AULADE EL MUNDO

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Empleamos este nombre común para denominar a un conjunto formado por más de 20.000 especies deinsectos, que difieren bastante en su tamaño, su estructura social y sus hábitos de anidación. Las abejasse orientan utilizando el Sol como punto de referencia y entre todas ellas destaca la de la miel, que se en-carga de producir este alimento y se organiza dentro de una comunidad animal que ha sido aprovechadapor el hombre para su domesticación (es lo que se conoce como apicultura). Además, este ejemplar tam-bién se distingue por la elaboración de cera y por desarrollar un importante papel en la polinización de loscultivos y las plantas. Las colonias de esta abeja se componen de castas diferentes que realizan funcio-nes específicas: los machos o zánganos, las obreras y las reinas.

L A SA B E J A S

MORFOLOGÍATodas las especies de

abejas tienen dos pares dealas, un estómago para el

néctar y su cuerpo estácubierto de diminutos

pelos. Las obrerasrecolectan polen con las

cestillas de sus patastraseras y lo recogen con

las intermedias, que tienenuna espina para coger la

cera. Las delanteras sirvenpara despegarse el polendel cuerpo y para limpiar

las antenas.

Infografía: Juan Emilio SerranoTextos: Manuel Irusta / EL MUNDO

CLASIF ICACIÓNOBRERASEstas abejas estériles vivenunos seis meses y seocupan de los huevos y laslarvas. También construyenceldillas, reparan el nido ytraen polen y néctar.

REINAEs más grande que lasdemás y la única quedesarrolla los ovarios. Lareina pone todos los huevosde la colonia, cada uno enuna celdilla de cera ydetermina su sexo.

ZÁNGANOSLos machos abundandurante primavera yverano. Estas abejas notrabajan y se aparean conlas nuevas reinas duranteel vuelo para fecundar loshuevos. Luego mueren.

CONSTRUCCIÓNDE LAS CELDASY DEL PANALEl nido de las abejasestá formado porplanchas de ceradivididas en celdillashexagonales. Dentro deellas se encuentran laslarvas y reservas depolen y miel. Lasobreras alimentan a laslarvas que han salidodel huevo y cierran laceldilla cuando éstashan crecido porcompleto.

EL PANALCuando regresan a la colmena, las abejasintroducen el polen en las celdillas de laslarvas y regurgitan el néctar de las florespara convertirlo en miel. Una vez que se haespesado este alimento dulce, la celda sesella con una tapa de cera.

SECCIÓN YORGANIZACIÓN

Las celdillas de lasfuturas reinas son

mucho más grandes ycuelgan del borde del

panal. Las larvas sealimentan de jalea

real, aunque las delas obreras sólo unosdías y luego reciben

néctar y polen.

LA CERA Y EL POLENLas obreras producen diminutas escamasde cera con unas glándulas de la parteinferior del abdomen y luego las ablandancon su boca para pegarlas entre sí. En elcaso del polen les proporciona proteínas,vitaminas, minerales y grasa.

EL LENGUAJEENTRE LAS ABEJASCuando un ejemplar descubre un campode flores, regresa a la colmena y ejecutauna danza. La orientación, velocidad ytamaño del área sobre la que se muevela abeja comunica al resto la distancia ylocalización del alimento.

LARVA

AGUIJÓN

POLEN

MIEL

LARVA DEOBRERALARVA DEZÁNGANO

LARVA DE REINA

POLEN

MIEL

1 2

3 4

5 6

PANALES

ENTRADA DELAS ABEJAS

CESTA DELPOLEN

PATAS

ANTENAS

TROMPA

ESTÓMAGO

INTESTINO

BOLSA DELVENENO

ALASESTÓMAGODE LA MIEL

OJOSRETICULARES

MCarmen Pérez

LAS ABEJAS

1. ¿ A cuantas especies de insectos se les denomina abejas?_______________________________

2. ¿Qué tipo de abejas producen la cera?______________________________________________

3. ¿Con qué se sellan las celdas del panal?_____________________________________________

4. ¿Cómo se llaman también a los machos de las abejas?_________________________________

5. ¿En qué época del año podemos ver más?___________________________________________

6. ¿Cuál es la abeja más grande?____________________________________________________

7. ¿A qué se dedican los zánganos?__________________________________________________

8. ¿Qué tipo de abeja y dónde pone los huevos?________________________________________

9. ¿Cuáles son las dos partes básicas de una abeja?______________________________________

10. ¿Qué abejas recolectan el polen?__________________________________________________

11. ¿Qué significa la palabra estéril?__________________________________________________

12. ¿Cómo cuenta una abeja al resto que ha descubierto un campo de flores?__________________

13. ¿Dónde está situada la celdilla de la futura reina?_____________________________________

14. ¿De qué se alimentan las larvas?__________________________________________________

15. ¿Cómo recogen el polen las abejas?_______________________________________________

16. ¿Qué tipo de abeja repara el nido en caso necesario?__________________________________

17. ¿Gracias a que alimento las abejas obreras obtienen proteínas, vitaminas, minerales y grasa?

____________________________________________________________________________

18. ¿Dónde está la miel?___________________________________________________________

19. ¿Qué es la miel?_______________________________________________________________

20. ¿Cómo se orientan las abejas?____________________________________________________

21. ¿Qué es la apicultura?___________________________________________________________

22. Investiga qué es el propóleo.______________________________________________________

MCarmen Pérez

AULADE EL MUNDO

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MORFOLOGÍA

Existen diferentes especies de estos insectos que varían en función del tipo de actividad que de-sempeñan. Las hormigas presentan un pequeño tamaño, se distribuyen por casi todos los am-bientes y comen distintos alimentos (carne, plantas, hongos, néctar). Estos animales viven en so-ciedades organizadas formadas por una sola hembra fértil y otros ejemplares con diversas formasy funciones (las llamadas obreras y los machos). Las termitas, también conocidas como hormigasblancas y que se alimentan de madera o papel, se asemejan en su apariencia y en sus hábitos alas verdaderas hormigas, pues también desarrollan elaborados comportamientos sociales.

L A SH O R M I G A SEl cuerpo de la hormiga secompone de cabeza, tórax yabdomen con un corazónalargado en forma de tubo, uncordón nervioso que terminaen el cerebro y un sistemadigestivo con un estómagoparticular y otro social. Lasreinas son más grandes y, aligual que los machos, nacencon alas. Al aparearse, losmachos mueren, las hembraspierden estos órganos y sededican a poner huevos,mientras las obreras recogenalimentos, cuidan de losejemplares jóvenes ydefienden la colonia.

CLASES DE HORMIGASLa forma de las mandíbulas serelaciona con la distintaalimentación. De esta forma, lashormigas depredadoras poseenlargas mandíbulas puntiagudas,las vegetarianas presentan piezasdesdentadas de gruesas puntaspara cascar las semillas, y otrasdisponen de pocos dientes.

LAS TERMITASLas termes se distribuyen sobretodo por las regiones tropical ysubtropical, aunque algunastambién viven en el sur de

Europa y zonas templadas deAmérica. Muchas especiesconstruyen termiteros para

desarrollarse en un ambientehúmedo y se componen de

obreras, soldados yreproductoras (un rey y unareina que producen huevos).

EL INTERIOR DE UN HORMIGUEROPara cuidar a sus crías, las hormigas construyen un complicadonido debajo de piedras, troncos, en el suelo o en montículos de

tierra y materia vegetal. La única reina fecundada del nuevohormiguero pone unos diminutos huevos blancos o amarillentos

de los que nacen las larvas al cabo de dos a seis semanas.Éstas, tras alimentarse durante unas semanas o varios meses,

se convierten en pupas, que no comen nada, y se desarrollan enadultos. En todo este proceso, las obreras adultas atienden y

alimentan a las hormigas inmaduras.

Infografía: Juan Emilio SerranoTextos: Manuel Irusta / EL MUNDO

B O L S A D E LV E N E N O

E S T Ó M A G OP A R T I C U L A R

A N T E N A S

P A T A S

I N T E S T I N OT E R M I N A L

E S T Ó M A G OS O C I A L

M A N D Í B U L A S

B O C A

C A B E Z AO J O

S A L Ó N

P A S I L L O S

S A L Ó N R E A L

DETALLE DEL SALÓN REAL DE LAS TERMES

L A R V A S

R E I N A

P A R E D E SD E S O S T É N

TERMITEROR E Y

S O L D A D O S YO B R E R O S

CORTE DE UN HORMIGUERO

P U P A S

C Á M A R AD E P U E S T A

H E M B R AP O N I E N D OH U E V O S

L A R V A S

C R I S Á L I D A S

L A R V A SH U E V O S

V I V I E N D AM A T E R N A L

Z O N A D E H Á B I T A T D E L A S T E R M E S

MCarmen Pérez

LAS HORMIGAS

• ¿Qué alimentos comen las hormigas?

_____________________________________________________________________

• ¿Por qué regiones se distribuyen las termitas?

_____________________________________________________________________

• ¿Qué clases de hormigas encontramos en un termitero?

_____________________________________________________________________

• ¿Con que se relaciona la forma de las mandíbulas?

_____________________________________________________________________

• ¿De que se encargan las hormigas obreras?

_____________________________________________________________________

• ¿En que se diferencian las hormigas reina de las demás?

_____________________________________________________________________

• ¿Qué otro nombre se le atribuye a las termitas?

_____________________________________________________________________

• ¿De que se compone el cuerpo de una hormiga?

_____________________________________________________________________

• Dibuja una hormiga, nombra y coloca sus partes en el lugar correspondiente.

_____________________________________________________________________

• ¿Cómo es la mandíbula de las hormigas depredadoras?

_____________________________________________________________________

• ¿De que se alimentan las termitas?

_____________________________________________________________________

• ¿Qué le ocurre a los machos cuando se aparean?

_____________________________________________________________________

• ¿Para que construyen muchas especies los termiteros?

_____________________________________________________________________

• ¿A que se dedica la Reina?

_____________________________________________________________________

• ¿Cómo es la mandíbula de las hormigas vegetarianas?

_____________________________________________________________________

MCarmen Pérez

• ¿Cuánto tiempo tardan las larvas en salir del huevo?

_____________________________________________________________________

• Completa:

� Existen diferentes especies de estos animales que......

_____________________________________________________________________

Para cuidar a sus crías , las hormigas......

_____________________________________________________________________

MCarmen Pérez

A N I M A L E SE N C A S AAVESCiertos pájaros (canario, loro,periquito, mirlo, etc.)acompañan al hombre en elhogar alojados en unajaula suficientementeespaciosa, conagua y alimento.

• Se necesita unapercha o una jaula demadera o metálicasegún la especie.• Hace falta unrecipiente conagua parabañarse.

HAMSTERSEstos animales se mantienen en jaulasde alambre con una zona adaptada paradormir y para las crías. Los hamstersprefieren granos para comer y si alguienlos toca pueden morder fuertemente consus afilados incisivos.

• Una bandeja desmontable o arena en laparte inferior favorecen la limpieza.• Algunos palitos o astillas mantienen sudentadura en buenas condiciones.

PECESEl agua de los recipientes que acogen a los

animales acuáticos debe parecerse al medionatural en el que se desarrollan

normalmente. Así, se debe atender al tipo deagua (dulce o salada), la temperatura, la

alimentación o la limpieza.

• Las plantas acuáticas proveen de oxígeno yde alimento a los peces.

• Los moluscos mantienen limpio y libre dealgas el fondo del recipiente.

• Los machos de ciertas especies se suelencomer a las crías.

• Algunas especies devoran a otras.

La presencia de los animales en las casases algo que resulta frecuente (en seis decada 10 hogares españoles vive por lomenos uno). En total, comparten nues-tro espacio 13 millones de perros, cincomillones y medio de gatos y alrededorde cuatro millones de pájaros. Como me-dia, un español gasta 499 euros al año enel mantenimiento de su mascota.

• Hogares con mascota

POBLACIÓN DE ANIMALES EN ESPAÑA

13 millones

5,5 millones

4 millones

• sin mascota

ESTADÍSTICAS EN ESPAÑA

El hombre busca la compañía de animales, normalmente perros o gatos, pero también hams-ters, pájaros, peces, tortugas, e incluso de otras especies menos habituales como ranas, trito-nes, serpientes, grillos... En algunos casos, además de ser una simple afición que valora labelleza, la rareza o el canto, tienen cierta utilidad para proteger casas o propiedades, o exter-minar insectos, ratones, etc. La llegada de un animal a nuestro hogar supone la necesidad deestablecerle un horario de comidas, atender su limpieza y su ejercicio físico con la prepara-ción de áreas específicas para cada actividad. También resulta obligatoria la asistencia de un ve-terinario que examine la salud, la vacunación correspondiente, los cuidados y la alimentaciónadecuada. Y no hay que olvidar que no nos podemos deshacer de una mascota sin más.

PERROSLos cachorros, para adaptarse bien a laspersonas, deben llegar al hogar cuandotienen entre seis y ocho semanas. En la

casa deben disponer de una alimentaciónadecuada, una cama seca, juguetes, un collar,

una correa y han de realizar el ejerciciosuficiente. Además de decidir el mantenimiento dela capacidad reproductiva del perro y adiestrar su

comportamiento, un veterinario debe cuidar lasalud y establecer las vacunas

correspondientes.

• Los perros se deben adiestrarmediante un sistema de

recompensas y no de castigos.• Alcanzan la madurez sexual

aproximadamente a losseis meses.

• Viven habitualmenteunos 12 ó 13 años.

• Se comunicancon sonidos ycon el cuerpo.

GATOSLas personas que cuidan de estos animalesdeben ofrecerle una dieta equilibrada con aguafresca regularmente y vigilar la limpieza. Hayque recortarles las uñas frecuentemente ycepillarles asiduamente para quitarles elpelo suelto. Muchas de lasenfermedades de los gatosdomésticos se pueden controlarmediante la vacunaciónregular.

• Los gatos utilizan lalengua para limpiarse elpelaje. • Los dientes lesirven para mordery no paramasticar.

loroj i lguero

canar io

per iquito

Infografía: Carolina de los ArcosTextos: Manuel Irusta / EL MUNDO

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MCarmen Pérez

ANIMALES EN CASA1. ¿Qué utilidad pueden tener los animales además de ser una simple afi-

ción?_________________________________________________________

2. ¿Con cuanto tiempo deben llegar los perros a un hogar para que se adapten

bien?____________________________________________________________

3. ¿Qué mantiene en buenas condiciones la dentadura de un háms-

ter?________________________________________________________________

4. ¿Cuánto dinero gasta al año un español en el mantenimiento de una masco-

ta?________________________________________________________________

5. Las aves acompañan al hombre alojadas en_____________________________________

________________________________________________________________________

6. ¿Qué animal requiere una dieta equilibrada con agua fresca regularmen-

te?_____________________________________________________________

7. ¿Qué pueden hacer los hámsters si les tocan?____________________________________

8. ¿Qué animal necesita un recipiente con agua para bañarse?_________________________

9. ¿A que debe parecerse el agua de los recipientes que acoge a los pe-

ces?___________________________________________________________________

10. En total, ¿cuántos perros comparten nuestro espacio? ¿Y cuantos gatos? ¿Y cuantos pája-

ros?_________________________________________________________________

11. Habitualmente, ¿Cuántos años viven los perros?_________________________________

12. ¿Qué supone la llegada de un animal a nuestro ho-

gar?__________________________________________________________________

13. ¿Para que utilizan los gatos la lengua?_________________________________________

14. Los perros se comunican con________________________________________________

15. ¿Qué especie mantiene limpio y libre de algas el recipiente de los peces?_____________

16. ¿ Cómo se deben adiestrar los perros?_________________________________________

17. ¿Qué comen los hámsters?_________________________________________________

18. ¿Quién provee de oxigeno y alimento a los peces?______________________________

19. ¿Con que edad alcanza la madurez sexual un perro?_____________________________

20. Los hámsters se mantienen en__________________________________________

__________________________________________________________________

21. ¿Qué es obligatorio hacerles a todos los animales domésticos?

22. ¿De que deben disponer los perros en una casa?____________________________

MCarmen Pérez

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Infografía: Carolina de los Arcos / Textos: Manuel Irusta / EL MUNDO

Estos animales terrestres se caracterizan por tener un cuerpo formado por dos partes (cefalo-tórax y abdomen), con ocho patas y otras cuatro prolongaciones con diferente función. Además,disponen de estructuras, como los aguijones o los órganos para fabricar seda, con las queatacar a sus presas y respiran mediante unos conductos que se abren al exterior. Los arácni-dos componen un conjunto de más de 60.000 especies conocidas que se divi-den en 11 órdenes distintos.

A R Á C N I D O SLOS ÁCAROSEstos animales se caracterizan por su pequeño tamaño(solamente alcanzan algunos milímetros), la mayoría sonparásitos, al menos durante la fase larvaria, y puedentransmitir determinadasenfermedades que afectan alganado y a la especie humana,como las alergias provocadaspor el polvo de las casas. Elcuerpo ovalado de losácaros tiene forma deglobo y se constituye enuna sola pieza que une elcefalotórax y el abdomen.Estos arácnidoscomprenden unas 30.000especies que se distribuyenpor todo el mundo. Algunas deellas se alimentan de materiasorgánicas en descomposición.

LAS ARAÑASEstos arácnidos solitarios habitan en todos los medios del mundo y sealimentan de otros invertebrados vivos, principalmente de los insectosque capturan, aplastándolos con los apéndices e inyectándoles veneno.Las arañas más jóvenes se mueven a largas distancias arrastradas porel viento junto con los hilos de seda que fabrican. Se conocen más de30.000 especies y sólo un tercio resultan venenosas para el hombre,aunque sin demasiada peligrosidad.

ANATOMÍA DE UNA ARAÑAEste animal de cuerpo alargado

presenta una estrecha cintura,cuatro pares de patas y de ojos simples, dos uñas venenosas

cortas, unos apéndices táctiles para identificar objetos ymanipular la comida, y un abdomen no dividido. En el extremo de

éste se encuentran los órganos que producen un hilo de sedacon el que caza sus presas y se traslada de un lugar a otro.

orificiogenital

ano

ovarioestómagosuctor

vesículaurinaria

corazónintestino

ojos

uñavenenosa filotráqueaboca

ARAÑAS CAZADORASMuchas especies persiguen a sus presas o lascazan después de acecharlas, por lo que paraalimentarse dependen de la visión durante eldía y del tacto cuando es de noche. Algunasarañas tienden emboscadas y otras se camuflanentre las flores.

TARÁNTULASe caracteriza por un tórax con vello, patas fuertes, una picaduravenenosa y un tamaño que varía entre tres milímetros y cuatrocentímetros. La tarántula vive en todo el mundo, entre las piedras o enagujeros profundos que excavan en el suelo. Para cazar aprovechan subuena vista, se acercan a sus víctimas y saltan sobre ellas. Existen unas2.500 especies distintas de este arácnido también llamado araña lobo.

VIUDA NEGRAEsta araña vive en todas las latitudes delcontinente americano. La hembra de la viudanegra mide unos 1,2 cm de longitud y se comeal pequeño macho después del apareamiento.Su veneno afecta al sistema nervioso de losseres humanos, en mayor medida a los niños.

ARAÑA GLOBOLa familia a la que pertenece este tipo deanimales frecuenta los jardines y las huertas,caracterizándose por sus redes orbiculares conhilos pegajosos a las que se agarran bocaabajo por sus patas. Cuando cae la presa, laenvuelve con la seda y la maneja con las patas.

ARAÑA DE CHARCALas poblaciones de esta especie habitan en loshumedales de la península Ibérica y descansansobre el suelo con las patas extendidas hastaque la posible víctima entra en contacto con lared y produce vibraciones. Otras arañas de lamisma familia pueden caminar sobre el agua.

ARAÑA DE LAS CASASSus largas patas están cubiertas de pelos durosy construye su tela en horizontal en cualquierrincón tranquilo y poco iluminado. Allí espera aque los insectos voladores tropiecen con loshilos tejidos por encima de la red y caigan enella, momento en el que la araña avanza haciala presa.

LOS ESCORPIONESSe conocen unas 1.400 especies que viven en los países cálidos

y cuyo tamaño oscila entre los 2,5 y los 20 centímetros delongitud. Los escorpiones presentan un cuerpo separado en

tres zonas con un esqueleto externo para protegerse.Poseen dos pinzas delanteras para agarrar a la presa y

un abdomen móvil terminado en un aguijón, provistode un par de glándulas venenosas, con el que

atacan a sus víctimas, curvando la colasobre su dorso.

¿SABÍAS QUÉ . . .?Aunque la mayoría de los arácnidos son terrestres, unaspocas arañas se han adaptado a la vida en agua dulce, demanera que atrapan burbujas de aire bajo el agua que luegose llevan consigo para respirar.

ojo central

cefalotórax abdomen

aguijón

MCarmen Pérez

ARÁCNIDOS1. ¿Cuántos patas tienen los arácnidos? _____________________________________

2. ¿Qué araña vive en el continente americano? _______________________________

3. ¿Cuáles son los arácnidos más pequeños? ¿Cuánto miden?_____________________

4. ¿Qué arañas excavan en el suelo? ________________________________________

5. ¿Cuántos tipos de escorpiones existen?____________________________________

6. ¿Qué arañas se comen al macho después de ser apareado?_____________________

7. ¿Qué tipo de araña puede caminar sobre el agua?____________________________

8. ¿De qué se alimentan los ácaros?_________________________________________

9. ¿Cómo es la red de la araña de globo?_____________________________________

10. ¿El veneno de qué araña afecta al sistema nervioso?__________________________

11. ¿Cómo agarran a sus presas los escorpiones?_______________________________

12. ¿Cómo es la cintura de una araña?________________________________________

13. ¿Pueden vivir algunas arañas en el agua dulce?______________________________

14. ¿Cómo se les llama también a las tarántulas?________________________________

15. ¿Cuántas partes tiene el cuerpo de los arácnidos?____________________________

16. ¿En qué parte del cuerpo está el órgano que producen el hilo de seda?___________

17. ¿Dónde viven las arañas de charca?_______________________________________

18. ¿Cuántos ojos tienen las arañas?_________________________________________

19. ¿Cómo respiran las arañas de agua?______________________________________

20. ¿Cómo es el abdomen de los escorpiones?_________________________________

21. Busca en el diccionario la palabra orbicular.________________________________

22. ¿Dónde viven las arañas de globo?________________________________________

23. ¿Dónde viven las tarántulas?____________________________________________

24. ¿Qué arañas se camuflan entre las flores?__________________________________

MCarmen Pérez