5 como se aprende el coaching

El arte y la práctica del Coaching para el emprendimiento y

la innovación

Conversación No 5

¿Cómo se aprende el Coaching?

Pioneros del coaching

Matajura: una pequeña historia japonesa

Hoy TODO lo queremos aprender rápido.

Los aprendizajes significativo requieren tiempo, paciencia, práctica y sobre todo procesos de aprendizajes efectivos y buenos maestros.

El Coaching es una prácticas de aprendizaje significativo.

¿Qué hace un coach?

Un coach conoce el arte de hacer preguntas poderosas capaz inducir reflexión y búsqueda de nuevas perspectivas

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Los coach escuchan empática y efectivamente y le muestran al coachee las creencias y supuestos que lo limitan y lo ayuda a desarrollar un nuevo nivel de comprensión sobre los problemas que enfrenta

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Adaptan el proceso de coaching al propósito, la situación específica y especialmente al problema que enfrenta en coachee en el presente.

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El coach ayuda al cliente a reconocer sus talentos y sus fortalezas. Trabaja para incrementar la conexión con ellos, la autoconfianza y la autonomía

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Los Coaches facilitan al coachee la creación de nuevas posibilidades y ayudan lo identificar nuevas acciones que lo lleven a incrementar la efectividad de sus acciones.

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Los Coaches motivan a los clientes a probar a hacer cosas de manera diferentes y a explorar nuevas perspectivas

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Los Coaches ayudan a sus clientes a hacer seguimiento y observar el desarrollo de las nuevas acciones , sus resultados y efectividad.

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Y finalmente los coach tienen su foco en el desarrollo de las competencias y las capacidades de los clientes y en la mejora de su desempeño y el resultado de sus acciones.

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La distinción de escuela

Escuelas de coaching

La escuela NorteamericanaFundada por Thomas Leonard.Está caracterizada e influenciada por su propia cultura práctica y ejecutiva. Se centra en incrementar la autoestima y desafía a sus clientes a pasar a la acción, a dar lo mejor de sí mismos, mejor que ningún otro estilo de Coaching. Esta forma de hacer Coaching ha contribuido muy positivamente a su enorme difusión tanto en Estados Unidos como en el resto del mundo. Sus detractores piensan que le falta profundidad o la capacidad para realizar un verdadero aprendizaje transformacional.


La escuela EuropeaEn realidad tiene sus orígenes en el norteamericano Timothy Gallwey, que elaboró el sistema de aprendizaje que denominó el juego interior.John Whitmore retoma la metodología del juego interior e, influenciado por la Psicología Humanista, y crea una nueva metodología que hoy es la base es esta escuela


La escuela OntológicaFundada en los años años 80 por Fernando Flores. Es la mas extendida en latinoamericana. Desarrollada en los 90 por Rafael Echeverría y Julio Olalla. Tiene su base en la filosofía y en una nueva concepción del fenómeno humano. Da preeminencia al lenguaje y las emociones. Desarrolla una ontología poderosa para apoyar el aprendizaje y la transformación de las personas, incrementando su desempeño y su bienestar.

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