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Control de Lengua. Segunda evaluación. Unidades 9 y 10. Nivel 5º. Fecha: Alumno/a: 1ª.- Lee atentamente: Había una vez un elefante que vivía en el circo y un día se escapó en busca de una casa. Caminando, caminando, llegó a un bosque lleno de árboles de papel charol de colores. El elefante tenía hambre y no encontraba nada de comer. De repente, bajó del cielo un hombre espacial con muchas avellanas y muchas frutas y se las ofreció al elefante, que se puso a comer. Pero a medida que comía, en vez de crecer se iba volviendo cada vez más pequeño, hasta que se convirtió en un cachorrillo. Mientras masticaba el último bocado, le brotaron dos alas: el elefante comenzó a volar y fue a buscar la casa en el espacio. Y allí después de mucho volar y volar, encontró su casa “espacial”. Contesta: - ¿Por qué se escapó el elefante? …………………………………………………………………………………….. - Cómo eran los árboles del bosque? …………………………………………………………………………………….. - ¿De dónde venía el hombre? ……………………………………………………………………………………. - ¿Por qué el elefante no comía nada? …………………………………………………………………………………… 2ª.- Añade a estas palabras, los siguientes sufijos para formar adjetivos: -able, -áceo, -oso, -dor. Desear + ……………….. = …………………………………… Novedad + ……………. = …………………………………… Rosa + ………………… = ……………………………………

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Control de Lengua. Segunda evaluación. Unidades 9 y 10. Nivel 5º. Fecha:Alumno/a:

1ª.- Lee atentamente:

Había una vez un elefante que vivía en el circo y un día se escapó en busca de una casa.Caminando, caminando, llegó a un bosque lleno de árboles de papel charol de colores.El elefante tenía hambre y no encontraba nada de comer.De repente, bajó del cielo un hombre espacial con muchas avellanas y muchas frutas y se las

ofreció al elefante, que se puso a comer. Pero a medida que comía, en vez de crecer se iba volviendo cada vez más pequeño, hasta que se convirtió en un cachorrillo. Mientras masticaba el último bocado, le brotaron dos alas: el elefante comenzó a volar y fue a buscar la casa en el espacio.

Y allí después de mucho volar y volar, encontró su casa “espacial”.

Contesta:- ¿Por qué se escapó el elefante?

……………………………………………………………………………………..- Cómo eran los árboles del bosque?

……………………………………………………………………………………..

- ¿De dónde venía el hombre?

…………………………………………………………………………………….- ¿Por qué el elefante no comía nada?

……………………………………………………………………………………

2ª.- Añade a estas palabras, los siguientes sufijos para formar adjetivos: -able, -áceo, -oso, -dor.

Desear + ……………….. = ……………………………………

Novedad + ……………. = ……………………………………

Rosa + ………………… = ……………………………………

Conquistar + ………….. = ……………………………………

3ª.- Escribe dos ejemplos de verbos de cada una de las tres conjugaciones.

1ª Conjugación 2ª Conjugación 3ª Conjugación

……………………….. ………………………… ……………………………

……………………….. ………………………… ……………………………

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4ª.- Rodea la raiz y subraya las desinencias de las siguientes formas verbales:

Partiremos inclinaban comemos estudiarán

5ª.- Analiza las siguientes formas verbales. ( persona, número, tiempo y modo )

Llamarán: …………………………………………………

Bebimos ………………………………………………….

Cantase …………………………………………………..

Hablo …………………………………………………….

6ª.- Indica en qué persona está narrado el texto de la lectura. A continuación, subraya de un color distinto el inicio, el nudo y el desenlace de la lectura.

7ª.- Corrige este texto, poniendo los signos de puntuación que faltan y las mayúsculas.

Dónde se habrá metido mi perro por más que lo busco no lo encuentro lo he buscado por todas las partes de la casa y nada estoy desesperado lo habrá atropellado un coche la verdad es que no sé que pensar, pero cada vez estoy más agobiado

8ª.- Dictado.

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9ª.- Realiza una entrevista al hombre espacial de la lectura. Para ello, ten en cuenta las distintas partes de una entrevista.

10ª.- Realiza una narración teniendo en cuenta las tres partes fundamentales de la misma.