Actividad de laboratorio #2

Actividad de laboratorio #2Capacidad de disolucin del aguaPlanteamiento del problemaEl agua presenta una gran capacidad de disolucin?Objetivo

Observar cual de las tres sustancias empleadas es mejor disolvente.

Introduccin

El agua es una sustancia cuya molcula esta formada por dos tomos de Hidrogeno y uno de Oxigeno, esta sustancia es esencial para la supervivencia de todas las formas de vida conocidas.Hiptesis

El equipo opina que el agua si es el mejor disolvente en comparacin de los otros disolventes que usaremos.Material y sustancias

Procedimiento

1 Discutir y establecer la cantidad de soluto y disolvente.AzufreBicarbonatoCloruro de sodio

Procedimiento

2 Calentar agua de la llave en el vaso de precipitados.Procedimiento

3 Numera los tubos de ensayo segn la cantidad de solutos que usaras y colcalos en la gravilla.Procedimiento

4 Inicia con el agua destilada. Vierte en cada tubo la cantidad acordada para el disolvente (5ml).Procedimiento

5 En la balanza medir la cantidad de soluto con la que se va a iniciar.Procedimiento6 Vierte en la tarje las disoluciones obtenidas con agua destilada, lava perfectamente los tubos y realiza los mismos pasos con un segundo disolvente.

Procedimiento

7 Vierte en la tarje las disoluciones formadas con el segundo disolvente, lava y realiza un tercer procedimiento con el siguiente disolvente.procedimiento

8 Consulta a tu profesor para el tratamiento de las disoluciones trabajadas con el aceite mineral.Resultados

conclusiones En esta practica nos pudimos dar cuenta que el agua no lo disuelve todo, como lo vimos en los resultados.Con ello nuestra hiptesis resulta falsa a nosotros asegurar que el agua realmente poda disolverlo todo.