Tiene 13 años

•Cursa el grado 8

•Su cabellos es crespo, su cuerpo es delgado,

usa gafas.

•Trata de vestir bien.

•Le gusta usar el tiempo libre para hacer coas

creativas y leer.

•Es muy responsable con sus deberes, es

muy seria, respetuosa, amable y disciplinada.

•Le gusta leer, hablar y escuchar música

cristiana.•Le gustaría montar tabla (skate) y saber tocar

la guitarra.

•Le encanta los pájaros (tiene uno llamado

Barbas).

•Su familia está compuesta por 3 personas: su

madre llamada Derlie, quien era contadora

publica, su padre Cesar, quien es un chef

profesional y trabaja en un hotel y por su

hermano Carlos, está cursando el grado 11°, es uno de los mejores estudiantes del colegio

Loyola; su sobrenombre es Wiki.

3-Responda y realice un comic respecto a la

lectura “Los del parche”

Como te imaginas en el futuro?

R/ me imagino una persona madura, exitosa, con muy buenos

valores. Me imagino siendo una profesional en la rama de la

medicina.

Cual es tu sueño?

R/ mi sueño es ganarme una beca para entrar a la universidad

gratis, aprovechar al máximo todas las oportunidades que se

me presenten en mi vida, y ser una profesional en la rama de

la medicina.

Quien quieres ser ?

R/ yo quiero ser una persona de gran ayuda a mi comunidad,

ayudar a todos los niños de cada comuna de Medellín.

Como quieres ser?

R/ Quiero ser una gran ayuda a la comunidad, ayudar a todos los

niños pobres de todas las comunas de Medellín.

De que manera puedes hacer realidad tu sueño?

R/ mi sueño lo puedo realizar estudiando, esforzándome al máximo y

dando lo mejor de mi.

Que recursos necesitas para hacer realidad tu proyecto?

R/ en primer lugar el recurso mas necesario para mi es el dinero.

Quien puede ayudarte a hacer realidad tu sueño?

R/ primeramente necesito del gran apoyo de DIOS, en segundo mi

familia, quienes me dan animo de seguir.

4- Frente a la problemática del padrastro de Luis Fernando:

¿ que consecuencias debe asumir una persona que no paga a

tiempo sus compromisos económicos, por ejemplo el arriendo de su

vivienda?

R/ que si no paga, le quitan la casa.

¿ cual es el plazo máximo que se le puede dar para que pague?

R/ No hay mas plazo, despues de ese día se cobran intereses.

En el caso del arriendo ¿Qué análisis harías si fueras el dueño del

arriendo?

R/ trataría de llegar a un acuerdo de pago y si no lo cumple daría

por terminado el contrato de arrendamiento.

Si la deuda fuera la pensión del colegio ¿Estaría bien que Luis

Fernando no ingresara a clase hasta que su familia no se pusiera

al día con el pago?

R/Por un lado sería muy injusto, debido a que la situación

económica de hoy es muy variable, pero por otro lado es un medio

para presionar y así hacer que las personas se pongan al día con

los pagos.

Respecto a la problemática de Laura:

¿Qué tan importante es el tema?

R/Este tema es sumamente importante porque en un tiempo no

muy lejano se va hacer una realidad.

Dialoga con tus compañeros sobre las consecuencias ambientales

y económicas que traería la escasez de agua en tu ciudad.

Averigua cuánto vale una botella de agua. Imagina que debido a la

escasez, esa misma botella esta cinco o diez veces más.

R/ Una botella vale $1.200, por la escasez la botella va a costar

$12.000

¿Cuáles son las consecuencias de este hecho en lo económico?

R/ Debido a la escasez del agua todos los productos van a

encarecer, el costo de la vida va a aumentar.

¿Cómo repercutiría esta situación en el tendero, y en ti como

usuario final del producto?

R/ El tendero lo obtendría a un precio más caro, y yo como

consumidor final lo pagaría el doble o al triple al que lo adquirió el

tendero.

¿Cuánto pagan en tu casa por el servicio del agua?

R/ Pagamos $20.000

¿Cuánto metros cúbicos de agua consume tu familia al mes? (Esa información la

encontraras en los recibos del agua)

R/ Nueve metros cúbicos.

Nuevamente imagina que el precio del metro cúbico del agua se triplica debido a la

escasez del producto:

¿Qué consecuencias traería este hecho a tu familia y a la sociedad?

R/ Su consumo se reduciría, habría mucha dificultad para adquirirla por su valor y

de igual forma en la sociedad limitarían más su consumo por su alto costo.

Para la siguiente actividad es importante, que de manera individual, retornes los

sueños que has planteado anteriormente. En función de ellos, identifica una meta

personal, una sociedad y una económica.

R/ Meta personal: Luchar en todos los años escolares, para obtener en cada uno un

puntaje superior.

Sociedad: Colaborar en el salón con mi disciplina, colaborándole a mis

compañeros de la mejor manera posible.

Económico: Tratar de ahorrar lo que más se pueda para minimizar al máximo los

gastos en mi hogar.

5- elabora un Eslogan

Nunca dejes

de luchar por

tus sueños

6- responda las preguntas de las

paginas 21 y 22

7- Continúe leyendo la pagina 23.

8- Diseñe un bosquejo de diapositivas.

9- elabore un afiche creativamente.

10- haga un glosario de las paginas: 16,

19, 21, 22 y 24.

Glosario

Repercutir: causar un efecto o incidir una cosa en otra o en

una persona.

Deliberar: reflexionar antes de tomar una decisión.

Contextos: conjunto de circunstancias que condicionan un

hecho.

Consecución: logro.

Activos: son todos los bienes propios de una persona.

Ingresos mensuales: son todos los valores recibidos en dinero,

a cambio de la prestación de servicio.

Entidades: empresas.

Transferencias: operación bancaria que consiste en cambiar

una cuenta a otra.

Balances: examen periódico de las cuentas de una empresa.

Proyecto: conjunto de actividades interrelacionadas y

coordinadas para el logro de un fin.