8. Objetivo, perfil y créditos de la especialidad Análisis Financiero

7/31/2019 8. Objetivo, perfil y crditos de la especialidad Anlisis Financiero

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DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICA

DIRECCIN DE INSTITUTOS TECNOLOGICOS DESCENTRALIZADOS

TECNOLOGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE COACALCO

NOMBRE DE LA ESPECIALIDAD: ANALISIS FINANCIEROIGEE-AFI-2011-01

PARA LA CARRERA DE: INGENIERIA EN GESTINEMPRESARIAL

(CLAVE: IGEM-2009-201)

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Participantes en el desarrollo del proyecto

Instituto Tecnolgico Superior de AcayucanInstituto Tecnolgico Superior de CananeaInstituto Tecnolgico Superior de Ciudad AcuaInstituto Tecnolgico Superior de Ciudad SerdnInstituto Tecnolgico Superior de CoacalcoInstituto Tecnolgico Superior de FresnilloInstituto Tecnolgico Superior de IrapuatoInstituto Tecnolgico Superior de Puerto Vallarta

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I. Introduccin

La situacin a nivel internacional, la globalizacin de los mercados, el

acelerado avance tecnolgico de la produccin y los nuevos esquemas de gestin

del trabajo, estn provocando cambios fundamentales en los sistemas de

formacin y capacitacin, en la orientacin y contenido de programas de estudio y

en los mtodos de enseanza y de evaluacin de resultados.

En este sentido, la globalizacin y el avance tecnolgico no slo significan

cambios en la produccin, el comercio y el turismo sino que tambin demandan

mayor calidad, flexibilidad y adaptacin de la educacin y formacin de recursos

humanos a las nuevas condiciones de la economa y la sociedad en general.

Entre los elementos que explican este proceso de cambio estn:

1) La transicin de una economa dominada por la oferta a una economa

orientada por la demanda;

2) El desarrollo de estructuras ocupacionales flexibles y centradas en redes yequipos de trabajo; y,

3) La transformacin progresiva de los contenidos del trabajo.

La produccin que se basa en la especializacin y en puestos de trabajo se ha

transformado en una estructura de redes y equipos, capaces de innovar y aportar

soluciones creativas e inteligentes a los problemas de la actividad productiva. Lo

anterior da origen a estructuras ocupacionales polivalentes, integradas por

trabajadores habilitados para desempear diferentes funciones dentro de los

procesos productivos. Este cambio no slo influye en el comportamiento del

mercado de trabajo, sino tambin en la orientacin del sistema educativo y las

formas en que estos mbitos se vinculan.

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La experiencia de grandes pases muestra que el aumento de la productividad

y competitividad, tanto de las empresas como de la economa en su conjunto,

depende en gran parte de los esfuerzos que se realicen para articular y gestionar

estrategias y aplicar recursos para elevar el nivel educativo de la poblacin y decalificacin de la fuerza laboral.

Para estar acordes a lo anterior el Sistema Nacional de Educacin Superior

Tecnolgica en el ao 2004 present el nuevo Modelo Educativo para el Siglo XXI

donde se declara el inters del sistema en convertirse en un actor comprometido y

destacado de esta nueva era, en la que la capacidad de reflexin ideolgica y el

acceso al conocimiento, as como la competencia para generarlo y aplicarlo en

beneficio del ser humano y la preservacin de la naturaleza sern los principales

componentes de la identidad de las naciones y su viabilidad en la historia. Los

Institutos Tecnolgicos toman liderazgo en este rubro al disear propuestas reales

a problemas reales competentes. Esta propuesta viene a responder de manera

concreta a estos dos rubros que son la productividad y la competitividad desde

una competencia tcnica especializada.

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ANTECEDENTES

Las competencias se han convertido en un posible puente sobre las aguas

turbulentas que circundan la compleja relacin entre la educacin y el cambiantemundo laboral, sin que necesariamente uno se someta al otro: en su propuesta deintegrar conocimientos, habilidades y actitudes que se reflejen en desempeos,han roto la falsa divisin de estos elementos que durante tanto tiempo hapermeado en las instituciones educativas.

La competencia es una unidad que permite el encuentro y dilogo de loselementos descritos, debido a que permite llevar la vida cotidiana al aula y sta ala realidad habitual.

Una competencia es una capacidad profesional que implica una

construccin intelectual culturalmente diseada, desarrollada en un procesoformativo. Se puede ver a la competencia como la combinacin y desarrollodinmico de conjuntos de conocimientos, capacidades, habilidades, destrezas yatributos de carcter intelectual y procedimental que se constituyen en undesempeo profesional producto de un proceso educativo.

Las competencias se entienden como:

1. La capacidad de conocer y comprender2. La capacidad de saber cmo actuar3. La capacidad de saber cmo ser

Se identifican dos tipos de competencias:

Especficas: definen una cualificacin profesional concreta al sujeto en formacin

Genricas: se pueden aplicar en un amplio campo de ocupaciones, condiciones ysituaciones profesionales, dado que aportan las herramientas intelectuales yprocedimentales bsicas que necesitan los sujetos para analizar los problemas,

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evaluar las estrategias, aplicar conocimientos a casos distintos y aportarsoluciones adecuadas

OBJETIVO DE LA CARRERA DE GESTION EMPRESARIAL

Formar integralmente profesionales que contribuyan a la gestin de

empresas e innovacin de procesos; as como al diseo, implementacin ydesarrollo de sistemas estratgicos de negocios, optimizando recursos en unentorno global, con tica y responsabilidad social.

PERFIL DEL EGRESADO

Desarrollar y aplicar habilidades directivas y la ingeniera en el diseo,

creacin, gestin, desarrollo, fortalecimiento e innovacin de las

organizaciones, con una orientacin sistmica y sustentable para la toma

de decisiones en forma efectiva

Disear e innovar estructuras administrativas y procesos, con base en las

necesidades de las organizaciones para competir eficientemente en

mercados globales.

Gestionar eficientemente los recursos de la organizacin con visin

compartida, con el fin de suministrar bienes y servicios de calidad

Aplicar mtodos cuantitativos y cualitativos para el anlisis e interpretacin

de datos y modelado de sistemas, en los procesos organizacionales para la

mejora continua, atendiendo estndares de calidad mundial.

Disear, evaluar y emprender nuevos negocios y proyectos empresariales,

que promuevan el desarrollo sustentable y la responsabilidad social, en un

mercado competitivo.

Disear e implementar estrategias de mercadotecnia basadas en

informacin recopilada de fuentes primarias y secundarias del consumidor o

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usuario de algn producto, de acuerdo a oportunidades y amenazas del

mercado.

Establecer programas para el fortalecimiento de la seguridad e higiene en

las organizaciones.

Gestionar sistemas integrales de calidad, ejerciendo un liderazgo efectivo y

un compromiso tico, aplicando las herramientas bsicas de la ingeniera.

Interpretar y aplicar normas legales que incidan en la creacin y desarrollo

de las organizaciones.

Integrar, dirigir y desarrollar equipos de trabajo para la mejora continua y el

crecimiento integral de las organizaciones.

Analizar e interpretar la informacin financiera para detectar oportunidades

de mejora e inversin en un mundo global, que incidan en la rentabilidad del

negocio.

Utilizar las nuevas tecnologas de informacin en la organizacin, para

optimizar los procesos de comunicacin y eficientar la toma de decisiones.

Propiciar el desarrollo del capital humano, para la realizacin de los

objetivos organizacionales, dentro de un marco tico y un contexto

multicultural.

Aplicar mtodos de investigacin para desarrollar e innovar sistemas,

procesos y productos en las diferentes dimensiones de la organizacin.

Gestionar la cadena de suministros de las organizaciones con un enfoque

orientado a procesos.

Analizar e interpretar la economa global para facilitar la toma de decisiones

en la organizacin.

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ESPECIALIDAD EN ANALISIS FINANCIERO

OBJETIVO:

Generar en los estudiantes el conocimiento relativo al uso y gestin de recursoseconmicos como vector estratgico en el desarrollo de organizaciones.

PERFIL DEL EGRESADO DE LA ESPECIALIDAD:

Gestionar el objetivo de las inversiones a travs de la tcnica contable en

los diferentes tipos de empresas de su entorno econmico-social.

Elaborar planes de negocios tomando en cuenta la informacin contable de

los entes econmicos.

Utilizar la metodologa de anlisis e interpretacin financieras en la solucin

de riesgos en los negocios.

Construye escenarios econmicos-financieros a partir de mtodos

matemticos para resolver posturas de oferta y demanda.

Utilizar las tecnologas de la informacin en la resolucin y cierre de

reportes financieros.

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Aplicar el marco terico conceptual financiero de las normas y principios

emanados por instituciones que regulan en materia de negocios para que

se encuentren dentro del entorno legal vigente.

Utilizar las ciencias de la administracin (investigacin de operaciones) parala solucin de problemas de marketing.

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2 2 4 1 4 5 2 2 4 3 2 5 3 2 5 3 2 5 2 3 5

3 2 5 3 2 5 2 3 5 3 3 6 3 3 6 2 3 5 2 3 5

2 2 4 2 3 5 2 3 5 2 3 5 3 2 5 2 2 4 2 2 4 10

3 2 5 2 2 4 2 2 4 2 2 4 3 3 6 2 3 5 2 3 5 10

2 2 4 0 4 4 3 2 5 3 2 5 0 4 4 0 4 4 2 3 5 3 2 5 5

3 2 5 3 1 4 3 2 5 3 2 5 3 2 5 2 3 5 1 4 5

29 29 31

Crditos de acuerdo al SATCA

Calidad Aplicada a la

Gestin Empresarial

AED-1069

INGENIERA EN GESTIN EMPRESARIALIGEM-2009-201

Fundamentos deInvestigacin

Software deAplicacin Ejecutivo

AEB-1082

Marco Legal de lasOrganizaciones

AEC-1078

Administracin de laSalud y Seguridad

OcupacionalGEF-0901

Tramites Legales

y Gestin del

Financiamiento

AF M-1101ACC-0906 GEF-0922 AEF-1073

Econometra

aplicada a Negocios

de Innovacin

tecnolgica

AFJ -1105

ClculoDiferencial

ACF-0901 ACF-0902

Clculo IntegralProbabilidad y

EstadsticaDescriptivaGED-0929

EstadsticaInferencial I

EstadsticaInferencial II

IngenieraEconmica

Finanzas en lasOrganizaciones

Instrumentos de

Presupuestacin

Empresarial

GED-0923

Ingeniera deProcesos

DesarrolloHumano

GEG-0910 GEG-0911 AED-0972

Residencias

Plan de negociosGED-0928

Gestin de laProduccin II

El Emprendedory la Innovacin

10 CrditosGEC-0916 GEC-0917

Gestin de laProduccin I

ContabilidadOrientada a los

NegociosGED-0904

Fundamentos deGestin Empresarial

AEF-1074

Dinmica SocialHabilidadesDirectivas I

HabilidadesDirectivas II

Gestin delCapital Humano

GEC-0906 GED-0905 GEF-0921

CostosEmpresariales

GestinEstratgica

Servicio Social

AEC-1014 GEC-0919 GEC-0920 AEG-1075 AED-1015 AED-1035 10 Crditos

DiseoOrganizacional

Fundamentos deFsica Taller de tica

EconomaEmpresarial

EntornoMacroeconminco

Taller deInvestigacin I

Taller deInvestigacin II

DesarrolloSustentable

actividadcomplementaria

GEC-0913 ACA-0907 AEF-1071 GEF-0909 ACA-0909 ACA-0910 ACD-0908 5 Crditos

Fundamentos de

Qumica

Legislacin

Laborallgebra Lineal

Investigacin de

OperacionesMercadotecnia

Sistemas deInformacin de la

MercadotecniaGED-0930GEF-0914 GEE-0925 ACF-0903 AEF-1076 GEF-0927 AEB-1045

27 27 28 30 31 28

especialidad 30

Mercadotecnia

electronica

servicio social 10

5actividades

com lementarias

GEF- 0902

Valoracin F ina nc ie ra

enNegocios de

Innovacin Tecnolgica

AFJ -1103

Cadena deSuministros

IGEE-AFI-2011-01

Total 260 Crditos

10

generica 205

residencia

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RETCULA ESPECIALIDAD: ANLISIS FINANCIERO(IGEE-AFI-2011-01)

Nota: Se sugiere ofrecer el mdulo de especialidad a partir del 8 SEMESTRE

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Planeacin Financiera2-4-6

AFM-1102

Valoracin Financieraen Negocios de

InnovacinTecnolgica

4-2-6AFJ-1103

DecisionesMercadolgicas

2-4-6AFM-1104

Econometra Aplicadaa Negocios de

InnovacinTecnolgica

4-2-6AFJ-1105

CARRERAGENRICA

Trmites legales ygestin del

financiamiento2-4-6

AFM-1101

8 Sem 9 Sem


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CRDITOS

Nombre de la asignatura Hp* Hnp* Cr*

Trmites legales y gestin delfinanciamiento

2 4 6

Planeacin Financiera 2 4 6

Valoracin Financiera en Negocios

de Innovacin Tecnolgica

4 2 6

Decisiones mercadolgicas 2 4 6

Econometra aplicada a negociosde innovacin

4 2 6

30

Nota: Hp= horas presenciales, Hnp=horas no presenciales, Cr= Crditos

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