La educación a distancia en Colombia

Según Mena, la historia de la educación a distancia surge en el siglo XVIII hasta nuestros días.

Con la Gaceta de Boston, en el periodo de 1728 se da inicio a la educación a distancia , en donde ofrecen material interactivo de

enseñanza y tutorías por correspondencia.

De acuerdo a la investigación por Sarmiento, se evidencia que Don Rufo José cuervo (1932) se preocupó por el campesinado Cundinamarquéz, fundando los ejemplares del semanario el cultivador.

El año 1947, es un periodo de larga trayectoria ya que el sacerdote José Joaquín Salcedo funda la radio Sutateza y gracias a los programas de ACPO, muchos campesinos se beneficiaron aprendiendo a leer y a escribir, entre otros.

Mediante el decreto 2412 de 1982, se puede evidenciar como los medios de comunicación han venido evolucionando para dar paso a la educación a distancia, con la creación del consejo de Educación.

El presente esquema representa el inicio de la educación superior a distancia y virtual en Colombia, dando inicio la U. Santo Tomás, Unisur, UNAD, ESAP y la UPTC - IDEAD

UPTC-IDEAD

1975

1997

1

1983

Características de la tutoría presencial y la tutoría virtual La gráfica representa las herramientas con las que el estudiante puede adelantar sus estudios a distancia, sintiéndose comprometido con las tutorías desde la modalidad virtual.

Tecnología de la información y las comunicaciones, como estudiantes podemos cumplir los objetivos adelantando estudios superiores, toda vez que estemos comprometidos siendo responsables con lo que exige el programa académico para el cual nos matriculamos.

Objetivos virtuales de aprendizaje y educación On Line. Aprovechando que tenemos todas las herramientas (TIC), podemos desde cualquier lugar que nos encontremos responder por las tareas o compromisos bajo la orientación del tutor y así poder cumplir con los objetivos.

Roles en la educación a distancia y virtualSon paradigmas que contribuyen a la formación del proceso educativo en donde el docente, alumno y demás herramientas virtuales son el apoyo fundamental para cumplir con las tareas sin importar la distancia.

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Autoaprendizaje y aprendizaje autónomo La imagen representa la disposición que el estudiante debe tener para alcanzar el éxito, no solamente quedarnos con las tareas que llegan por el medio virtual; sino que debemos investigar más allá, en este caso aplicando la gráfica del aprendizaje autónomo para poder alcanzar las metas a las que uno se propone.

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Autoaprendizaje

Aprender a aprenderRepresenta equilibrio en todas las esferas para hacer las cosas bien, tener capacidad para resolver problemas, saber manejar la tecnología, y ser autónomos en escoger o elegir lo que queremos para triunfar.

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Aprendizaje significativo

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Reflexión

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Nuevos Conocimientos

Motivación

Aprendizaje individual y colaborativo

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Trabajo en equipo

Ambientes de aprendizaje

Compromiso personal con la academiaComprende dedicación a la familia, el trabajo laboral, trabajo colectivo, desarrollar habilidades de pensamiento autónomo y uso de las herramientas de información

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