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ÁREAS A TRABAJAR Docentes y estudiantes PRESENTACIÓN PROBLEMA OBJETIVOS DE APRENDIZAJE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y BIBLIOGRAFÍA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRODUCTOS Y EVALUACIÓN «USO DE LAS TIC´S EN LAS AREAS DE ETICA, RELIGION Y TURISMO

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ÁREAS A TRABAJAR

Docentes y estudiantes

PRESENTACIÓN PROBLEMA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y BIBLIOGRAFÍA

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

PRODUCTOS Y EVALUACIÓN

«USO DE LAS T

IC´S

EN LAS AREAS D

E

ETIC

A, RELIG

ION Y

TURISMO

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Areas de trabajo Etica

Religion

turismo

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PRESENTACION DE DOCENTES CLARA ISABEL RIVERA. Lic en Idiomas.Espec. Planeacion y gerencia de proyectos de desarrollo educativo y social.

LUCRECIA VARGAS BECERRAAdministradora Turística y Hotelera

JOSE ALEJO DIAZLic. En Filosofia y Educación ReligiosaLic. En lengua Extranjera Ingles

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Presentacion del estudiante Este proyecto se desarrollará con

estudiantes del grado decimo. Jovenes en edad promedio de 14 a 16

anos Predomina el sexo femenino De origen rural De actividades agricolas y ganaderas.

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PROBLEMA

Existe una brecha entre el quehacer pedagógico del docente en el aula de clase, que aún todavía, se resiste a los cambios de la modernidad y los intereses y afanes de los y las jóvenes estudiantes de la actualidad.

Los estudiantes utilizan los medios de comunicación de una manera ágil, veloz y oportuna para sus gustos e intereses sociales e individuales, pero no encuentran relación alguna con sus labores académicas y del salón de clase. El Face, el Twitter, los correos, etc. Son elementos de uso constante pero cuando se trata de labores académicas son incapaces de desarrollar un buen trabajo o una buena consulta.

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OBJETIVOS

General

Implementar el uso adecuado de las TIC’S en el desarrollo de las clases de religión, ética y tecnología en turismo, en el grado décimo de la I.E. “José Santos Gutiérrez”

Específicos

Identificar las ventajas de las herramientas TIC’S necesarias para el desarrollo académico.

Definir las situaciones académicas que requieren el uso de las TIC’S para un buen beneficio y rendimiento de la misma.

Adaptar los usos las TIC’S adecuadas en el trabajo y desarrollo de las temáticas de las áreas de religión y turismo del grado 10.

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BIBLIOGRAFIA  (kein Datum). Von

http://www.monografias.com/trabajos37/conciencia-moral-etica/conciencia-moral-etica.shtml#ixzz3HTadRxgr ) abgerufen

Pérez Hernández , R. J. (S.f). www.monografias.com. Abgerufen am 28. Octubre 2014 von Sistema de gestión por competencias en el sector de turismo: http://www.monografias.com/trabajos78/sistema-gestion-competencias-sector-turismo/sistema-gestion-competencias-sector-turismo.shtml#laidoneida#ixzz3HTbZlORz)

VILLARINI JUSINO, A. (s.f.). LA CONCIENCIA MORAL Y ÉTICA COMO COMPETENCIA HUMANA GENERAL. Abgerufen am 28. 10 2014 von http://www.monografias.com/trabajos37/conciencia-moral-etica/conciencia-moral-etica.shtml#ixzz3HTadRxgr )

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ACTIVIDADESPor medio de una espina de pescado señalar los principales valores que todo estudiante debe tener.

A través de una exposición dar a conocer las técnicas más utilizadas en el servicio al cliente

Mediante el uso de una herramienta tecnológica (TIC’S) hacer la presentación de los diferentes

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PRODUCTO / EVALUACION Los estudiantes presentarán en medio

magnético sus trabajos finales y harán sus exposiciones

La evaluación: se tendra en cuenta el trabajo, la elaboracion, contenido y apropiación de los contenidos.

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