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AccionesPlan de mejoramiento

(PME) 2017

Escuela Teresiana san Gabriel

Plan de mejoramiento 2017

Acción 1: Seguimiento de aprendizaje

“Implementar el seguimiento del aprendizaje de los alumnos mediante la verificación de logros de objetivos en las asignaturas de lenguaje, matemática, historia y ciencias en todos los niveles .”

Fecha inicio: 03-03-17

Fecha termino: 28-12-17

Responsable(s): Jefe técnico

“Mejorar el uso del sistema de recolección de

información para comunicar las actividades

propias de la comunidad escolar.”





Acción 2: Software Colegio Interactivo

Implementación estrategias de aprendizaje que

favorezcan el manejo del lenguaje y la

comunicación, mediante el apoyo de profesor de

trastorno de lenguaje en los niveles de 1° a 3°.





Acción 3: Reforzamiento en lenguaje

“Durante el año se apoyará y reforzará a los

alumnos que se encuentren descendidos en la

asignatura de matemática en los cursos de 4to a

8vo básico”





Acción 4: Reforzamiento en la asignatura de

matemática

“Implementación de apoyo pedagógico en las

asignaturas de Ciencias de 1° a 6°, Lenguaje 2° a

5°, Matemática de 1° a 6° e Historia de 1° a 8° con

adquisición de planificaciones y texto para el

estudiante”





Acción 5: Apoyo pedagógico

“Mejorar el seguimiento de la cobertura según los

planes y programas, mediante la revisión del

cuaderno de planificación docente..”





Acción 6: Seguimiento de cobertura curricular

“Implementación de monitoreo pedagógico

consistente en visitas al aula, y retroalimentación al

docente de las asignaturas Lenguaje, Matemática,

Ciencias, Inglés e Historia, durante el 2° semestre.”





Acción 7: Monitoreo Pedagógico

“Mejoramiento de los procedimientos de apoyo

directo para los estudiantes en cuanto a vestuario,

útiles escolares, alimentación y salud.”Fecha inicio: 03-03-17


Responsable(s): Inspectora


Acción 8: Apoyo solidario

“Mejorar el monitoreo de la cobertura curricular

mediante la aplicación de evaluaciones externas

estandarizadas en las asignaturas de Lenguaje,

Matemática, Ciencias e Historia en los niveles 1° a

8° básico, contratando evaluación externa.





Acción 9: Evaluaciones externas

“Fortalecer el desarrollo de habilidades básicas en

las asignaturas de matemática y lenguaje, a través

de la intervención directa con los alumnos y

alumnas que presenten un reporte de necesidades

educativas especiales”.





Acción 10: Apoyo Psicopedagógico

“Reunión bimestral entre la sostenedora y directora

junto a los distintos estamentos para evaluar y

tratar temas relacionados a los resultados

académicos, actividades escolares, metas

institucionales, PEI, entre otros..”



Responsable(s): Sostenedor


Acción 11: Reunión sostenedora/directora

“Reunión con equipo de gestión para analizar y

planificar el cronograma de actividades

escolares.”



Responsable(s): Sostenedora

Dimensión: Gestión pedagógica

Sub-dimensión: Apoyo al desarrollo de los estudiantes

Acción 12: Planificación estratégica

“Implementar estrategias que permitan el aumento

de asistencia diaria, mensual y anual mediante la

información y estímulo a los alumnos de todos los

niveles educativos de acuerdo a sus metas de

asistencia.”



Responsable(s): Inspectoría


Acción 13: Gestión de asistencia

“Mejorar el funcionamiento de la página web

institucional para que permita la difusión del

proyecto educativo institucional e informar a la

comunidad escolar de las distintas actividades

académicas, culturales y de formación que realiza

el establecimiento..”



Responsable(s): Directora


Acción 14: Pagina web institucional

“Reunión entre directora y cada uno de los

docentes durante cada fin de semestre, para

analizar el desempeño profesional de acuerdo al

proyecto educativo institucional y acuerdos que se

tomarán para mejorar debilidades. .”





Acción 15: Retroalimentación docente

“Permitir mediante un sistema inclusivo enviar las

comunicaciones directamente al celular de los

apoderados mediante mensaje de texto, el cuál

cuenta con un análisis de la calidad de la información

que se envía para poder mejorar de manera continua

nuestra comunicación escuela-familia..”



Responsable(s): Inspectoría


Acción 16: Software Papinotas

“Difusión del proyecto educativo institucional a la

comunidad escolar durante el proceso de

matrícula..”Fecha inicio: 04-09-17




Acción 17: Proceso de admisión

“Mejorar las estrategias que potencien a los

estudiantes de todos los niveles y asignaturas con

intereses y habilidades destacadas, a través de

premios como el de excelencia académica, espíritu teresiano., entre otros..”



Responsable(s): Director


Acción 18: Estimulo a estudiantes destacados

“Mejorar la participación de los estudiantes entre

1ro y 8vo básico en actividades extracurriculares

como deportes, coreografía, música, entre otros..”Fecha inicio: 03-04-17




Acción 19: Talleres polideportivos y artísticos

“Creación de un comité de seguridad escolar

integrado por docentes, asistentes de la

educación, apoderado y alumnos para lograr

mejorar los sistemas de prevención de riesgos escolares..”





Acción 20: Seguridad escolar

“Implementación de un apoyo organizado a la

función de los encargados de convivencia y

orientación en relación a la elaboración e

implementación del plan de gestión escolar.”



Responsable(s): Enc. De

convivencia.


Acción 21: Plan de gestión de convivencia escolar

“Apoyar el trabajo de inspectoría y convivencia

escolar con el fin de resolver situaciones de

alumnos con problemas disciplinarios..”Fecha inicio: 01-08-17


Responsable(s): Orientador


Acción 22: Formaciones disciplinarias preventivas

“Desarrollo de un plan que reúna a los apoderados

y la escuela en charlas relacionadas con temáticas

como la sexualidad y las drogas.”Fecha inicio: 17-04-17




Acción 23: Integración escuela - familia

“Realización de consejos escolares durante el año

con la participación de centro de alumnos,

delegados del centro de padres, docentes,

asistentes de la educación, sostenedora y directora para tratar temas relacionados a actividades

escolares, de convivencia, entre otros. .”




Dimensión: Convivencia escolar

Sub-dimensión: Participación y vida democrática

Acción 24: Reuniones consejo escolar

“Mejoramiento de la realización de actividades de

encuentro, pedagógicas y culturales, durante todo

el año, entre docentes, estudiantes y apoderados.”





Acción 25: Realización de actividades de encuentro,

pedagógicas y culturales

“Creación de jornadas de reuniones entre alumnos

de 5to a 8vo básico con el fin de desarrollar

instancias que fomenten la participación

ciudadana..”





Acción 26: Centro de alumnos

“Fomentar la realización de un plan de trabajo del

centro de padres que ayude a la formación de los

alumnos..”Fecha inicio: 13-03-17




Acción 27: Plan de acción de participación ciudadana

“Entrega de estímulos a los docentes que cumplan

con el perfil teresiano y con los objetivos de avance

pedagógico estipulados por la institución en

lenguaje, matemática, ciencias e historia durante el segundo semestre..”





Acción 28: Reconocimiento a docentes destacados

“Mejoramiento de la gestión del desarrollo

profesional docente mediante la realización de

perfeccionamientos externos.”Fecha inicio: 04-01-17




Acción 29: Perfeccionamiento docente

“Implementación de la contratación de docentes,

asistentes de la educación, psicopedagoga,

orientador, entre otros, con el fin de cumplir con los

requerimientos pedagógicos y objetivos del establecimiento.”





Acción 30: Contratación de personal.

“Implementación de un plan de desarrollo docente

basado en el proyecto educativo institucional.” Fecha inicio: 01-08-17




Acción 31: Plan de desarrollo profesional docente.

“Adquisición y resguardo de equipamiento

educativo, didáctico, deportivo, instrumentos

musicales, entre otros, para todas las asignaturas.”Fecha inicio: 04-01-17




Acción 32: Adquisición y resguardo de recursos.

“Mejorar la mantención del equipamiento

tecnológico del establecimiento mediante el

seguimiento a las tareas del encargado del área con el fin del correcto uso por parte de los

docentes.”





Acción 33: Mantención de recursos

“Creación y aplicación de instrumento por parte

del encargado de enlaces con el fin de conocer

las necesidades en relación al uso del equipamiento tecnológico por parte de los

docentes.”



Responsable(s): Encargado de

enlaces


Acción 34: Encuesta de satisfacción

“Mejoramiento del registro de materiales

tecnológicos adquiridos por el establecimiento..”



Responsable(s): Encargado de

enlaces


Acción 35: Inventario

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