@carloslmorante

ABRIL 2013

SEGURIDAD | IDENTIDAD DIGITAL REDES SOCIALES EN EDUCACIÓN

CARLOS LÓPEZ MORANTE

Seguridad, identidad digital y redes sociales en el siglo XXI

Acabo de nacer

y una

soyununa

CHcámara P

PCHcámara

PCHcámara

PBL

Trabajo Cooperativo

Flipped Classroom

PLE

Design Thinking

Destrezas de Pensamiento

Marca personal

Portfolio / E-Portfolio

Registro de aprendizaje

Huella Social de Aprendizaje

Rúbricas de Evaluación

Diarios de Clase

IDEN

TID

AD

DIG

ITA

L

Redes Sociales

Red Personal de Aprendizaje (PLN)

MOOC

Realidad Aumentada

Blended Learning

WEB 2.0 + CloudR

EDES

SO

CIA

LES

+ A

PREN

DIZ

AJE

Padres

Profesores

Alumnos

He hecho algo, que he aprendido porque me gusta, y que quiero contar a los demás.

IM-PULSAR

www.weforum.org/gitr

España38

Hogares con acceso a Internet

FUENTE: www.weforum.org/gitr

Hogares con PC

34 50

Colegios con acceso a internet

Capacidad de

innovación Uso de redes

sociales

Participación electrónica ciudadana

58

3

36

Porcentaje de menores con perfil en una red social.

FUENTE: www.protegeles.com ESTUDIO SOBRE LA UTILIZACION DE LA WEB 2.0 POR PARTE DE LOS MENORES

Porcentaje de menores con perfil en distintas redes sociales.

FUENTE: www.protegeles.com ESTUDIO SOBRE LA UTILIZACION DE LA WEB 2.0 POR PARTE DE LOS MENORES

63,6018,60

16,50

12,30

Porcentaje de menores con perfil en una red social en función de la edad.

FUENTE: www.protegeles.com ESTUDIO SOBRE LA UTILIZACION DE LA WEB 2.0 POR PARTE DE LOS MENORES

11 años12 años

13 años14 años

15 años16 años

17 años49

60

72,378,1

87,8 85,371,2

SEGURIDAD MIEDO

Identidad

Redes Sociales

Seguridad

TecnologíaLa tecnología es un camino de doble sentido: tenemos que aprenderla y nos sirve para aprender.

La tecnología es parte activa de la nueva alfabetización: PLE, PLN, MOOC, SCREENCAST...

La tecnología nos obliga a ser sociales. Interacción con personas y objetos.

La tecnología nos obliga a aprender sobre identidad digital.

La tecnología nos obliga a aprender sobre redes sociales.

La tecnología nos obliga a aprender sobre seguridad.

INNOVACIÓN

MENTORING

INTEGRACIÓN CURRICULAR

Reflexión y evidencia del aprendizaje de un entorno personal a un entorno social.

La calificación y evaluación positiva del alumno favorece su participación y abre las puertas a una excelente predisposición de éste hacia el cuidado por su identidad digital y social.

Las páginas web, observatorios, etc. son excelentes medidas, pero necesitamos incluir la educación sobre redes sociales e identidad digital en el currículo en todas las etapas, ciclos, asignaturas...

Finlandia entendió hace 15-20 años que debía integrar la innovación y el emprendimiento empresarial en todas las áreas del currículo y en cualquier programa de enseñanza. Ejemplo de anticipación.

Lo social es punto de partida del aprendizaje. Ya no lo son únicamente los contenidos curriculares o las metodologías.

La huella social de aprendizaje es una forma de referenciar y evidenciar progresos.

INNOVAR

Conquista web 2.0 del profesorado

Material audiovisual en YouTube

Tutoriales para los alumnos sobre herramientas web 2.0

Google Drive Pearltrees

Edmodo Wordpress Blogger

Tutoriales para los alumnos sobre ortografía y gramática.

Tutoriales para los alumnos sobre ortografía y gramática.

Ubicuidad

Inmediatez

Flexibilidad

Aportación

youtube.com/user/carloslopezmorante

Material audiovisual en Edmodo

Fotografías tomadas en el aula como apoyo al aprendizaje

Fotografías tomadas en el aula como apoyo al aprendizaje

Integración de Google Drive para todos los grupos

La marca personal del alumno

Evidenciar aprendizaje en un portfolio

Proyecto "Narracine". Portfolio de proyecto grupal

FUENTE: sandiegoysanvicente.com/narracine

Proyecto "Narracine". Portfolio de proyecto grupal

FUENTE: sandiegoysanvicente.com/narracine

Evidenciar aprendizaje en Google+

Proyectos de colaboración con Pearltrees

Proyecto "La alfombra lectora".

Proyecto "La alfombra lectora".

Seguimiento personal y social del aprendizaje en Edmodo

Registro de aprendizaje en Edmodo

Registro de aprendizaje

Metaconocimiento

Conciencia

Sustitución de exámenes

Colaboración entre compañeros

Confianza y seguridad

Socialización

Community Manager en proyectos

FUENTE: sandiegoysanvicente.com/simcitygema

Gamification en proyectos

FUENTE: sandiegoysanvicente.com/gblengua

FUENTE: sandiegoysanvicente.com/gblengua

Identidad

Redes Sociales

Seguridad

Tecnología

INNOVACIÓN

MENTORING

INTEGRACIÓN CURRICULAR

Aprendizaje de un entorno personal a un entorno social.

Incluir la educación sobre redes sociales e identidad digital en el currículo.

Lo social es punto de partida del aprendizaje.

La huella social de aprendizaje es una forma de referenciar y evidenciar progresos.

Conquista web 2.0 del profesorado.

Material audiovisual en YouTube

Evidenciar aprendizaje en un portfolio

Evidenciar aprendizaje en las redes sociales: Google+ Edmodo, Pearltrees, etc.

Registro de aprendizaje.

Community Manager.

Gamification.

Gracias.

@carloslmorante

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carloslopezmorante.wordpress.com

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