SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJEMENTALIDAD DE LDER

Actividad 1Definiciones y cualidades del liderazgo

NOMBRE : MAYERLYN RUIZ BECERRA

Ciudad y fecha: 25 de octubre 2015

Taller de Aprendizaje:

El taller propuesto consta de 5 puntos. Lea cada uno de los mismos cuidadosamente y brinde solucin adecuada, segn lo estipulado en cada punto.

1. Lea detenidamente los siguientes fragmentos de la historia del liderazgo de Mahatma Gandhi, Margaret Thatcher y Steve Jobs.

2. Ilustre por medio de un mapa mental, un mapa conceptual, un grfico, un cuadro comparativo, o un diagrama, las caractersticas que usted encontr de cada uno de los lderes referenciados. Qu cualidades les hizo lderes influyentes y diferentes?

3. Complete el siguiente cuadro en el cual encontrar una actitud de un lder, una calificacin que usted deber darse en relacin al cumplimiento de dicha actitud en usted,- 0 ser nunca y 3 siempre- y una accin que usted puede tomar para llegar a ser un 3, de no serlo.ACTITUD DE UN LDEREN QU MEDIDA YO TENGO ESA ACTITUD? (0 A 3- SIENDO 0, NUNCA Y 3 SIEMPRE)

CMO LLEGAR A TENER ESA ACTITUD SIEMPRE?EN QU ASPECTO NECESITARA TRABAJAR PARA HACERLO? (Slo diligenciar si no se tiene 3 en la columna anterior)

S las necesidades de micomunidad, pienso en lasPersonas que hacen parte de la misma.(2)Si tengo claro cuales necesidades tiene mi grupo para llevar a cabo una labor lo que hago es suprimir su necesidad solucionndola ya sea emocional o fsica para que pueda desarrollarla de la mejor forma

Acepto tanto las consecuenciasbuenas como malas de lasDecisiones que haya tomado.(3)

Soy respetuoso por las ideas,opiniones de los dems,reconozco sus talentos,potencindolos, llevndolosque desarrollen al mximo losMismos.(3)

En cada situacin problemtica,tomo la vocera y trato de llegar a soluciones concertadasa soluciones concertadas yApropiadas para todos.(3)

Acepto el cambio y los desafosFcilmente. No me sientoSatisfecho con el status quo.(2)El cambio en ocasiones nos causa pnico o miedo, pero esto no quiere decir que no es un reto para nosotros como lderes, siempre hay que tomarlos con la mejor actitud para poder desarrollarlos y culminarlos exitosamente.

4. Piense en una de las necesidades de su comunidad, institucin acadmica, familia, o empresa. Escrbala y conteste las siguientes preguntas: ( dao en estructura de una iglesia)

a. Cmo podra ayudar a solventar esa necesidad?

R// Para ayudar a solventar esta necesidad es muy importante que toda la comunidad trabaje en equipo para poder lograr el objetivo principal que es cubrir la necesidad de recoger fondos para arreglo de las estructuras.

b. Qu recursos, materiales, tecnologa, informacin (que posea la comunidad o mbito escogido), lo puede ayudar al cumplimiento de su idea?R// los recursos a utilizar son las quermes para recolectar fondos suficientes para solucionar esta necesidad

c. Quines le podran colaborar? Cules seran los roles de cada una de las personas mencionadas?R// la comunidad en general Las madres comunitarias : encargadas de las comidas para venderLos nios: entrega de publicidadLos padres: ayuda a armar el auditorio y las carpas El padre: guardar los fondos destinados a la iglesia

5. Identifique a 5 personas que hagan parte de su vida y diligencie el siguiente cuadro escribiendo uno de sus talentos o habilidades y la forma cmo usted lo (a) potencializara.PersonaTalento o HabilidadCmo lo(a) potencializara?

MadreCreativa

Tener la facilidad de explicar o ensear a los dems

Motivndola para capacitarse ms y aprovechar ese talento.

Hijo.InteligenciaProporcionarle los medios para que fortalezca sus conocimientos

Tener la facilidad de explicar o ensear a los dems