ACOMPAÑAMIENTO DEL E-MEDIADOR EN AVA, MEDIANTE P L E

¿ Y QUÉ ES UN PLE?

AUTOAPRENDIZAJEENTRE PARES.

INTERACCIÓN, AUTO Y CO-PRODUCCIÓN

ACADÉMICA.

DESDE LOS PLEs SE PARTICIPA Y SE APORTA EN EL ENTORNO DE APRENDIZAJE COLABORATIVO

APRENDIZAJEAUTÓNOMO

A V A

PLE-Aprender a Aprender.-Autoconstrucción de conocimiento.-Dialogo entre pares.-Autoevaluación-Meta-evaluación-Interacción en la Nube virtual

AVAEntorno Aprendizaje Colaborativo.-Syllabus-Guía de Actividades-Rúbrica de evaluación

PLE

¿ DE QUÉ SE COMPONE UN PLE?

APRECIADO ESTUDIANTE CONSTRUYA SU PROPIO PLESELECCIONE HERRAMIENTAS PARA

BUSC

AR Y

ACCE

DER A

LA IN

FORM

ACIÓ

N

CREAR – EDITAR Y PUBLICAR INFORMACIÓN

ESTABLECER RELACIONES INTERPERSONALES

DISEÑE SU PLE MÍNIMO CON LAS HERRAMIENTAS QUE TIENE EL PLE DEL E-MEDIADOR

¿CÚAL ES LA FUNCIÓN DE LOS COMPONENTES DEL PLE?HERRAMIENTAS

Virtuales de la web 2.0 o 3.0 para: -Buscar y acceder a la información. -Crear, editar y publicar información.-Establecer relaciones con otras personas.

RECURSOS o Fuentes De InformaciónLlamados buscadores o navegadores, son Software para encontrar recursos digitales como páginas web, textos, blog temáticos, noticias, imágenes, vídeo, archivos, etc. introduciendo Keywords o palabras clave. Sus propias producciones intelectuales, subidas a la internet, son también RECURSOS muy importantes en este proceso formativo y de aprendizaje.

REDES o contactos en la nube.Son las relaciones virtuales que establecemos con otras personas para dialogar sobre temas que nos interesan y que compartimos con la finalidad de ampliar nuestros conocimientos y aprendizaje.

https://www.google.com.co https://co.search.yahoo.com/ http://www.bing.com/?setlang=es http://prezi.com/explore/staff-picks/

ESTUDIE A PROFUNDIDAD

BUSC

AR Y

ACCE

DER A

LA IN

FORM

ACIÓ

NCREAR – EDITAR Y PUBLICAR INFORM

ACIÓN

ESTABLECER RELACIONES INTERPERSONALES

DESARROLLE ESTOS 3 PROCESOS Y VAYA ALIMENTANDO SU P L E

SIGUIENDO LA GUÍA DE ACTIVIDADES Y RÚBRICA DE EVALUACIÓN Y EL TRABAJO EN LA RED P L E, PARTICIPE EN EL ENTORNO DE

RE-ELABORACIÓN PERMANENTE DE

PLE

DIALOGO PERMANENTE

CON E-Mediador y ESTUDIANTES

DESDE PLEs

CONSTRUCCIÓN DE SUS PROPIOS DOCUMENTOS

INTERACTIVIDAD ENTRE LA RED de

PLEs Y EL ENTORNO DE TRABAJO

COLABORATIVO

AUTONOMÍA Y RESPONSABILIDAD

EN EL TRABAJO COLABORATIVO

ESTUDIO RIGUROSO DE GUÍAS DE ACTIVIDADES, RÚBRICAS DE

EVALUACIÓN Y FUENTES

BIBLIOGRÁFICAS

PARTICIPACIÓN PERMANENTE EN EL ENTORNO DE TRABAJO

COLABORATIVO Y CONSTRUCCIÓN COLECTIVA

DEL CONOCIMIENTO.

É X I T O S