Presentacin de PowerPoint

8 gradoCOMUNICACINMiss Luz Mara Mallque EspinozaNuestras reglas de oro

Analiza las siguientes oraciones:

Tiene, la computadora, dos procesadores.El pastel de choclo est amargo.La mesa de madera que trajo el abuelo se rompi.El nio y la nia escriben una oracin.

Qu aprenderemos hoy?Hoy identificaremos el ncleo y los complementos del sujeto en las oraciones.

Cmo lo haremos?Trabajo colaborativoTrabajo en pares

Realizar los siguientes pasos:Cada equipo debe leer con atencin la parte del tema que les ha tocado.Deben elaborar un organizador visual.Deben responder las siguientes preguntas en su cuaderno segn el tema.Trabajo colaborativoEn 30 minQu aprenderemos hoy?Hoy identificaremos el ncleo y los complementos del sujeto en las oraciones.

Cmo lo haremos?Trabajo colaborativoTrabajo en pares

Pg. 84 libro de teora

Equipo 1, 4 y 7: Concepto y ncleo del sujetoQu es el sujeto? Qu elementos determinan la estructura del sujeto? A qu nos referimos cuando hablamos de palabra sustantivada? Cules son los tipos de sujeto que existen?

Equipo 2, 5 y 8: Modificador directoCules son las palabras que pueden funcionar como modificador directo? A qu se refieren cuando dicen que el modificador directo no tiene ningn tipo de nexo?

Equipo 6 y 3: Modificador indirectoQu tipo de nexo une al ncleo del sujeto con el modificador indirecto? Cuntas preposiciones existen? Cules son?En 30 minQu aprenderemos hoy?Hoy identificaremos el ncleo y los complementos del sujeto en las oraciones.

Cmo lo haremos?Trabajo colaborativoTrabajo en pares

Se le entrega a cada mesa de trabajo un sobre, el cual contiene estructuras de oraciones.Formar oraciones guindose de la estructura que les toc y las escribirn en un papelgrafo.Cuando hayan terminado, colocarn el papelgrafo en la pizarra.Trabajo grupalEn 15 min

Qu aprenderemos hoy?Hoy identificaremos el ncleo y los complementos del sujeto en las oraciones.

Cmo lo haremos?Trabajo colaborativoTrabajo en pares

Desarrollar las actividades propuestas en el libro pg. 58 y 59.Trabajo en paresEn 30 minPg. 58 y 59 libro de actividades

Qu aprenderemos hoy?Hoy identificaremos el ncleo y los complementos del sujeto en las oraciones.

Cmo lo haremos?Trabajo colaborativoTrabajo en pares

Reflexionemos

La estructura del sujeto solo presenta un ncleo?El ncleo de sujeto es una funcin que puede ser desempeada por los pronombres?Cul de los modificadores se encuentra ligado al ncleo sin ningn nexo?Qu aprenderemos hoy?Hoy identificaremos el ncleo y los complementos del sujeto en las oraciones.

Cmo lo haremos?Trabajo colaborativoTrabajo en pares