Act 4 Lección Evaluativa 1
-
Upload
humberto-acevedo -
Category
Documents
-
view
53 -
download
0
Transcript of Act 4 Lección Evaluativa 1
Act 4 Lección Evaluativa 1Lección evaluativa 1Universidad e investigaciónEl Seminario es un grupo de aprendizaje, los participantes no reciben la información , sino que la buscan, la analizan por sus propios medios en un ambiente de recíproca colaboración...en equipo y colaborativamente.
Esta actividad es de auto evaluación, por lo tanto recuerde que debe reconocer
comprensivamente la "lectura unidad 1"(cilc)y posteriormente responder 10
preguntas .
http://66.165.175.247/campus07_20132/file.php/1422/Lectura_unidad_1.pdf
El sistema le califica al primer intento
!! éxitos !!
Límite de tiempo: 1 hora
Cuestionario abierto: jueves, 22 de agosto de 2013, 00:00
Cuestionario cerrado: lunes, 23 de septiembre de 2013, 23:55
Usted se ha autentificado como HUMBERTO ACEVEDO (Salir)
100108A
Act 4 Lección Evaluativa 1
Comenzar
Question1
Puntos: 1
La incorporación de conocimientos y nuevos desarrollos a productos, procesos y
organizaciones, define adecuadamente:
Seleccione una respuesta.
a. Tecnologia
b. La Innovación
c. La Ciencia
d. La investigación
Question2
Puntos: 1
Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una afirmación y una razón
unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada
proposición y la relación teórica que las une.
La formación en el método y las disciplinas científicas clásicas seguirá constituyendo un
capital invaluable para cualquier país que pretenda educar seria y sólidamente a sus
juventudes.
Porque
Se requiere que la investigación que se realice contribuya real y efectivamente a solucionar
problemas, o conocerlos con profundidad, aunque muchos sostengan que estamos llenos de
diagnósticos, estamos lejos de alcanzar positivos resultados.
Seleccione una respuesta.
a. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación
b. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación
c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA
d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
Question3
Puntos: 1
La investigación que consiste en trabajos experimentales o teóricos que se emprenden
principalmente para obtener nuevos conocimientos acerca de los fundamentos de los
fenómenos y hechos observables, sin pensar en darles ninguna aplicación o utilización
determinada. Corresponde a :
Seleccione una respuesta.
a. Investigación disciplinar
b. Investigación Básica o Fundamental
c. Investigación Aplicada
d. Investigación experimental.
Question4
Puntos: 1
La innovación como proceso social se basa en :
Seleccione una respuesta.
a. La producción e intercambio de conocimientos
b. La producción de las organizaciones
c. La producción de patentes
d. La producción de bienes y servicios
Question5
Puntos: 1
Para alcanzar sus fines, la UNAD asume responsabilidades sociales acordes con su misión
mediante el desarrollo de funciones sustantivas de la educación superior, como lo son la
formativa, la investigativa y la proyección social, dado lo anterior:
Seleccione una respuesta.
a. Se requiere la transferencia de conocimiento para solucionar las problemáticas inexistentes.
b. Se necesita del trabajo en equipo para ser mejores.
c. En este contexto, la UNAD entre sus fines y funciones promueve y fomenta el fortalecimiento de la formación del espíritu emprendedor, que le permita al estudiante y a la institución desarrollar procesos de productivos.
d. En este contexto, la UNAD entre sus fines y funciones promueve y fomenta el fortalecimiento de la formación del espíritu investigativo y emprendedor, que le permita al estudiante y a la institución desarrollar procesos de innovación tecnológica y productiva, que contribuyen a dar soluciones acordes con las necesidades y posibilidades de los diferentes contextos regionales.
Question6
Puntos: 1
La investigación que consiste en trabajos originales realizados para adquirir nuevos
conocimientos, dirigida fundamentalmente hacia un objetivo práctico específico. Corresponde
a :
Seleccione una respuesta.
a. La investigación descriptiva
b. La investigación aplicada
c. La investigación cuantitativa
d. La investigación Básica ó Fundamental
Question7
Puntos: 1
La investigación y el desarrollo experimental Comprende :
Seleccione una respuesta.
a. La investigación básica, la investigación aplicada y el desarrollo experimental
b. La investigación básica y la investigación aplicada
c. La investigación Básica y el desarrollo experimental
d. La investigación aplicada y el desarrollo experimental
Question8
Puntos: 1
Un modelo de investigación en cualquier universidad, debe tener como principal elemento:
Seleccione una respuesta.
a. Calidad.
b. Tecnología.
c. Innovación.
d. Efectividad.
Question9
Puntos: 1
En terminos generales, las líneas de investigación son:
Seleccione una respuesta.
a. Las que potencian la capacidad investigativa institucional
b. Las que fomentan la cultura investigativa
c. Son las ordenadoras de la actividad de investigación con un eje temático común.
d. Son las que promueven una formación académica integral
Question10
Puntos: 1
La actividad moderna de producción de conocimientos convalidados con base en conceptos,
métodos y tecnicas de investigación, es una definición para:
Seleccione una respuesta.
a. Investigación
b. Ciencia
c. Innovación
d. Tecnología
Tiempo restante
Usted se ha autentificado como HUMBERTO ACEVEDO (Salir)
100108A
Guardar sin enviar Enviar todo y terminar