AIC 2015.docx

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ACUERDOS INSTITUCIONALES DE CONVIVENCIA E.E.S. 66 “Se el cambio que quieras ver en el mundo” MAHATMA GANDHI El sueño es lograr un mundo mejor… el desafío es trabajar en eso juntos y cada día. Transgresiones: - No usar el guardapolvo. - Ingreso tarde a la escuela y/o después del recreo. - Uso del celular en clase. - Evadir horas de clase. - Dirigirse de modo irrespetuoso a pares y/o adultos. - No respetar símbolos patrios. - Ingresar con ropa inadecuada. - Desatender indicaciones de los docentes a cargo en clase u otros espacios, actos escolares, salidas educativas. - No presentar el cuaderno cuando le sea solicitado. Faltas: - Amenazar a pares y/o adultos de palabra, gesto o utilizando otros medios, por ejemplo virtuales. - Agredir de palabra y/o físicamente. - Retirarse del colegio sin autorización. - Dañar o romper las instalaciones del colegio. - No respetar normas de higiene ambiental, ensuciando el espacio escolar. - Dañar o romper pertenencias de otro. - Tomar pertenencias ajenas. - Ingresar elementos que no sean de uso escolar, alcohol, armas, drogas. - Falsificar la firma de padres y/o tutores. - Falsificar documentación de la escuela. Acciones Reparadoras: La toma de decisiones, implica compromiso y su aplicación debe apuntar a construir una convivencia en el marco del respeto y la inclusión. - Llamado de atención oral, que apele a la reflexión. - Llamado de atención escrito en hojas de seguimiento, actas y actas con padres o tutores. - Reparación verbal o material del daño ocasionado. - Jornada de reflexión (de 1 a 3 días), de ser necesario por prevención de perjuicios mayores, por estar involucrados en amenazas o riñas con lesiones. - Trabajo conjunto con la familia responsable del estudiante para evitar repetición de transgresiones y/o faltas. Trabajos domiciliarios. - Descontextualizar los grupos con intervención de otros actores en espacios extraescolares. - Jornada de limpieza y/o pintura grupal. - Cambio de curso o turno. - Pase a otro colegio con intervención del E.O.E. e Inspector del Área.

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ACUERDOS INSTITUCIONALES DE CONVIVENCIA E.E.S. 66 Se el cambio que quieras ver en el mundo MAHATMA GANDHIEl sueo es lograr un mundo mejor el desafo es trabajar en eso juntos y cada da.Transgresiones: No usar el guardapolvo. Ingreso tarde a la escuela y/o despus del recreo. Uso del celular en clase. Evadir horas de clase. Dirigirse de modo irrespetuoso a pares y/o adultos. No respetar smbolos patrios. Ingresar con ropa inadecuada. Desatender indicaciones de los docentes a cargo en clase u otros espacios, actos escolares, salidas educativas. No presentar el cuaderno cuando le sea solicitado.Faltas: Amenazar a pares y/o adultos de palabra, gesto o utilizando otros medios, por ejemplo virtuales. Agredir de palabra y/o fsicamente. Retirarse del colegio sin autorizacin. Daar o romper las instalaciones del colegio. No respetar normas de higiene ambiental, ensuciando el espacio escolar. Daar o romper pertenencias de otro. Tomar pertenencias ajenas. Ingresar elementos que no sean de uso escolar, alcohol, armas, drogas. Falsificar la firma de padres y/o tutores. Falsificar documentacin de la escuela. Acciones Reparadoras: La toma de decisiones, implica compromiso y su aplicacin debe apuntar a construir una convivencia en el marco del respeto y la inclusin. Llamado de atencin oral, que apele a la reflexin. Llamado de atencin escrito en hojas de seguimiento, actas y actas con padres o tutores. Reparacin verbal o material del dao ocasionado. Jornada de reflexin (de 1 a 3 das), de ser necesario por prevencin de perjuicios mayores, por estar involucrados en amenazas o rias con lesiones. Trabajo conjunto con la familia responsable del estudiante para evitar repeticin de transgresiones y/o faltas. Trabajos domiciliarios. Descontextualizar los grupos con intervencin de otros actores en espacios extraescolares. Jornada de limpieza y/o pintura grupal. Cambio de curso o turno. Pase a otro colegio con intervencin del E.O.E. e Inspector del rea.