3.Marco Teorico
75
4. MARCO TEORICO 20
-
Upload
kalloyellow -
Category
Documents
-
view
183 -
download
1
description
tortugas marinas
Transcript of 3.Marco Teorico
4. MARCO TEORICO 20
4. MARCO TEORICO 21
3. MARCO TEORICO
El marco teórico es un apartado de singular importancia para este proceso
de investigación y su realización implicó un previo análisis y una descripción
del problema. En su contenido se integra la teoría científica con el problema
de investigación e incluye los conceptos básicos agrupados en un cuerpo de
conocimiento en dos dimensiones: primero, uno que ubica el problema
dentro del desarrollo general del la investigación; segundo, otro que lo ubica
dentro de un campo disciplinario.
El marco teórico, marco referencial o marco conceptual tiene el propósito de
dar a la investigación un sistema coordinado y coherente de conceptos y
proposiciones que permitan abordar el problema.
Carlos Sabino afirma que "el planteamiento de una investigación no puede
realizarse si no se hace explícito aquello que nos proponemos conocer: es
siempre necesario distinguir entre lo que se sabe y lo que no se sabe con
respecto a un tema para definir claramente el problema que se va a
investigar".(sabino, 1996: 58).
Por lo anterior, el equipo de trabajo construyó este marco teórico que se
ofrece en capítulos de acuerdo con las categorías y las variables de la
hipótesis.
4. MARCO TEORICO 22
Capitulo I: Tortugas
Las tortugas son reptiles caracterizados por tener un tronco ancho y
corto, protegido por un caparazón formado, generalmente, por placas óseas
revestidas de placas córneas, y a veces sólo por placas córneas.
Del caparazón salen, por delante, la cabeza y las patas anteriores, y
por detrás, las patas posteriores y la cola. Hay tortugas que lo tienen dividido
en dos partes, una dorsal o superior y otra ventral, unidas entre sí.
La característica más importante del esqueleto de las tortugas es que
la columna vertebral está soldada a la parte dorsal del caparazón. El
esqueleto hace que la respiración sea imposible por movimiento de la caja
torácica y se lleva a cabo, principalmente, por la acción de las extremidades.
El cráneo presenta características de un gran primitivismo. No tienen
dientes, pero sí una mandíbula afilada, parecida a un pico. La reproducción
es ovípara y la incubación se realiza por irradiación solar. Es proverbial la
extrema longevidad de las tortugas. Diversas especies pueden llegar a vivir
150 años o más.
Hay tortugas de hábitat terrestre, acuático, marino y de agua dulce.
También existen gran cantidad de especies con hábitats semi-acuáticos:
pasan una parte del tiempo en tierra firme y otra parte en agua dulce. Las de
hábitat terrestre presentan dedos libres, mientras que las de los hábitats
acuáticos tienen las extremidades transformadas en aletas o bien los dedos
unidos por una membrana.
4. MARCO TEORICO 23
Especies de tortugas.
En la actualidad la mayoría de los científicos reconocen a 8 especies
distintas de tortugas marinas en el mundo. México es sin duda el país al que
más especies llegan a sus litorales a desovar. México recibe a 7 de las 8
especies de tortugas marinas del Mundo.
Ahora bien, 4 de las 7 especies de tortugas marinas que ovopotisan en
México llegan a anidar a las costas de la ciudad y puerto de Zihuatanejo,
Guerrero, lugar donde se lleva a cabo el trabajo de investigación.
Las tortugas marinas que ovopotisan en las costas de Zihuatanejo
Guerrero, son las siguientes:
Tortuga Carey (Eretmochelys imbricaba)
Tortuga Lora o Golfina (Lepidochelys olivácea)
Tortuga Prieta (Chelonia agassizi)
Tortuga Laúd (Dermochelys coriácea)
Tortuga Carey (Eretmochelys imbricata)
Su nombre común en ingles significa “pico de halcón”, debido a la
forma de pico de su mandíbula superior.
Tiene una cabeza relativamente estrecha (mide aproximadamente 12
cm. de ancho) con dos pares de escamas PRE-frontales. Su caparazón tiene
forma ovalada, escudos gruesos y superpuestos, un margen posterior
marcadamente aserrado y cuatro pares de escudos costales; los escudos
superpuestos son una característica única de la tortuga carey.
4. MARCO TEORICO 24
Estos presentan una fuerte pigmentación de variaciones de
anaranjado, amarillo y café, por lo cual son muy codiciadas comercialmente
para elaborar artesanías. Su plastrón es de color amarillo pálido a blanco.
Tamaño
La tortuga carey es una de las más pequeñas de todas las tortugas
marinas, midiendo hasta 90 cm. de longitud y alcanzando hasta 80 Kg. Sus
aletas delanteras son de longitud mediana en comparación con las de otras
especies; además tienen dos uñas en cada aleta.
Hábitat
La tortuga carey es la más “tropical” de todas las especies de tortugas
marinas, al encontrarse típicamente en aguas tropicales y subtropicales del
Atlántico, Pacifico e Índico, donde aparece en zonas de arrecifes de coral,
áreas rocosas, estuarios y lagunas costeras. Se encuentra principalmente
en el Mar Caribe, el norte del Golfo de México, las Antillas Mayores y
Menores y a través de América Central hacia el sur hasta Brasil. En el
Pacifico Oriental ha sido observada en el Golfo de California y los estados
del noroeste de México y desde las costas centroamericanas hasta Colombia
y Ecuador en América del Sur.
Dieta
La forma que tienen la cabeza y el pico de esta especie le permite
extraer comida de las grietas de los arrecifes. Su dieta consiste de esponjas,
anémonas, calamares y camarones. La tortuga carey juega un papel
ecológico importante en la salud del ecosistema de los arrecifes. Al ser
altamente selectiva se alimenta solamente con tipos específicos de esponjas,
lo cual le da oportunidad a otras especies para competir por el espacio y los
nutrientes disponibles en el arrecife y les permite establecerse
eventualmente en este espacio.
4. MARCO TEORICO 25
Anidación
Es extremadamente difícil calcular la edad de madurez sexual de las
tortugas marinas; sin embargo, varios modelos han estimado que las
tortugas carey necesitan entre 20 y 40 años para alcanzar la madurez. Esta
información se basa en tazas de crecimiento, el tiempo que necesita una cría
llegar al etapa juvenil, y la condición de las gónadas. Las hembras anidan
cada dos años o más, y ponen entre dos y cinco veces por temporada, en
intervalos de aproximadamente 15 días. En promedio, cada nido tiene 160
huevos pequeños; sin embargo, para esta especie se registró el nido más
grande de cualquier tortuga, con 250 huevos. Los huevos se incuban
alrededor de 60 días. Son únicas en el sentido de que su pequeño tamaño
en conjunto con una gran agilidad les permite anidar en playas con un
acceso difícil. Por ejemplo, pueden atravesar arrecifes costeros que limitan
el paso de otras especies. Aunque se considera una especie de anidación
solitaria, hay sitios importantes de anidación en el Gran Caribe.
Crías
El color del caparazón de las tortuguitas varía entre café claro y
oscuro, y son relativamente pequeñas, con una longitud típica de 40 Mm.
Migraciones
La información sobre las migraciones de esta especie es muy escasa debido
a que hasta el momento se han marcado muy pocas en comparación con
otras especies. El marcaje externo es una técnica utilizada para estudiar
patrones de migración por medio de la aplicación de una placa de metal o
plástica en las aletas. Cada placa tiene una serie única que ayuda luego a
identificar y recibir información cuando la tortuga con dicha placa es
encontrada. Sin embargo, por su estado de conservación (en peligro crítico
de extinción), muy poca información de las placas se recupera debido al
4. MARCO TEORICO 26
temor que el pescador o cazador furtivo tiene de ser castigado al tratar de
devolverla.
Pese a las deficiencias de esta práctica, los datos de recuperación han
mostrado que esta especie lleva a cabo largas migraciones, en algunos
casos de hasta casi 2.000 Km. Las rutas exactas recorridas por ellas solo se
conocerán por medio de más seguimiento con transmisores satelitales. Por
ejemplo, investigaciones recientes con transmisores en Cuba han mostrado
que las tortugas se dispersan por aguas del Atlántico en América Central
hasta las aguas de Colombia; cubriendo distancias de hasta 2.450 Km.,
mientras otras se quedan principalmente dentro de las aguas territoriales de
la isla.
Estado de Conservación
La Unión Mundial para la Naturaleza (UICN) la clasifica como una especie en
Peligro Crítico de Extinción, lo que significa que tiene un riesgo
extremadamente alto de extinguirse en el futuro cercano.
Amenazas
La amenaza principal a las tortugas carey es la explotación comercial
de los juveniles y los adultos por la belleza de su caparazón, con el cual se
elaboran artesanías y otros productos. Esto a pesar de la prohibición del
comercio de esta especie en la Convención sobre el Comercio Internacional
de Especies Amenazadas de Fauna y Flora Silvestres (CITES). Otras
amenazas pueden ser directas, tales como la recolección de sus huevos, o
indirectas, como la destrucción de hábitats críticos para su supervivencia a
causa del cambio climático y aumentos en sedimentos y nutrientes que
afectan negativamente a los arrecifes de coral.
4. MARCO TEORICO 27
Tortuga Lora o Golfina (Lepidochelys olivacea)
La cabeza tiene forma triangular y mide hasta 13 cm. de ancho, con
dos pares de escamas prefrontales.
La forma de su caparazón es circular y plana, y se distingue debido a
su número alto y variado de escudos costales, que puede ser de seis hasta
nueve pares.
Su caparazón es de color verde (olivo) o gris oscuro, mientras que el
plastrón es de color crema y contiene un poro pequeño y distintivo cerca del
margen posterior de cada uno de los cuatro escudos Infra marginales.
Su cuerpo es mas alto que la otra especie de su familia (L. Kempe), la
cual se encuentra principalmente en el Golfo de México y la costa este de los
Estados Unidos de América.
Tamaño
La lora es una de las más pequeñas de todas las tortugas marinas,
mide unos 65 cm de longitud y alcanza hasta 50 Kg. Las aletas anteriores y
traseros pueden tener una o dos uñas.
Hábitat
Se encuentra en aguas tropicales del Pacífico, Índico y Atlántico del
Sur y prefiere alimentarse en aguas costeras, principalmente bahías y
estuarios.
Pueden bucear a profundidades de 150 metros para alimentarse de
crustáceos que se encuentran en el lecho marino. En el Pacifico oriental
tienen un rango desde México hasta Colombia y ocasionalmente se
encuentran en la costa suroeste de los Estados Unidos.
Además, anidan en las costas del Atlántico occidental en Surinam,
Guyana Francesa y Guyana. Algunos individuos (no anidando) se
encuentran en la Isla de Margarita, Venezuela y Trinidad & Tobago; sin
embargo, muy rara vez las encuentran más adentro en el Caribe.
4. MARCO TEORICO 28
Dieta
La lora tiene mandíbulas muy poderosas, las cuales facilitan mantener
su dieta de peces, moluscos y crustáceos, principalmente camarones.
Anidación
La tortuga lora anida en forma masiva en eventos llamados
“arribadas,” además de llevar a cabo anidaciones solitarias. Durante este
fenómeno, que puede ser pronosticado por las fases de la luna y las mareas,
salen miles y miles de tortugas para poner sus huevos en un periodo corto de
unos 3 a 5 días. Durante la “arribada”, es común que las mismas tortugas
destruyan la mayoría de las primeras nidadas debido a la alta cantidad de
tortugas anidando en un área relativamente pequeña; sin embargo, esa
fenómeno tiene la ventaja de disminuir la depredación de los nidos al
satisfacer rápido a los depredadores los huevos al depositarse y las
tortuguitas al nacer, aumentando la posibilidad de que otras lleguen al mar.
Las hembras anidan uno, dos o hasta tres veces por temporada pero pueden
volver a poner en uno o dos años. El intervalo para una hembra entre
nidadas es de 28 días para arribadas o de 14 días para anidaciones
solitarias. Cada nido tiene cerca de 100 o más huevos, los cuales duran
aproximadamente 55 días para nacer. Muchos sitios importantes para la
anidación masiva y solitaria se encuentran en el Continente Americano, por
ejemplo, uno en la costa Pacífica de México, dos en la costa Pacífica de
Costa Rica y otros menores en la costa de Nicaragua. Se cree que la
población de anidación más grande del mundo se encuentra en el Océano
Indico, con un promedio de casi 400.000 hembras anidando por año.
Crías
El caparazón de las tortuguitas mide unos 42 Mm, con un color gris
oscuro.
Migraciones
Aunque es probable que la tortuga lora anida todos los años, esta
especie es muy migratoria. Estudios recientes muestran que esta tortuga
4. MARCO TEORICO 29
reside en los hábitats oceánicos del Pacifico Oriental cuando no están
anidando.
Estado de Conservación
La Unión Mundial para la Naturaleza (UICN) la clasifica como una
especie en Peligro de Extinción, lo que significa que tiene un alto riesgo de
desaparecer en el futuro cercano.
Amenazas
La captura directa de los adultos y sus huevos, la captura incidental en
pesquerías comerciales, especialmente los camaroneros, y la perdida de
hábitat de anidación son las principales amenazas a esta especie.
4. MARCO TEORICO 30
Tortuga Prieta (Chelonia Agassiz)
La tortuga prieta o negra no es reconocida como una especie
independiente de la tortuga verde. Sin embargo, existen diferencias
significativas entre ellas. El caparazón de la tortuga negra mide entre 71 y 91
cm y pesa entre 36 a 70 Kg. Su caparazón es mas curvo que el de la tortuga
verde. Tiene cuatro escamas laterales y solo un par de escamas
prefrontales, tomiun de la mandíbula inferior aserrado y el de la parte
superior con bordes fuertes en su superficie interna El carapacho tiene cuatro
escudos costales a cada lado de los cinco escudos vertebrales, un escudo
nucal y dos post vertebrales. En adultos y subadultos el color negro está
distribuido en todo el cuerpo en forma de manchas o moteado sobre un
fondo pardo o gris-verdoso. Algunos adultos presentan patrón de coloración
moteado o en forma radial de colores llamativos como: blanco, rosa, amarillo,
naranja púrpura, resaltando más cuando los ejemplares están mojados. El
plastrón generalmente es de color oscuro pero algunos ejemplares presentan
colores blanco, rosa, amarillo y naranja claro. La tortuga prieta o negra no es
reconocida como una especie independiente de la tortuga verde. Sin
embargo, existen diferencias significativas entre ellas. El caparazón de la
tortuga negra mide entre 71 y 91 cm y pesa entre 36 a 70 kg. Su caparazón
es mas curvo que el de la tortuga verde. Tiene cuatro escamas laterales y
solo un par de escamas prefrontales.
Tamaño
La longitud en el carapacho de los adultos de tortuga prieta es de 68 a
98 cm (línea recta), con un promedio de 77.5 cm. Su peso varía entre 36 y
126 Kg. con un promedio de 52 Kg.
Hábitat
Ellas habitan en el Golfo de California y en las costas del Pacífico,
especialmente en las playas de Coloca y Maruata en Michoacán, México.
4. MARCO TEORICO 31
Estas son las playas más importantes en donde la tortuga prieta llega en
mayores cantidades a depositar sus huevos. Estas tortugas han sido
encontradas muy al sur hasta las costas de Chile y muy al norte hasta
Alaska.
Dieta
Es principalmente herbívora, aunque es sabido que llegan a
alimentarse de moluscos, equinodermos y crustáceos aunque en pequeñas
cantidades.
Anidación
El número de huevos por puesta es de 47 a 145 con un promedio de
75; estos son blancos, esféricos, alrededor de 4.2 cm de diámetro y entre 35
a 46 g de peso. Esta especie puede anidar en una sola temporada entre 1 y
8 veces, con un promedio de 2.8 nidos por hembra. Su ciclo de anidación se
repite aproximadamente cada 2.2 años La época de anidación varía en
tiempo en las dos zonas donde está detectada esta actividad; en Michoacán
se realiza de agosto hasta enero con una intensa anidación en los meses de
octubre y noviembre, mientras que en las Islas Revillagigedo se presenta
entre julio y marzo del siguiente año. La tortuga prieta es dioica, con
dimorfismo sexual muy marcado. Los machos, a diferencia de las hembras,
tienen una cola muy larga y prensil, llegando más allá de la aleta posterior
extendida, mientras que en las hembras no sobrepasa el margen del
carapacho. Son de lento crecimiento y madurez sexual tardía que en general
se alcanza a los 68 cm de largo recto en el carapacho y se asume que tarda
para alcanzar dicha longitud un mínimo de 8 a 9 años.
Crías
El caparazón de las tortuguitas mide unos 42 Mm, con un color oscuro
y pesan alrededor de 39 gramos.
Migraciones
4. MARCO TEORICO 32
No migran mucho y no les gusta alejarse de la costa, lo máximo que se
alejan es 500km. Migran 3500km como máximo, lo que es poco para una
tortuga marina.
Se pueden encontrar en las Islas Galápagos, Isla del Coco (Costa
Rica), Perú, Golfo de California (México) y en temporada cálida se llegan a
encontrar en Columbia (Canadá).
Estado de conservación
No se sabe exactamente cuantas tortugas prietas hay. Estas están
siendo cazadas en redes de camarones. Las tortugas prietas se reproducen
en gran número en las Islas Galápagos por lo que se trata de protegerlas. Se
han dado casos en las que son vendidas de souvenir en las playas de las
Islas Galápagos y California.
Amenazas
Como para en muchas especies, los huevos y las crías recién nacidas, son
las que corren más peligro de todas. Varios animales consumen estos
huevos robándolos de sus nidos. Pero la principal amenaza es la actividad
humana, ya que el hombre no solo acaba con los huevos de las tortugas, si
no que también caza a las tortugas adultas para fines comerciales
4. MARCO TEORICO 33
Tortuga Laúd (Dermochelys coriácea)
La tortuga laúd es la mayor de todas las tortugas y muy diferente del
resto, tanto en apariencia como fisiología. Posee un caparazón liso y oscuro,
con crestas que lo recorren desde la cabeza hasta la cola. Esta concha no
está formada por escudos óseos, sino que está hecha de tejido conectivo
blando (de ahí el nombre de tortuga de cuero que se le da a veces). En el
caparazón no se observa el peto ni el afilado borde lateral, solo una suave
curva que da una apariencia semicilíndrica al animal. Esta forma, que
recuerda vagamente al instrumento musical, es la que le ha dado el nombre
de tortuga laúd.
Las aletas delanteras de la tortuga laúd son mucho más largas que en
todas las demás tortugas, tanto proporcionalmente como en tamaño bruto.
En los individuos adultos, la distancia de punta a punta puede ser de hasta
270 centímetros.
El pico ha desarrollado una forma de gancho para ayudar a la tortuga
laúd a morder medusas y su garganta tiene barbas apuntando hacia dentro
que le ayudan a tragárselas.
Su tasa metabólica es aproximadamente 3 veces mayor de lo
esperado en un reptil de su tamaño, lo que, unido a sus intercambiadores de
calor contra corriente y su gran tamaño, permite mantener una temperatura
corporal de hasta 18 ºC sobre el agua circundante. Algunos científicos
incluso opinan que la tortuga laúd tiene alguna capacidad para generar su
propio calor corporal, como un mamífero, a pesar de que los reptiles son
ectodermos o de "sangre fría", por lo que dependen de la temperatura
externa para regular la suya propia.
4. MARCO TEORICO 34
Tamaño
La tortuga laúd es la mayor de todas las tortugas vivientes,
alcanzando una longitud de 2 metros y un peso de más de 600 kilos. Un
individuo macho llegó a pesar 916 kilos, aunque las tortugas de este tamaño
son raras. Se encuentra en todos los mares tropicales o subtropicales y es la
única especie dentro de la familia Dermochelyidae.
Hábitat
Las tortugas laúd viven en casi todos los océanos del mundo,
aventurándose mucho más al norte o sur que otras tortugas marinas gracias
a su peculiar sistema de regulación de la temperatura corporal.
Las tortugas prefieren aguas profundas pero se agrupan más a
menudo cuando arriban a tierra. En el verano son vistas frecuentemente
tomando el sol cerca de la superficie, particularmente en el estuario de Long
Island, donde han sido heridas a veces al colisionar con las hélices de los
barcos.
Dieta
Las tortugas laúd subsisten gracias a una dieta de medusas. Debido a
la naturaleza transparente de sus presas, las tortugas laúd a menudo se
asfixian comiendo trozos de plástico a la deriva. Se han encontrado
ejemplares muertos con bolsas de plástico, piezas de plástico duro e hilo de
pescar en el estómago.
Anidación
Las tortugas laúd se aparean en el mar; los machos nunca abandonan
el agua una vez que entran en ella como crías. Las hembras se aparean
cada tres o cuatro años, volviendo a las playas donde ellas mismas nacieron
4. MARCO TEORICO 35
para depositar sus huevos. Una hembra puede dejar hasta diez huevos en
cada deposición. El intervalo entre una puesta y la siguiente es de unos
nueve días. El primer apareamiento se produce después de que la tortuga
haya cumplido diez años.
Después de encontrar una hembra la tortuga laúd macho usa
movimientos de la cabeza, toques con el hocico, mordiscos o movimientos
de las aletas para determinar su receptividad. Las tortugas marinas se
encuentran a menudo con dificultades y a veces incluso peligrosas
maniobras cuando intentan reproducirse. El macho tiene que montar la
hembra desde detrás y subirse encima con el fin de poder copular, pero a
veces los caparazones obstruyen este proceso. El apareamiento puede
también volverse peligroso cuando el macho está tan desesperado por
conseguir aparearse que pasa demasiado tiempo bajo el agua, y tras el
encuentro con las hembras, hasta otra hora sin tomar aire. La fertilización es
interna, y es normal que varios machos se apareen con una sola hembra.
Este comportamiento puede haber evolucionado para asegurarse contra la
infertilidad masculina, eliminando el exceso de esperma de baja calidad y
permitiendo a la hembra seleccionar el mejor, además de incrementar la
variabilidad genética de la descendencia. Sin embargo, los estudios han
demostrado que la poliandria en las tortugas marinas en realidad reduce el
éxito de la fertilización.
Las playas de anidación deben estar cubiertas de arena blanda y tener
una zona de agua costera poco profunda. Esto se debe a que sus blandas
conchas se dañan fácilmente con las rocas duras. Esto es una fuente de
vulnerabilidad para las tortugas debido a que estas playas son susceptibles
de erosionarse. Las hembras excavan un nido sobre la línea de la marea alta
con sus aletas. Entonces comienzan a depositar sus huevos, produciendo
unos 110 de los cuales 70 son más largos y fértiles, y los 40 restantes más
pequeños y estériles. Las hembras cubren cuidadosamente el nido,
4. MARCO TEORICO 36
asegurándose de camuflarlo frente a los depredadores con una capa de
arena.
Los huevos se incuban durante 60 días. Al igual que otros reptiles, la
temperatura ambiente del nido determina el sexo de las crías. Los huevos se
abren mientras continúan bajo la arena. Después del anochecer, las crías
cavan su camino hacia la superficie y siguen su marca hasta el mar. Una vez
que las crías alcanzan el océano no vuelven a verse normalmente hasta
llegar a la madurez.
Las tortugas laúd atlánticas anidan entre Febrero y Octubre según las
zonas, siendo sus playas preferidas las de la desembocadura del río
Marowijne en Guyana, Bigi Santi (Surinam), Quintana Roo, Isla de Culebra
(Puerto Rico), Laguna Jalova y Naranjo en Costa Rica, Terenganú (Malasia),
así como Mexiquillo, Tierra Colorada, Chacahua y numerosas playas más de
México. Mexiquillo es probablemente la mayor área de anidación de esta
especie en el mundo, mientras que Terenganú se reduce cada año debido a
la presión humana, hasta el punto de que ha habido temporadas en que no
se han visto llegar tortugas laúd a Malasia, a pesar de ser históricamente la
zona asiática más frecuentada por estos animales.
Crías
Los jóvenes están cubiertos por pequeñas escamas, que recuerdan las
de numerosos lagartos, pero se desprenden con la edad. Son mayormente
negros en el dorso pero las aletas tienen los márgenes blancos, y presentan
unas líneas de escamas blancas a lo largo del dorso. Como promedio, miden
unos 61.3mm de largo y pesan 45.8 g.
4. MARCO TEORICO 37
Migración
En los meses de verano, las tortugas laúd son más comunes en la
zona que va desde el Golfo de Maine al norte hasta Florida en el sur. Han
sido observadas también al norte del Golfo de San Lorenzo, en Canadá. Las
tortugas laúd del Océano Pacífico son más vistas a menudo en las islas
Hawai, donde se sabe que se congregan al norte del archipiélago. Cuando
se aproxima el invierno se dirigen al sur, al Mar Caribe y las zonas costeras
de América del Sur y África, donde se encuentran con las tortugas
procedentes de Europa. En este último lugar, gracias a la Corriente del Golfo,
se aventuran aún más al norte durante los meses veraniegos, y han llegado
a ser vistas de forma esporádica frente a las costas de Noruega y en el Mar
Báltico. Las poblaciones del este de Asia emigran hacia las costas de
Indonesia y Australia y el Océano Índico. Gracias a recapturas, se conoce
que esta especie de tortuga realiza migraciones transoceánicas, por ejemplo
individuos marcados en Gabón, África, han sido recapturados en aguas del
océano atlántico sudoccidental.
Estado de Conservación
En Estados Unidos, la tortuga laúd ha sido clasificada como en peligro
a lo largo de toda su distribución desde 1970. Se le ha incluido también en la
Convención sobre el Comercio Internacional de Especies Amenazadas
(CITES). Esto hace que sea ilegal herir o matar las tortugas.
Amenazas
Las tortugas laúd adultas son grandes animales, no particularmente
vulnerables a los depredadores. Los huevos y las crías recién nacidas, en
cambio, son las que corren más peligro de todas. Aves, perros y otros
depredadores oportunistas han sido vistos excavando nidos y consumiendo
4. MARCO TEORICO 38
huevos. Las crías son también vulnerables en el trayecto desde el nido hasta
el mar. Una vez que entran en el agua se convierten en presas de muchos
nuevos depredadores y muy pocas sobreviven hasta la edad adulta.
La actividad humana amenaza a las tortugas laúd de muchas
maneras. Creyéndolos olvidados, los huevos son recogidos por la gente. El
uso humano de las playas puede destruir nidos y puestas o enterrar huevos
a demasiada profundidad para que las crías puedan emerger. Finalmente,
los humanos pueden dañar a las hembras edificantes movidos por la
curiosidad.
Mientras los adultos están en el mar sus mayores amenazas proceden
por completo de los humanos. Las ingestiones de plásticos, caucho,
alquitrán, aceite de motor y otros productos sintéticos pueden matar una
tortuga laúd adulta o dañarla seriamente. El equipo asociado a la pesca
comercial, incluidos hilos, redes, cuerdas y cables puede enredarse en las
tortugas adultas y ahogarlas.
4. MARCO TEORICO 39
Capitulo II: Extinción
En biología y ecología, extinción es la desaparición de todos los miembros de
una especie o un grupo de taxones. Se considera extinta a una especie a
partir del instante en que muere el último individuo de esta. Debido a que su
rango de distribución potencial puede ser muy grande, determinar ese
momento puede ser dificultoso, por lo que usualmente se hace en
retrospectiva. Estas dificultades pueden conducir a fenómenos como el
Taxón Lazarus, en el que una especie que se presumía extinta reaparece
abruptamente tras un período de aparente ausencia. En el caso de especies
que se reproducen sexualmente, la extinción es generalmente inevitable
cuando sólo queda un individuo de la especie, o únicamente individuos del
mismo sexo.
Una especie se extingue cuando su último ejemplar existente, muere. Por lo
tanto, la extinción se convierte en una certeza cuando no hay ningún
integrante capaz de reproducirse y formar una nueva generación. También
una especie se puede volver extinta funcionalmente cuando solo sobrevive
una reducidísima cantidad de miembros, que son incapaces de reproducirse
debido a problemas de salud, edad, distancia geográfica debido a un muy
grande rango de distribución, por falta de individuos de ambos sexos (en las
especies que se reproducen sexualmente), u otras razones.
Para identificar la extinción (o pseudo extinción) de una especie se requiere
que ésta se encuentre claramente definida. Si finalmente se declara extinta,
la especie en cuestión deber ser claramente distinguida de cualquier otra
especie ancestro, descendiente o de otras especies relacionadas. La
extinción de una especie (o el reemplazo de ésta por una descendiente)
juega un papel clave en la teoría del equilibrio puntuado de Stephen Jay
Gould y Niles Eldredge.[
4. MARCO TEORICO 40
En ecología, el término extinción también se utiliza a menudo de manera
informal para referirse a una extinción local, en la que la especie deja de
existir en un área determinada, aunque sigue viviendo en otro lugar. Este
fenómeno también es conocido como extirpación. Las extinciones locales
pueden preceder a un reemplazo de la especie, desde ejemplares de otros
lugares; la reintroducción del lobo es un ejemplo de esto. Las especies que
no se encuentran extintas se denominan existentes, y las especies existentes
que se encuentran bajo amenaza de extinguirse se integran en categorías
tales como especie amenazada, especie en peligro o especie en peligro
crítico.
Un aspecto importante de la extinción en la actualidad son los intentos del
ser humano de preservar a las especies que corren el peligro de extinguirse,
lo que se refleja en la creación del estado de conservación "Extinto en
Estado Silvestre" (abreviado como EW). A las especies listadas bajo este
estatus de la Lista Roja elaborada por la UICN no se les conoce
especímenes vivos en estado salvaje o natural, y los únicos ejemplares
existentes son mantenidos en zoológicos u otros ambientes artificiales.
Algunas de estas especies están extintas funcionalmente, debido a que ya
no forman parte de su hábitat natural y es poco probable que sean
reintegradas a la naturaleza.[10] Algunas instituciones intentan mantener una
población viable para las especies que, si es posible, puedan reintroducirse a
su estado natural mediante programas de crianza cuidadosamente
planificados.
La extinción de una especie puede provocar un efecto en cadena en su
hábitat natural, causando la extinción de otras especies del mismo. A esto
también se le denomina "cadenas de extinción".[11] [12]
En la actualidad, muchas organizaciones ambientalistas y gobiernos se
preocupan por la extinción de especies debido a la intervención humana y
4. MARCO TEORICO 41
velan por su prevención. Entre las causas artificiales de la extinción está la
caza, la contaminación, la destrucción de su hábitat, la introducción de
nuevos depredadores, entre otras.
Pseudo extinción
Pueden o no existir descendientes de una especie extinta. Estas especies
descendientes o hijas evolucionan desde su especie padre con la mayor
parte de la información genética de esta última, y aunque la especie
ascendiente se extinga, su descendiente puede seguir existiendo. A este
hecho también se le llama pseudo extinción.
La demostración de una pseudo extinción es dificultosa, debido a que se
requiere evidencia de peso que relacione los miembros de una especie
existente con una preexistente. Por ejemplo, en algunas ocasiones se
menciona que el Hyracotherium, antiguo animal que compartía un ancestro
común con el caballo de hoy en día, está pseudo extinto, debido a que hay
varias especies existentes de Equus (el género del caballo), incluyendo a la
cebra y el burro. Sin embargo, debido a que las especies fósiles no dejan
material genético, no es posible esclarecer si el Hyracotherium evolucionó en
las especies modernas del caballo, o si simplemente lo hizo desde un
ancestro común con los caballos actuales. En consecuencia, la pseudo
extinción suele ser más fácil de demostrar para grupos taxonómicos grandes.
Causas
Existen una variedad de causas que pueden contribuir directa o
indirectamente a la extinción de una especie o un grupo de especies.
En términos sencillos, cualquier especie que sea incapaz de sobrevivir o
reproducirse en su ambiente, y que tampoco pueda trasladarse a otro
ambiente nuevo donde sí sea capaz de realizar estas cosas, muere y se
4. MARCO TEORICO 42
extingue. La extinción de una especie puede suceder de improviso (por
ejemplo, cuando la polución convierte a un hábitat entero inhabitable), o
puede ocurrir gradualmente a través de incluso cientos de millones de años,
como puede pasar cuando la especie en cuestión paulatinamente pierde la
competición por el alimento frente a otras especies mejor adaptadas.
La evaluación de la relativa importancia de los factores genéticos en
comparación con los ambientales como causa de extinción ha sido
comparada con el debate de innato o adquirido. La cuestión de si las
extinciones en el registro fósil han sido provocadas en su mayoría por
catástrofes o por la evolución ha estado sujeta a discusión; por ejemplo,
Mark Newman, el autor de Modeling Extinción, presenta un modelo
matemático para las extinciones masivas entre las dos posiciones. Por el
contrario, la biología de la conservación usa el modelo de vórtice de extinción
para clasificar las extinciones por sus causas. Cuando se plantea la extinción
humana, estas causas se encuentran con los efectos del cambio climático o
un desastre tecnológico, lo que se muestra por ejemplo en el libro Nuestra
Hora Final (2003) de Martín Reese.
En la actualidad, grupos ambientalistas y algunos gobiernos se preocupan
acerca de las extinciones provocadas por la propia humanidad, e intentan
combatirlas a través de una variedad de programas de conservación. Los
seres humanos pueden provocar la extinción de una especie debido a la
sobreexplotación de un ambiente, contaminación, destrucción del hábitat, la
introducción de nuevos predadores o competidores, caza exagerada, entre
otras razones. La edición de 2008 de la Lista Roja elaborada por la UICN
incluye a 717 taxones de animales y 87 de plantas [] bajo la categoría "extinto"
(EX), todas extinciones sucedidas después del año 1500, aunque puede que
el número sea una subestimación significativa de la real cantidad de
extinciones.
4. MARCO TEORICO 43
Fenómenos demográficos y genéticos
La genética de poblaciones y los fenómenos demográficos afectan a la
evolución, y en consecuencia el riesgo de extinción de una especie. Las
especies con poblaciones pequeñas suelen ser mucho más vulnerables a la
extinción[] y a estos efectos.
La selección natural actúa propagando los rasgos genéticos beneficiosos
para una especie y eliminando los deficientes. Sin embargo, una mutación
deletérea puede propagarse a toda una población mediante el efecto de la
deriva genética.
Un acervo genético diverso entrega a una población una posibilidad más alta
de sobrevivir a cambios adversos en su ambiente. En consecuencia, los
efectos que remarcan pérdida de la variabilidad genética pueden incrementar
las posibilidades de extinción de una especie. Los cuellos de botella pueden
reducir dramáticamente la diversidad genética limitando de manera
importante el número de individuos en condiciones de reproducirse y
haciendo de la endogamia un suceso más frecuente. El efecto fundador
puede causar una rápida especiación individual, y es uno de los ejemplos de
un cuello de botella.
Contaminación genética
Las especies que se han desarrollado histórica y naturalmente en una región
específica pueden estar amenazadas en gran medida debido al proceso de
la contaminación genética (por ejemplo, la homogeneización o el reemplazo
de los genotipos locales provocada por una introgresión) que podría
ocasionar la introducción de animales o plantas con una ventaja numérica o
de aptitudes. En este caso, especies no nativas pueden dar lugar a la
4. MARCO TEORICO 44
extinción de animales o plantas nativas debido a su introducción deliberada o
a la destrucción de su hábitat, poniendo en contacto a especies que se
encontraban anteriormente aisladas. Este fenómeno puede ser
especialmente perjudicial para especies raras que entren en contacto con
otras más abundantes, causando que se crucen y modificando su reserva
genética creando híbridos y conduciendo a la especie nativa original a una
extinción completa.
Extinciones como estas no siempre son evidentes a partir de solo
observaciones morfológicas (es decir, por la apariencia externa). Un cierto
grado de flujo genético puede ser normal y un proceso evolutivo constructivo,
debido a que es imposible preservar todas las constelaciones de genotipos y
genes. Sin embargo, la hibridización con o sin introgresión puede ser una
amenaza a la existencia de especies raras.
La generalización de la contaminación genética también lleva a un
debilitamiento del desarrollo natural del acervo genético específico de la
región, causando animales y plantas híbridos más débiles e incapaces de
vivir en entornos naturales cambiantes en el largo plazo, llevándolas
finalmente a la extinción.
El acervo genético de una especie o una población es el grupo completo de
los alelos únicos que se encuentran al inspeccionar el material genético de
cada miembro vivo de la especie o la población. Un gran acervo genético
indica una alta diversidad genética, que se asocia con poblaciones robustas
que pueden sobrevivir a intensivos episodios de selección. Por el contrario,
una baja diversidad genética (véase endogamia y cuello de botella) puede
provocar la reducción de las aptitudes biológicas e incrementar la posibilidad
de extinción entre una población reducida de individuos de una especie pura.
Degradación del hábitat
4. MARCO TEORICO 45
La degradación del hábitat de una especie puede alterar el paisaje adaptativo
hasta el punto que esa especie ya no está en condiciones de sobrevivir y se
extinga. Esto puede suceder por efectos directos (como que el entorno se
vuelva tóxico) o indirectos (limitando la capacidad de la especie de competir
contra nuevos competidores o por disminuida cantidad de recursos).
La degradación del hábitat por toxicidad puede matar a una o varias especies
rápidamente, a través de la contaminación o provocándoles esterilidad. Esto
también puede suceder en períodos de tiempo más largos con un nivel bajo
de toxicidad continua, afectando su expectativa de vida, su capacidad
reproductiva o su competitividad.
Por otro lado, la degradación del hábitat también puede tomar forma con la
destrucción física de éste. La amplia destrucción de la pluvisilva y su
reemplazo con terrenos de pastoreo es ampliamente citada como un ejemplo
de esto; la eliminación de densas selvas también destruye la infraestructura
de la que muchas especies dependen para sobrevivir. Por ejemplo, un
helecho que dependa de una sombra densa para su protección de la luz
solar directa no puede sobrevivir sin los árboles que le provean esa sombra.
Otro ejemplo es la destrucción de los fondos oceánicos provocada por la
pesca de arrastre.
La disminución de los recursos o la introducción de nuevas especies
competidoras también puede suelen acompañar a la degradación del hábitat.
El calentamiento global también ha permitido que algunas especies
expandan su rango de distribución, provocando competiciones con otras
especies que ocupaban previamente esas áreas. En algunas ocasiones
estos nuevos competidores son predadores y afectan directamente a las
especies como presas, mientras que otras veces toman ventaja en la
obtención de recursos frente a especies más vulnerables. Estos recursos
vitales incluyen el agua y el alimento, y suelen estar limitados debido a la
4. MARCO TEORICO 46
misma degradación del hábitat. Todo esto puede finalmente conducir a la
extinción en estado natural o completa de estas especies.
Predación, competición y enfermedades
Los seres humanos han trasladado animales y plantas desde un lugar del
mundo a otro durante cientos de años, algunas veces de manera deliberada
(por ejemplo, el ganado llevado a varias islas por los marineros como fuente
de alimento) y otras de manera accidental (por ejemplo, las ratas que se
escapaban de los barcos). En la mayoría de los casos, estas introducciones
no son exitosas, pero cuando se establecen como especies invasoras, las
consecuencias pueden ser catastróficas. Las especies invasoras pueden
afectar a las endémicas, por ejemplo depredándolas, compitiendo con ellas,
destruyendo o degradando indirectamente su hábitat, o introduciendo
patógenos o parásitos capaces de enfermarlas o matarlas. Las mismas
poblaciones humanas pueden actuar como predadores invasivos. De
acuerdo con la "hipótesis de caza excesiva", la rápida extinción de la mega
fauna en áreas como Nueva Zelanda, Australia, Madagascar o Hawai es
resultado de la repentina llegada del ser humano a esos ambientes, con
animales que nunca antes habían entrado en contacto con los primeros y
que estaban completamente inadaptados para sus técnicas de predación.
Co extinción
La co extinción se refiere a la pérdida una especie debido a la extinción de
otra. Un ejemplo sería la desaparición de una especie de parásito en caso de
la extinción de su anfitrión. La co extinción también puede ocurrir cuando una
especie pierde sus polinizadores, o a los predadores de una cadena trófica
en caso de la desaparición de sus presas.
4. MARCO TEORICO 47
Capitulo III: Especie
En Biología se denomina especie (del latín species) a cada uno de los
grupos en que se dividen los géneros, es decir, la limitación de lo genérico en
un ámbito morfológicamente concreto. En biología, una especie es la unidad
básica de la clasificación biológica.
Una especie se define a menudo como grupo de organismos capaces de
entrecruzar y de producir descendencia fértil. Mientras que en muchos casos
esta definición es adecuada, medidas más exactas o que diferencian más
son de uso frecuente, por ejemplo basado en la semejanza del ADN o en la
presencia de rasgos local-adaptados específicos.
Los nombres de uso general para los taxa de la planta y del animal
corresponden a veces a la especie: por ejemplo, “león,” “morsa,” y “árbol de
alcanfor.” Pero no a menudo: por ejemplo, la palabra “ciervo” se refiere a una
familia de 34 especies, incluyendo el ciervo eurasiático y el wapití, que una
vez fueron consideradas una sola especie pero que se ha encontrado que
son dos.
Una definición apropiada de la palabra “especie” y métodos de confianza de
identificar una especie particular es esencial para indicar y probar teorías
biológicas y para la biodiversidad que mide. Tradicionalmente, los ejemplos
múltiples de una especie propuesta se deben estudiar para los caracteres de
la unificación antes de que pueda ser mirada como especie. Las especies
extintas sabidas solamente de fósiles son generalmente difíciles de dar
graduaciones taxonómicas exactas a. Una especie que se ha descrito
científico se puede referir por sus nombres binomiales.
4. MARCO TEORICO 48
Determinación de los límites
La determinación de los límites de una especie es puramente subjetiva y, por
tanto, expuesta a las modalidades de la interpretación personal. Algunos
conceptos usuales son antiquísimos, muy anteriores al establecimiento
científico de esta categoría sistemática. Por el contrario, existen otros de
límites muy vagos, en los cuales los sistemáticos están en completo
desacuerdo. Si las especies fueran inmutables, se podría definir fácilmente
cada una de ellas diciendo que es el conjunto de individuos (que fueron, que
son y que, de no extinguirse, serán) de caracteres cualitativamente idénticos.
Una entidad así determinada no es realmente una especie, sino lo que
usualmente se llama una línea pura o un clon.
Nomenclatura
Los nombres de las especies son binominales, es decir, formados por dos
palabras, que deben escribirse en un tipo de letra distinto al del texto general
(usualmente en cursiva; de las dos palabras citadas, la primera corresponde
al nombre del género al que pertenece y se escribe siempre con la inicial en
mayúscula; la segunda palabra es el nombre específico y debe escribirse
enteramente en minúscula y debe concordar gramaticalmente con el nombre
genérico. Así, en Mantis religiosa, Mantis es el nombre genérico, religiosa el
nombre específico y el binomio Mantis religiosa es binomio que designa esta
especie de insecto.
En el nombre científico asignado a las especies, el nombre específico nunca
debe ir aislado del genérico ya que carece de identidad propia y puede
coincidir en especies diferentes. Si se ha citado previamente el nombre
completo y no cabe ninguna duda de a qué género se refiere, el nombre del
género puede abreviarse a su inicial (M. religiosa).
4. MARCO TEORICO 49
Capítulo IV: Taxón
En Biología, un taxón (del griego ταξις, ordenamiento) es un grupo de
organismos emparentados, que en una clasificación dada han sido
agrupados, asignándole al grupo un nombre en latín, una descripción, y un
"tipo", que si el taxón es una especie es un espécimen o ejemplar concreto.
Cada descripción formal de un taxón es asociada al nombre del autor o
autores que la realizan, los cuales se hacen figurar detrás del nombre. En
latín el plural de taxón es laxa, y es como suele usarse en inglés, pero en
español el plural adecuado es taxones. La ciencia que define a los taxones
se llama taxonomía.
La finalidad de clasificar los organismos en taxones formalmente definidos en
lugar de grupos informales, es la de proveer grupos cuya circunscripción
(esto es, de qué organismos están compuestos) sea estricta y cuya
denominación tenga valor universal, independientemente de la lengua
utilizada para la comunicación. Nótese que los taxones existen dentro de una
clasificación dada, sujeta a cambios y sobre la que pueden presentarse
discrepancias, lo que obliga respecto a ciertas denominaciones
problemáticas a especificar en el sentido de que autor se está usando el
nombre.
Taxón y categoría taxonómica
Para clasificar los organismos, la taxonomía utiliza desde Carlos Linneo un
sistema jerárquico. En este esquema organizativo, cada grupo de
organismos en particular es un taxón, y el nivel jerárquico en el que se lo
sitúa es su categoría. Análogamente, en geografía política: país, provincia y
municipio serían categorías, mientras que Canadá, Ontario y Toronto serían
los taxones. Del mismo modo: familia, género y especie son categorías
taxonómicas, mientras que Rosaceae, Rosa y Rosa canina son ejemplo de
4. MARCO TEORICO 50
La siguiente es una lista general (ordenada de lo general a particular) de
categorías taxonómicas a las que se asocian los diversos taxones:
Reino
Phylum (animales o plantas) o División (plantas)
Clase
Orden
Familia
Género
Especie
Subespecie
Hay que notar, que la asociación de un taxón a un rango determinado
(categoría), es algo relativo y restringido al esquema particular usado
(sistema). Tanto es así, que es probable que un taxón ocupe categorías
diferentes según los sistemas de clasificación (organizados por diferentes
autores, criterios, etc.); generalmente, ello ocurre en el ámbito de las
categorías más abarcativas (familia, orden, clase, etc.)
Tipos de taxones
Existen dos tipos de taxones:
natural: se justifica por las características y la historia evolutiva de sus
miembros, de manera que puede decirse que existe en la naturaleza.
La sistemática filogenética acepta como taxones naturales a cada
especie particular o a cualquier grupo mono filético de organismos,
entendiendo como tal solamente a los que forman un clado o rama del
árbol de la evolución. La mayoría de los sistemáticos aceptan también
como naturales a grupos «cajón de sastre» (grupos para filéticos)
cuyo antepasado común encaja dentro del grupo.
4. MARCO TEORICO 51
artificial: no existe en la naturaleza, es decir, grupos poli filéticos, cuyo
antepasado común no forma parte del grupo. Por ejemplo, las algas o
los protozoos. Estos grupos no tienen validez en la clasificación, pero
siguen siendo utilizados para organizar ciertas categorías de
información científica por su tradición histórica.
Taxones monotípicos
Se llama taxón monotípico al que sólo contiene un miembro de la categoría
inmediatamente subordinada. Por ejemplo, una familia que sólo contiene un
género, sin que importe cuántas especies contenga éste.
4. MARCO TEORICO 52
Capítulo V: Cultura Ambiental.
El uso de la palabra CULTURA fue variando a lo largo de los siglos. En el
latín hablado en Roma significaba inicialmente "cultivo de la tierra", y luego,
por extensión metafóricamente, "cultivo de las especies Humanas". Alternaba
con civilización, que también deriva del latín1 y se usaba como opuesto a
salvajismo, barbarie o al menos rusticidad. Civilizado era el hombre educado.
Desde el siglo XVIII, el romanticismo impuso una diferencia entre civilización
y cultura. El primer término se reservaba para nombrar el desarrollo
económico y tecnológico, lo material; el segundo para referirse a lo
"espiritual", es decir, el "cultivo" de las facultades intelectuales. En el uso de
la palabra "Cultura" cabía, entonces, todo lo que tuviera que ver con la
filosofía, la ciencia, el arte, la religión, etc. Además, se entendía la cualidad
de "culto" no tanto como un rasgo social sino como individual. Por eso podía
hablarse de, por ejemplo, un hombre "culto" o "inculto" según hubiera
desarrollado sus condiciones intelectuales y artísticas. Esto es hoy muy
frecuente.
Las nuevas corrientes teóricas de sociología y la
antropología contemporáneas redefinieron este término, contradiciendo la
conceptualización Romántica. Se entiende cultura en un sentido social.
Cuando se dice "Cultura China", " Cultura Maya" se está haciendo uso muy
distinto de aquel, se refiere a los diversos aspectos de la vida en
esas sociedades. En general, hoy se piensa a la cultura como el conjunto
total de los actos humanos en una comunidad dada, ya sean éstos prácticas
económicas, artísticas, científicas o cualesquiera otras. Toda práctica
humana que supere la naturaleza biológica es una práctica cultural.
Este sentido de la palabra cultura implica una concepción mucho más
respetuosa de los Seres Humanos. Primero, impide la discriminación entre
"hombres cultos" y "hombres incultos" que el término podía tener desde el
4. MARCO TEORICO 53
romanticismo; Se hablará de diferencias culturales, en todo caso. Segundo,
también evita la discriminación de pueblos que, como los nativos de América,
fueron vistos por los europeos como "salvajes" por el solo hecho de tener
"cultura" distinta.
Resumiendo, este uso actual del término cultura designa, como se dijo
arriba, el conjunto total de las prácticas humanas, de modo que incluye las
prácticas: económicas, políticas, científicas, jurídicas. Religiosas, discursivas,
comunicativas, sociales en general. Algunos autores prefieren restringirse el
uso de la palabra cultura a los significados y valores que los hombres de
una sociedad atribuyen a sus prácticas.
Hay que señalar que cuando se estudian los hechos sociales, por ejemplo
la economía o el Arte, se toman esos aspectos en forma parcial auque en la
realidad están estrechamente relacionados. Esto ocurre por la imposibilidad
del pensamiento humano abarcarlo en su compleja red de interrelaciones. No
está de más insistir en que no hay práctica social que esté desvinculada de
las restantes, formando un todo complejo y heterogéneo de recíprocas
influencias. Así, no puede explicarse cabalmente la historia del arte, para
continuar con el mismo ejemplo, si no se hace referencia a la historia
económica, a la política, a las costumbres, la moral, las creencias, etc., de la
época.
Esta es la razón por la cual cuando se estudia la cultura se prefiere el sentido
segundo de los mencionados párrafos arriba, el de los significados y valores
que los hombres atribuyen a su praxis.
En las ciencias sociales, el sentido de la palabra cultura es más amplio la
cultura abarca el conjunto de las producciones materiales (objetos) y no
materiales de una sociedad (significados, regularidades normativas creencias
y valores)
4. MARCO TEORICO 54
Empleos de la Palabra Cultura.
Se puede decir que en la vida cotidiana se utiliza algunas nociones de
cultura, a las que se las pueden considerar como prejuicios que la sociedad
posee.
Estos son:
o Un estado desarrollado de la mente. (Utilizamos este
significado para decir que una persona sabe mucho o que conoce de
arte o que se relaciona con alguna de estas actividades). (resultado)
o Los procesos por los cuales se alcanza ese desarrollo o estado,
("Los intereses Culturales"; "las actividades Culturales")
(camino; proceso)
o Los productos a través de los cuales se alcanza dicho
desarrollo (básicamente, los considerados productos culturales, como
los cuadros las obras musicales y las obras literarias).(medios que
ayudan al camino)
Ampliación conceptual de la palabra cultura
Con el aporte de la antropología, la cultura debe incluir: bienes materiales,
bienes simbólicos (ideas), instituciones (canales por donde circula el poder:
escuela, familia, gobierno), costumbres (reunirse para cenar entre gente
amiga o familiares), hábitos, leyes y poder (ya que este también es parte de
la cultura).
Entonces podemos decir que toda sociedad tiene cultura, y toda cultura es
puesta en práctica, por las personas que se interrelacionan.
Toda cultura se manifiesta en una sociedad. A lo cual cabe decir que
sociedad es igual a la cultura. Son la misma cara de una moneda. La cultura
no es algo que se tiene (como generalmente se dice), sino que es una
4. MARCO TEORICO 55
producción colectiva y esa producción es un universo de significados, ese
universo de significado está en constante modificaciones.
La cultura no puede ser vista como algo apropiable. Es una producción
colectiva de un universo de significados que son trasmitidos a través de las
generaciones.
Socialización
La socialización es el mecanismo Socio-Cultural básico por el cual un
conjunto social asegura su continuidad. Los principales agentes de la
socialización son los padres y otros miembros de la familia, las instituciones
educativas y los medios de comunicación social. Por lo general, ellos
cumplen la fusión de trasmitir a los niños los valores y las creencias de su
mundo socio-cultural, así como los significados otorgados en su mundo
socio-cultural a las relaciones interpersonales y a los objetos .Las
generaciones adultas trasmiten la cultura como patrimonio o legado, hay un
doble juego ya que se selecciona lo que se trasmite y el que recibe también
selecciona según sus intereses.
Es un tema que esta relacionado con la endoculturación. Todo individuo es
social, es decir se integran a la cultura y la sociedad tanto como la cultura lo
integra a él.
La socialización comienza con el nacimiento y transforma a los individuos en
seres sociales, en miembros de su sociedad. Este es el proceso que
convierte progresivamente a un recién nacido con un muy limitado repertorio
de conductas en un sujeto Social hasta llegar a ser una persona autónoma,
capaz de desenvolverse por si misma en el mundo en el cual ha nacido.
Mediante las socialización se transmite lenguajes de palabras y gestos,
destrezas técnicas habilidades, la destreza de escribir, significados
relacionados entre las personas y otros objetos, hábitos, valores, sentido
común.
4. MARCO TEORICO 56
Aspectos individuales de la cultura
La cultura no sólo tiene un aspecto social, también tiene un aspecto
individual. Sobre la base de esos aprendizajes de la socialización, las
personas vamos diferenciando, nuestro gustos, nuestro valores relativos,
nuestra forma de ver la vida y nuestro propia escala de valores, aunque este
último cambia con el tiempo y la sociedad.
Es el proceso mediante el cual una persona llega a ser individuo.
Es el proceso que nos permite acumular y transformar todo aquello que
tomamos en el aspecto social, es decir tamizamos lo que aprendemos. De
esta manera nos vamos transformando en seres diferentes de los demás.
Esta también es un aspecto fundamental de la cultura, gracias a esta ella
cambia.
La historia de la palabra cultura, definiciones:
Herencia biológica: Se sostuvo que la diferencia entre las sociedades se
debía a la existencia de distintas razas.
Particularismo: A fines del siglo XVIII surgió en Alemania otra concepción de
cultura.
El filosofó romántico alemán Herder, dijo que cada pueblo tiene una propia
cultura, por que en ella se expresa un aspecto de la humanidad. Está
concepción llamada particularista por que supone que cada cultura es
particular e irrepetible. Comienza a hablar de culturas y no de cultura.
Universalismo: Propia del iluminismo, que entiende que existe una única
cultura humana.
Producción de Bienes Materiales: La antropología comenzó a incluir dentro
del campo de la cultura, a la organización del trabajo, los modos de
alimentación, los usos de vestimenta.
4. MARCO TEORICO 57
Diferentes nociones de la cultura.
"La cultura o civilización, en sentido etnográfico amplio, es aquel todo
complejo que incluye el conocimiento, las creencias, el arte, la moral, el
derecho, las costumbres y cualesquiera otros hábitos y capacidades
adquiridos por el hombre en cuanto miembro de la sociedad."
Referentes de las
Frases
Conceptos
Edward Taylor.
Socialización:("todo complejo que incluye el
conocimiento, las creencias, el arte, la moral, el
derecho, las costumbres y cualesquiera otros hábitos
y capacidades adquiridos por el hombre en cuanto
miembro de la sociedad." ; Bienes Materiales ( el
arte), Simbólicas (Las creencias) ; Universalismo
(rescata los aspectos sociales adquiridos)
Franz Boas
Socialización: "La cultura incluye todas las
manifestaciones de los hábitos sociales de una
comunidad"
Bienes Simbólicos: "los productos de las actividades
humanas en la medida que se van determinadas por
dichas costumbres"
B. Malinowki
· Socialización: "Esta herencia social"; "La cultura
incluye […] procedimientos técnicos, ideas, hábitos y
valores heredados".
· Producción de bienes materiales: "La cultura incluye
los artefactos, bienes".
4. MARCO TEORICO 58
W.H.Goodenough
· Particularismo: "La cultura de una sociedad".
Socialización: "Es la forma de las cosas que la gente
tiene es su mente, sus modelos de percibirlas, de
relacionarlas o de interpretarlas."
Clifford Geertz Universalismo: "La cultura se comprende mejor como
una serie de mecanismos de control que gobierna la
conducta"
M. Harris
· Herencia Biológica: "La cultura alude al cuerpo de
tradiciones socialmente adquiridas que aparecen de
forma rudimentaria entre los mamíferos,
especialmente los primates.
· Universalismo: "Cuando los antropólogos hablan de
UNA cultura humana".
· Socialización: "Se refiere al estilo de vida total,
socialmente adquirido de un grupo de personas".
Anthony Giddens
Producción de Bienes Simbólicos y materiales:
"Cultura se refiere a los valores que comparten los
miembros de un grupo dado, a las normas que
pactan y a los bienes materiales que producen".
Socialización: "Los valores son ideales abstractos,
mientras que las normas son principios definidos o
reglas que las personas deben cumplir".
4. MARCO TEORICO 59
Capitulo VI: Riesgo
Riesgo se conoce como el grado de peligro que se puede generar a los
elementos que se pretenden proteger existen diversos tipos de riesgo y cada
uno implican una acción consecuente, el tema se vincula con el riesgo
ambiental que se corre al no parar el consumo de las tortugas marinas y sus
derivados
El riesgo ambiental se define como: La probabilidad de daños a una
comunidad o grupo humano en un lugar dado, debido a las amenazas
propias del ambiente y a la vulnerabilidad de los elementos expuestos.
(Delgado, 2007).
La vulnerabilidad se define como: "la propensión al cambio que tiene un
sistema (desde un individuo hasta un país) por no ser suficientemente capaz
de ajustarse (absorber los cambios) producidos por una emergencia
ambiental"(Delgado, 2007). Una definición mas sencilla es: La capacidad de
cambio que tiene un sistema ante las amenazas ambientales (Delgado,
2007).
La Gestión de riesgos se define como: Proceso social complejo que conduce
al planeamiento y aplicación de políticas, estrategias, instrumentos y
medidas orientadas a impedir, reducir, prever y controlar los efectos
adversos de fenómenos peligrosos sobre la población, los bienes y servicios
y el ambiente. Acciones integradas de reducción de riesgos a través de
actividades de prevención, mitigación, preparación para, y atención de
emergencias y recuperación post impacto. (“Sobre la Gestión del Riesgo:
Apuntes hacía una Definición”, Allan Lavell, Ph.D.)
4. MARCO TEORICO 60
Capítulo VII: Reservas Ecológicas
Una reserva ecológica o reserva natural es una porción de terreno
destinada exclusivamente a la protección de una zona con interés biológico,
ya sea terrestre o marítima o ambas. Su objetivo es la protección de los
ecosistemas naturales y la biodiversidad que ahí se encuentran y protección
legal para evitar actividades humanas que la degraden. Una reserva
ecológica generalmente posee un estricto plan de manejo y se divide en una
zona núcleo y una zona de amortiguamiento. La zona núcleo debe ser
preservada de manera total y la zona de amortiguamiento sirve como
propósito de frontera con la zona externa donde se permiten algunas
actividades humanas perturbadoras ecológicamente hablando. Si bien la
función primordial de una reserva ecológica es la protección de un
ecosistema natural libre de perturbaciones, modernamente ha surgido
también el concepto de Reservas Ecológicas para la Restauración, que son
zonas con un alto índice de perturbación que se protegen y se aíslan para
instaurar programas de restauración ecológica con la finalidad de restaurar el
ecosistema original. Un ejemplo es la Estación de Restauración Ecológica
del Río Tembembe, en Morelos, México.
La UNESCO reconoce algunas reservas ecológicas como Patrimonio de
la Humanidad, bajo el nombre especial de reserva de la biosfera. En los
planes de manejo más estrictos, existen zonas protegidas donde el ingreso
de humanos esta totalmente prohibido, como es el caso de la Reserva de la
Isla de Fernando de Noronha en Brasil. En algunos países, las reservas
ecológicas llevan el nombre de Parque Nacional y ahí los planes de manejo
pueden llegar a ser más flexibles permitiendo una diversidad de actividades
humanas que pueden incluir el excursionismo, la caza y la pesca.
Las reservas ecológicas en casi todo el planeta han estado bajo mucha
presión recientemente, pues la expansión de zonas urbanas y las actividades
4. MARCO TEORICO 61
comerciales las ponen en riesgo. Una de las presiones mayores son para la
apertura de carreteras y caminos que las crucen, como es el caso de la
Reserva del Parque Iguazú, en Brasil y la Reserva del Pedregal de San
Ángel, en México. La circulación de vehículos automotores dentro de las
reservas ecológicas es una de las mayores fuerzas destructivas, pues la
cinta asfáltica agrede el suelo y lo erosiona, los vehículos atropellan animales
y dividen territorios de animales de manera artificial. Otra gran presión que
sufren en la actualidad las reservas ecológicas son la invasión de fauna
doméstica (perros, gatos, etcétera) o fauna introducida invasora, la
deforestación clandestina, la caza furtiva y la sobre explotación turística.
4. MARCO TEORICO 62
Capitulo VIII: Nivel trófico
Se llama nivel trófico en ecología a cada uno de los conjuntos de especies, o
de organismos, de un ecosistema que coinciden por el turno que ocupan en
la circulación de energía y nutrientes, es decir, a los que ocupan un lugar
equivalente en la cadena trófica.
Los niveles tróficos se caracterizan así:
Productores primarios . Son los autótrofos, aquellos organismos que
producen materia orgánica «primariamente», partiendo de inorgánica,
por fotosíntesis o quimiosíntesis.
Consumidores. Son los heterótrofos, aquellos organismos que
fabrican materia orgánica partiendo de la materia orgánica que
obtienen de otros seres vivos; fabrican sus componentes orgánicos
propios a partir de los ajenos. Los consumidores pueden a su vez
proporcionar materia orgánica a otros, cuando son consumidos o
cuando son aprovechados, por ejemplo, sus residuos. Según esto los
consumidores se pueden clasificar en:
o Consumidores primarios. Los que se alimentan directamente de
productores primarios, autótrofos, tales como plantas y algas. El
concepto incluye tanto a los fitófagos (o herbívoros) que comen
plantas o algas, como a los parásitos, mutualistas y comensales
que obtienen su alimento de ellas de otras maneras.
o Consumidores secundarios. son los organismos que se
alimentan, comiéndolos o de otra manera, de los consumidores
primarios. Se llama específicamente zoófago o carnívoros a los
que lo hacen consumiéndolos.
o Consumidores terciarios. son los organismos que se alimentan
de consumidores secundarios.
4. MARCO TEORICO 63
Descomponedores : son aquellos seres vivos que obtienen la materia y
la energía de los restos de otros seres vivos. Se llama
descomponedores propiamente, o saprofitos, a los organismos
heterótrofos que absorben nutrientes por ósmosis (osmotrofia), como
lo hacen las bacterias y los hongos, y detritívoros o saprófagos a los
que aprovechan los restos ingiriéndolos como hacen los animales y
muchos protistas.
La importancia de los descomponedores radica en que son los
responsables del reciclado de los nutrientes. Este proceso permite que
la materia que ha ido pasando de unos organismos a otros pueda sea
utilizada de nuevo por los productores, los que arrancan la cadena
trófica. De esta forman se cierra el ciclo de materia en el ecosistema,
lo que permite que el mismo átomo pueda ser reutilizado un número
ilimitado de veces. Nada permite, sin embargo, por limitaciones
termodinámicas, que la energía que ya ha circulado a través de la
cadena trófica puede volver a ser utilizada
4. MARCO TEORICO 64
Capitulo IX: Comercio
De acuerdo con el diccionario de la real academia comercio se define como:
(Del Lat. commercĭum).
1. m. Negociación que se hace comprando y vendiendo o permutando
géneros o mercancías.
2. m. Tienda, almacén, establecimiento comercial.
3. m. En algunas poblaciones, lugar en que, por abundar las tiendas,
suele ser grande la concurrencia de gentes.
4. m. Juego de naipes entre cuatro o más personas, que ponen cada
una de caudal cuatro o cinco monedas. Gana el que junta tres cartas de
un palo superiores a las de los demás.
5. m. Cierto juego de naipes entre varias personas que se juega con dos
barajas.
6. m. Conjunto o clase de comerciantes.
7. m. Comunicación y trato secreto, por lo común ilícito, entre dos
personas de distinto sexo.
8. m. desús. Comunicación y trato de unas gentes o pueblos con otros.
Tipos de comercio
Comercio mayorista (conocido también como "comercio al por mayor"
o "comercio al mayor") la actividad de compra-venta de mercancías
cuyo comprador no es consumidor final de la mercancía. La compra
con el objetivo de vendérsela a otro comerciante o a una empresa
manufacturera que la emplee como materia prima para su
transformación en otra mercancía o producto.
4. MARCO TEORICO 65
Comercio minorista (conocido también como "comercio al por menor",
"comercio al menor"; "comercio detallista" o simplemente "al detal") la
actividad de compra-venta de mercancías cuyo comprador es el
consumidor final de la mercancía, es decir, quien usa o consume la
mercancía.
Comercio interior, es el que se realiza entre personas que se hallan
presentes en el mismo país, sujetos a la misma jurisdicción; comercio
exterior es el que se efectúa entre personas de un país y las que viven
en otro.
Comercio terrestre, marítimo, aéreo y fluvial, todos hacen referencia al
modo de transportar la mercancía y cada una es propia de una rama
del derecho mercantil, que llevan el mismo nombre.
Comercio por cuenta propia, el que se realiza por cuenta propia, para
sí mismo, y comercio por comisión, es el que se realiza a cuenta de
otro.
Comercio ilegal, es la entrada o la salida y venta clandestina de
mercancías prohibidas o sometidas a derechos en los que se defrauda
a las autoridades locales.
4. MARCO TEORICO 66
Capitulo X: Comercialización
La comercialización se define como el proceso cuyo objetivo es hacer llegar
los vienes desde el productor al consumidor. El mercadeo se divide en dos
tipos:
Estratégico: este es el que analiza las necesidades de las personas y las
organizaciones. También realiza la función del seguimiento de la evolución
del mercado e identifica los diferentes productos-mercado y segmentos
actuales o potenciales. La función del método estratégico es orientar a la
empresa hacia las oportunidades económicas atractivas para ella, es decir,
completamente adaptadas a sus recursos y a su saber hacer, y que ofrecen
un recurso potencial de crecimiento y rentabilidad. En sí el método
estratégico fija la misión de la empresa.
Objetivo o táctico: este esta centrado en la realización de un objetivo de
cifras de ventas. Con determinados presupuestos de mercadotecnia
autorizados debe realizar objetivos de cuota de mercado a alcanzar.
El área comercial tiene 6 funciones fundamentales: investigación de
mercados, desarrollo de productos, fijación de precios, comunicación,
promoción, venta y distribución de productos y servicios.
La comercialización maneja un proceso:
1.- se realiza una investigación de mercado ya sea cualitativa o cuantitativa
para saber cuales son las características del comprador
2.-desarrollo del producto
3.-la fijación de precios de acuerdo al análisis de la demanda
4. MARCO TEORICO 67
4.-estrategias tomando en cuenta el presupuesto, l participación en el
mercado, y los beneficios como el porcentaje de ganancias.
4.-mercadotecnia: el proceso de dar a conocer el producto mediante la
publicidad
5.-la distribución del producto.
Fuente: http://html.rincondelvago.com/comercializacion_marketing-
estrategico-y-operativo.html
4. MARCO TEORICO 68
Capitulo XI: Productos
El producto es una de las herramientas más importantes en la mercadotecnia
por que representa el ofrecimiento de toda empresa a su público, con la
finalidad de satisfacer sus necesidades y deseos, y de esa manera, lograr
obtener utilidades o beneficios
Por ello, resulta muy conveniente que la mercadotecnia conozca la respuesta
de una pregunta básica pero elemental:
El concepto del producto según, expertos en este tema: Philip Kotler y Gary
Armstrong, autores del libro “la gente satisface sus necesidades y deseos
con productos y servicios”. Un producto es cualquier cosa que se puede
ofrecer en un mercado para su atención, adquisición, uso o consumo y que
podría satisfacer un deseo o una necesidad sin embargo el concepto de
producto no está limitado a objetos físicos ya que cualquier cosa que pueda
satisfacer una necesidad se puede llamar producto ya sea objetos físicos,
servicios, personas, lugares, organizaciones e ideas.
En el caso de las tortugas los productos que se derivan de ellas son:
1.- los huevos de tortuga que son utilizados como alimento, ocasionando de
esta manera que deje de aumentar el numero de esta especie.
2.-el aceite de tortuga que es utilizado por algunas empresas con el fin de
fabricar cosméticos, como cremas corporales ya que esta contiene muchas
vitaminas que ayudan al cuidado de la piel.
3.- la carne de tortuga que es muy consumida y que ocasiona que poco a
poco la población disminuya
4.- la piel de tortuga que es atizada para la fabricación de accesorios como
bolsos, aretes, pulseras, billeteras, etc.
4. MARCO TEORICO 69
Capitulo XII: Investigar
La palabra investigar desde el punto de vista etimológico proviene del latín in
(en) y vestigare (hallar, inquirir, indagar), lo cual nos da el concepto básico
descubrir o averiar alguna cosa, al respecto Tamayo señala que:
"La investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método
científico, procura obtener información relevante y fidedigna, para entender,
verificar, corregir y aplicar el conocimiento."(Tamayo, 1994:45)
4. MARCO TEORICO 70
Capitulo XIII: Metodología
Metodología se constituye del método, el objeto y el marco teórico. La
metodología (meta = a través de, fin; oídos = camino, manera; logos = teoría,
razón, conocimiento): es la teoría acerca del método o del conjunto de
métodos. La metodología es normativa (valora), pero también es descriptiva
(expone) o comparativa (analiza). La metodología estudia también el
proceder del investigador y las técnicas que emplea. Grzegorczyk, dice: "lo
esencial del conocimiento excede los límites de la metodología".también
menciona que: "en algunas ciencias la curiosidad se satisface más por medio
de la observación y la experimentación, en tanto que el deseo de
comprender encuentra su satisfacción en la teoría" (Grzegorczyk, 1967: 5).
Metodología es el estudio del método.
13.1: Método
Método es el camino o medio para llegar a un fin, el modo de hacer algo
ordenadamente, el modo de obrar y de proceder para alcanzar un objetivo
determinado. El método es el procedimiento para lograr los objetivos.
Metodología es el estudio del método.
13.2: Técnica
(Del griego Techne, que significa arte). La técnica es un conjunto de saberes
prácticos o procedimientos para obtener el resultado deseado. Una técnica
puede ser aplicada en cualquier ámbito humano: ciencias, arte, educación
etc. Aunque no es privativa del hombre, sus técnicas suelen ser más
complejas que la de los animales, que sólo responden a su necesidad de
supervivencia.
4. MARCO TEORICO 71
En los humanos la técnica muchas veces no es consciente o reflexiva,
incluso parecería que muchas técnicas son espontáneas e incluso innatas.
La técnica requiere de destreza manual y/o intelectual, generalmente con el
uso de herramientas. Las técnicas suelen transmiten de persona a persona,
y cada persona las adapta a sus gustos o necesidades y puede mejorarlas.
La técnica surgió de la necesidad humana de modificar su medio. Nace en la
imaginación y luego se lleva a la concreción, siempre de forma empírica. En
cambio la tecnología surge de forma científica, reflexiva y con ayuda de la
técnica (desde el punto de vista histórico).
Características de la técnica
* Nace en la imaginación y luego se pone en práctica, muchas veces nace de
la prueba y el error.
* Se suele transmitir entre personas y se mejora con el tiempo y la práctica.
* Cada persona le imprime su sello personal.
* No es exclusiva de los humanos, aunque sus técnicas son más complejas.
