública –
Transferencias de Distrito a Distrito
Si durante el año escolar usted se muda fuera del Distrito Escolar
de Janesville y desea permanecer en su escuela actual, por favor
comuníquese a la Oficina de Servicios Administrativos al 743-5006
y pida una solicitud de exención de colegiatura antes de que pasen
dos semanas desde su mudanza. Esto le permitirá ser elegible para
asistir a su escuela actual por el resto del año en curso sin pagar
colegiatura. Si su mudanza ocurre antes de febrero, también
necesitará llenar una solicitud de inscripción abierta. Las
instrucciones para la solicitud las recibe el Distrito Escolar de
Janesville del Departamento de Instrucción Pública (DPI) y deben
estar disponibles para mediados de enero de 2018. Este año las
solicitudes se recibirán del 5 de febrero de 2018 al 30 de abril
2018.
Si usted tiene preguntas relacionadas a la Inscripción Abierta o la
Opción de Escuela Pública, por favor comuníquese a la Oficina de
Servicios Administrativos al 743-5006.
Aviso Detectar al Niño
“El distrito escolar tiene que localizar, identificar y evaluar a
todos los niños residentes con discapacidades, incluyendo a los
niños con discapacidades que asisten a escuelas privadas, sin
importar la gravedad de sus discapacidades.” El distrito escolar
tiene un programa de educación especial para localizar y evaluar a
todos los niños con presuntas discapacidades, quienes son
residentes del distrito y que no se han graduado de la escuela
preparatoria. Cuando se solicite, el distrito escolar evaluará a
cualquier niño residente que no se haya graduado de la escuela
preparatoria para determinar, si es apropiada una referencia para
educación especial. Una solicitud puede hacerse contactando a
Kimberli Peerenboom, Director de Servicios al alumno del Distrito
Escolar de Janesville al 743-5061, o escribiéndole a: 527 S.
Franklin St., Janesville WI 53548.
Anualmente el distrito lleva a cabo evaluaciones del desarrollo
de los niños en edad preescolar. Cada una de las habilidades
motoras, comunicativas y sociales del niño son observadas en
varias áreas de juego. Se pesa y mide a cada niño y su audición y
visión son revisadas. Se utiliza la información para proporcionar al
padre un perfil del desarrollo actual de su niño y proveer
sugerencias para las actividades de seguimiento. Los padres
aprenden acerca de los servicios comunitarios disponibles para ellos
y hablan con representantes de agencias que dan servicio a las
familias. La información de la evaluación también se utiliza para
determinar si un niño debe ser examinado por presunta
discapacidad. Cuando el personal de la escuela razonablemente cree
que un niño, es un niño con una discapacidad, refieren al niño para
una evaluación por el equipo del Programa Educativo
Individualizado (IEP) del distrito escolar. Las evaluaciones del
desarrollo serán parte de las examinaciones del kínder esta
primavera. Espere las fechas en su escuela local.
Un doctor, enfermera, sicólogo, trabajador social o
administrador de una agencia social que razonablemente crea
que un niño que se le llevó para recibir atención es un niño con
una discapacidad, tiene el deber legal de reportar al niño al
distrito escolar en el cual el niño reside. Antes de referir al niño,
la persona que hace la referencia tiene que informar a los padres del
niño que se hará la referencia. La referencia tiene que ser por
escrito e incluir la razón por la cual la persona cree que el niño, es
un niño con una discapacidad. Otros quienes razonablemente crean
que un niño, es un niño con una discapacidad, pueden también
referir al niño al distrito escolar en el cual el niño reside. Una
referencia de un niño que reside en el Distrito Escolar de Janesville
puede enviarse a Kimberli Peerenboom a la dirección de arriba del
distrito escolar.
11
Febrero 2018
Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sabado Club de la Buena Noticia (Good News Club) - martes
3:10pm - 4:40pm
Boy Scouts - miércoles
3:10pm - 4:45pm
1
2
3
4
5 No Hay Clases de
P4J
6
7
8
9 Baile de San.
Valentín
5:30 pm -7:30
pm
10
11
12
13
14
15 Excursión de 5to
Grado a Beloit al
Festival de Cine
16 Día de Palomitas
de Maíz
25 ¢ por bolsa
17
18
19
20 Reunión de la
PTA @ 4:15 PM
21 No Hay Clases
P/T Conferences
22 No Hay Clases
P/T Conferences
23 No Hay Clases
24
25
26
27
28 Noche de
Scoopie
(Scoopie Night)
4-8 pm
Marzo 2018
Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sabado Club de la Buena Noticia (Good News Club) - martes
3:10pm - 4:40pm
Boy Scouts - miércoles
3:10pm - 4:45pm
1 Fin del Segundo
Trimestre
2 No Hay Clases
3
4
5
6
Viaje de 4to al
Capitolio y al
Museo Histórico
WI en Madison
7 1er grado va a
Milton High para
La Obra: EL Rey
León
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20 Reunión de la
PTA @ 4:15 PM
21 No Hay Clases de
P4J
22 P4J - Taller de
Berrinche 4:30-
5pm
23 Día de Fotos de
Primavera
24
25
26 Vacaciones de
Primavera
No Hay Clases
27 Vacaciones de
Primavera
No Hay Clases
28 Vacaciones de
Primavera
No Hay Clases
29 Vacaciones de
Primavera
No Hay Clases
30 Vacaciones de
Primavera
No Hay Clases
31