Actividad 85 quizbox

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ACTIVIDAD 85 - QUIZBOX QuizBox es un recurso TIC que permite elaborar cuestionarios con múltiple respuesta. Se pueden guardar de varias maneras. El más adecuado es como un archivo (.htm) Esta actividad sirve para cualquier disciplina, proyecto, trabajo,... Cuando ya se ha elaborado toda la secuencia didáctica programada, y como part busca hacer una síntesis de todo lo aprendido. Se trata de dar a los alumnos con los aspectos importantes de la unidad. Servirá a los alumnos para elabora 10 preguntas con 3 posibles respuestas (número de preguntas y respuestas a el Antes y después de su elaboración deben observar si han cumplido con todos lo docente evaluará si en el cuestionario salen los aspectos importantes, hacien parte aplicativa de los aprendizajes. Se pueden reelaborar con el alumnado. U dará a cada alumno/a una dirección (cuestionario hecho por otro alumno/a) par autoevaluarse la unidad. Recomendada a partir de ciclo medio de educación primaria. Esta actividad ayuda al desarrollo de los objetivos marcados en la unidad. Los obje la competencia digital son: -Descubrir el uso de las tecnologías de la información y la comunicación a partir d finalidad de conseguir utilizarlos con sentido crítico y reflexivo. -Comunicar la información y los conocimientos adquiridos por medio de los diferente la finalidad de potenciar la expresión creativa personal, participar en entornos co producciones responsables. Esta dentro de la categoría de evaluar dentro de la Taxonomía de Bloom para la era Elisabet Lirio

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ACTIVIDAD 85 - QUIZBOX

QuizBox es un recurso TIC que permite elaborar cuestionarios con múltiple respuesta. Se pueden guardar de varias maneras. El más adecuado es como un archivo (.htm)

Esta actividad sirve para cualquier disciplina, proyecto, trabajo,...Cuando ya se ha elaborado toda la secuencia didáctica programada, y como parte de ella, se busca hacer una síntesis de todo lo aprendido. Se trata de dar a los alumnos una rúbrica/KPSI... con los aspectos importantes de la unidad. Servirá a los alumnos para elaborar un cuestionario de 10 preguntas con 3 posibles respuestas (número de preguntas y respuestas a elegir por el docente). Antes y después de su elaboración deben observar si han cumplido con todos los aspectos. El docente evaluará si en el cuestionario salen los aspectos importantes, haciendo hincapié en la parte aplicativa de los aprendizajes. Se pueden reelaborar con el alumnado. Una vez repasados, se dará a cada alumno/a una dirección (cuestionario hecho por otro alumno/a) para poder autoevaluarse la unidad.

Recomendada a partir de ciclo medio de educación primaria.Esta actividad ayuda al desarrollo de los objetivos marcados en la unidad. Los objetivos competenciales para la competencia digital son:-Descubrir el uso de las tecnologías de la información y la comunicación a partir de recursos TIC, con la finalidad de conseguir utilizarlos con sentido crítico y reflexivo.-Comunicar la información y los conocimientos adquiridos por medio de los diferentes recursos digitales, con la finalidad de potenciar la expresión creativa personal, participar en entornos colaborativos y generar producciones responsables.Esta dentro de la categoría de evaluar dentro de la Taxonomía de Bloom para la era digital.

Elisabet Lirio