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a pensar y cuestionar…
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ema como “…un conjunto de elementos interrelacionados y que presentan un
cierto carácter de totalidad más o menos organizada”.
Arthur Koestler, en su libro “The Ghost in the Machine” publicado en 1967, propone la idea de
según Munné (2004, página 27), radica en que “…Paradójicamente, la bo
(nitidez) ni aun de límites. La contradicción borrosa hace más compleja la realidad”.
“…
entradas y salidas, y límites que pueden ser naturales o arbitrarios”
: “ambiente fisiológico interno o de un equilibrio interno relativamente estable en un organismo”.
naturaleza romántica. Toledo (2008: 7) define a la naturaleza (sistema ecológico) como: “…
”. El mismo Toledo (2008: 7), dice que esos ensamblajes
ć č ć
. Esto es a lo que Giampietro (2004: 98) ha llamado “
”. Toledo (2008: 6) define a lo rural como “…
” (del metabolismo ecológico).
“…
”. De esta
. En contraste, Erik Swyngedouw (2011: 46) sostiene que “
”.
Hajer (1995: 34 en el libro en línea) define a la modernización ecológica como “…
”. En el contexto de la moderniz
como: “
”.
L’Allier, dado por la Asociación Mundial de Ciudades Patrimonio
el año 2002 se crea la Corporación Municipal “Cajas” para su administración
gramática como “
definidas para ese nivel jerárquico superior)”
conservacionista y tecnocrático perciben a la naturaleza como “…
”. Es muy
la idea de la naturaleza como un sistema, y sostiene que “
”.
idea de naturaleza: “
”.
otros territorios: “
”.
Finalmente, el discurso sistémico es consistente con su visión del territorio: “
”.
dos, la biodiversidad es “…to
”
natural. Contradictoriamente, sostiene que “
”
egra a lo urbano en el paisaje: “
”. Es interesante notar
distinción entre la naturaleza y lo urbano, que está implícita en el siguiente alegato: “
”.
embargo, no está dispuesta a: “…
”. De esta manera, estos discursos perciben que existe un lazo metabólico entre la
más allá: “
”. Se debe señalar que el d
Es fundamental señalar que una de las ideas centrales de este discurso es el alegato: “
”. Consecuentemente, el discurso desarrollista rechaza enfáticamente
relación que tiene la gente con la naturaleza: “
” Este alegato, por otro lado, muestra cómo el discurso sistémico ha romantizado a lo
falta de capacitación: “
”. Este alegato es
emanciparse: “
”.
a para la población urbana, debido a su ignorancia depredadora de la naturaleza: “
”, irónicamente sostien
naturaleza es una obligación de la población rural: “
”. La inter
pues, por ejemplo, rechazan de manera muy fuerte el alegato: “
”.
ecológica. Estos discursos perciben un fuerte conflicto entre la humanidad y la naturaleza: “
”, pues la naturaleza es un obstáculo para el
. El caudal ecológico se define como “
”
entendiéndolo “
”
(SENAGUA) es “
”
o: “
”
objetivo de “
”
/s, especificando que: “
”. Adicionalmente
(O’Hara
La investigación se realizó para la tesina titulada “ ”
–
–
ecológico. Puede ser definido como “
culturas humanas”
de Ramírez (2010) “
”, se hace evidente que la organización territorial del cantón Cuenca, y su
ajo fue “
”. Se escogió al Ecuador por
como “
”.
problematización que hemos manejado y construido: “
”. Sin embargo, la realidad contada
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—“Just the Facts,
Ma”am’: The Privilege of Science in a Postmodern World.
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A People’s Forest.
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ć č ć
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of Boulding’s hierarchy, and a typology of self
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Earth’s Biologically Wealthiest Nations
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2009: Tesis para la obtención del título de Magister: “Propuesta para la construcción
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“
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Curso “Educación Enfocada en problemas EEP”. 24 horas de
Seminario “El papel
de la Defensoría del Pueblo en la garantía de los derechos colectivos y ambientales”.
Curso “Nuevas tecnologías, ecología y ruptura de lo humano”. 25 al 28 de
Curso “Diseño de investigaciones en la ecología de campo y
la conservación biológica”. 90 horas de duración. 1998. Cuenca
Curso “Biogeografía y Biodiversidad”. 30 horas de duración.
Curso “Principios de Bilogía de la
Conservación: Una perspectiva desde la biología de poblaciones”. 33 horas de
Seminario “el Arte de Hablar en Público”. 5 días de duración. 1996. Cuenca, Ecuador.
Seminario “Mamíferos del Ecuador”. 3 días de duración. 1996. Quito
Curso “Herpetofauna del Ecuador”. 15 días de duración.
. Curso “Primeros auxilios básicos”. 15 días de duración. 1995.
Consejo editorial de la revista “Campus”. 1995
Miembro fundador del Frente Juvenil por la Paz y posteriormente “Utopía”.
