Actividad de Aprendizaje 1 Módulo 10

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Actividad de aprendizaje 1. La construcción del objeto de estudio. Objetivo Construir el objeto de estudio, a través de una seria de reflexiones sobre el mismo, para continuar con la investigación doctoral. Instrucciones Realice las siguientes acciones para comenzar el proceso de investigación. 1. Explicite su objeto de estudio. 2. Identifique, elija y justifique una, o una serie de teorías, que tengan fuerza explicativa para el mismo. 3. Explique el sistema de relaciones que propone o proponen sobre su objeto de interés. 4. Elija un sistema de relaciones. 5. Critíquelo constructivamente y en base a las críticas construya los límites explicativos de su investigación. 6. Reflexione y explicite como se construirá la relación objeto-sujeto al momento de la investigación. Explique cómo el objeto se verá afectado por sus acciones y qué consecuencias tendrá en la investigación. Y cómo usted se verá trastocado también. Valor de esta actividad Hasta 22 puntos. Rúbrica Da clic aquí para conocer la rúbrica para tu actividad. Presentación y formato para la entrega de tu actividad a) Formato: • Microsoft Word • Letra Arial • Tamaño de fuente 12 • Interlineado 1.5 b) Deberá llevar hoja de presentación: • Logo de la Institución

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Descripción de los elementos de la actividad

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Actividad de aprendizaje 1. La construcción del objeto de estudio.

Objetivo

Construir el objeto de estudio, a través de una seria de reflexiones sobre el mismo, para

continuar con la investigación doctoral.

Instrucciones

Realice las siguientes acciones para comenzar el proceso de investigación.

1. Explicite su objeto de estudio.2. Identifique, elija y justifique una, o una serie de teorías, que tengan fuerza explicativa para

el mismo.3. Explique el sistema de relaciones que propone o proponen sobre su objeto de interés.4. Elija un sistema de relaciones.5. Critíquelo constructivamente y en base a las críticas construya los límites explicativos de

su investigación.6. Reflexione y explicite como se construirá la relación objeto-sujeto al momento de la

investigación. Explique cómo el objeto se verá afectado por sus acciones y qué consecuencias tendrá en la investigación. Y cómo usted se verá trastocado también.

Valor de esta actividadHasta 22 puntos.

RúbricaDa clic aquí para conocer la rúbrica para tu actividad.

Presentación y formato para la entrega de tu actividad a) Formato:• Microsoft Word• Letra Arial• Tamaño de fuente 12• Interlineado 1.5

b) Deberá llevar hoja de presentación:• Logo de la Institución• Nombre del alumno• Materia cursada• Nombre del asesor de la materia• Número y tema de la actividad

c) Forma de entrega: Envía tu archivo a través de la Plataforma IEU Online.

d) Extensión de la actividad: considerando lo referido en la rúbrica.

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e) Periodo de entrega: Del lunes 17 de agosto al domingo 30 de agosto

NOTA: Puedes consultar páginas de Internet aparte de tu bibliografía obligatoria, pero recuerda que está prohibido copiar los contenidos ya que únicamente te deben servir de consulta para apoyar tu actividad.

Rúbrica para actividad de aprendizaje 1

Indicador Observaciones Valor

Objeto de estudio

Se explica de manera detallada el objeto de estudio para la investigación doctoral.

Hasta 3 puntos

Teorías del objeto de estudio

Se exponen las teorías propuestas que puedan explicar o justificar al objeto de estudio.

 

Hasta 3 puntos

Sistema de relaciones que se proponen

sobre el objeto de estudio

Se realiza el sistema de relaciones entre las variables que aplican en el tipo de investigación y el objeto de estudio.

Hasta 3 puntos

Elección del sistema de relaciones

Se elige el sistema de relaciones que se utilizará en la investigación, justificando la elección de la misma.

Hasta 3 puntos

Críticas y establecimiento de límites del

trabajo de investigación

Se señalan al menos tres críticas al sistema elegido y a partir de ellas se apuntalarán límites a la investigación que se está proponiendo.

Las críticas deben mostrar que el investigador conoce la o las teorías y que es capaz de identificar sus límites explicativos.

Hasta 5 puntos

Reflexión sobre la relación

objeto-sujeto

Se explicitan las consecuencias que el trabajo de investigación tendrá

Hasta 5 puntos

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sobre el objeto y sobre el investigador mismo. Se reflexionará acerca de la relación objeto-sujeto que se construirá durante el proceso de investigación.