2n d’ESO DOSSIER D’ACTIVITATS D’ESTIU

ALUMNE:

1. Completa amb el sinònim corresponent

2. Completa amb a o e

3. Escriu els plurals

4. Completa les formes verbals

5. Escriu la paraula primitiva i completa la derivada.

6. Mira el diccionari i completa

7. Classifica

8. Identifica el subjecte i el predicat:

Els peatges de les autopistes de les autopistes s’han apujat molt.

No em saluda mai, en Josep.

Quatre alumnes d’aquesta classe han suspès les matemàtiques.

M’encanten els ous ferrats!

Els diners del calaix pertanyen a la mestressa de la notiga.

9. Copia els verbs i els substantius (noms) dels text següent:

Noms Verbs

Escriu un sintagma nominal que faci de subjecte d’aquests predicats:

m’interessa molt.

treballem vuit hores diàries.

va detenir els lladres ahir al vespre.

visitàveu el museu de la capital.

ocupa molt d’espai.

10. Separa el SN subjecte del SV

11. Completa amb el mot adequat

12. Fes el plural

13. Completa com a l’exemple:

14. Completa amb o o bé u.

15. Escriu cada paraula al lloc corresponent.

16. Classifica

17. Ordena les síl·labes i obtindràs paraules amb hiat.

18. Classifica aquests adjectius:

19. Escriu el plural

20. Canvia el gènere

21. Escriu el plural

22. Escriu l’antònim i la categoria gramatical

23. Amb prefixos, escriu l’antònim d’aquests mots.

24. Classifica

Classifica:

25. Accentua quan calgui:

26. Conjuga el present d’indicatiu:

27.Completa

28. Completa amb el present d’indicatiu

29. Completa

30. Completa amb la forma verbal adequada

31. Posa els accents diacrítics:

32. Torna a escriure les paraules i posa les dièresis que falten.

33. Completa amb les formes del participi

34. Conjuga l’imperfet de subjuntiu:

35. Completa amb la forma verbal adequada.

36. Completa amb formes del ver ser

37. Indica si els verbs són copulatius o predicatius. Marca el subjecte i el predicat.

38. Completa amb les formes dels verbs del costat.

39. Completa la graella

40. Classifica

41. Ordena aquestes paraules per formar oracions

42. Digues si els verbs són transitius o intransitius:

43. Escriu una s o dues ss.

44. Forma derivats amb els sufixos –ença, -ança.

45. Completa amb s, ss, c, ç, z

46. Subratlla el CD de cada oració i passa-la a la veu passiva:

47. Marca els CI i substitueix-los per un pronom:

48. Identifica els CD i els CI d’aquestes oracions:

49. Torna a escriure les paraules afegint la j o la g

50. Completa i reescriu amb tj o tg

51. Torna a escriure aquests mots amb la grafia adequada.

52. Torna a escriure el text sense cap falta; posa els punts i les majúscules que facin falta.

53. Fixa’t bé en les paraules i relaciona-les amb la seva definició:

54. Posa les comes que falten

55. Torna a escriure el text; hi falten 8 comes, 4 punts i dos dos punts (:).

56. Torna a copiar el text sense faltes i posa els punts i les majúscules que faltin.

57. Escriu la preposició que falta a cada espai:

58. Subratlla els CC (complements circumstancials) i digues de quin tipus són:

59. Afegeix un CC a aquestes oracions i digues de quina classe és:

60. Escriu una redacció (unes 15 línies) sobre algun fet d’aquest estiu que t’hagi cridat l’atenció.