Al Frente de La Clase

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Daniela Y. Aguilar CruzFundamentos biológicos de la conducta Psicología 1 A Al frente de la clase La película relata la historia de un niño al que a los seis años de edad, se le empieza a desarrollar el síndrome de Tourette, que es un trastorno neurológico caracterizado por movimientos repetitivos e involuntarios y la emisión de sonidos vocales conocidos como tics, este a causa de anormalidades en el cerebro y los circuitos que se hacen en esas regiones con los neurotransmisores. Durante toda su infancia Brad Cohen fue víctima de burlas, desprecios y rechazos por los sonidos que emitía a causa de este síndrome, esto no sólo le traía problemas con su padre que era una persona con poca tolerancia, sino también con sus maestros pues lo creían un alumno payaso. Después de que su madre lo llevó con muchos doctores y psicólogos, y de que unos dijeran que era consecuencia del divorcio de sus papás y otros no podían dar un diagnóstico, su madre por su propia cuenta empezó a leer muchos libros y enciclopedias hasta que encontró el nombre de su enfermedad. Lo que Brad más desea en la vida es ser maestro, y durante su vida se prepara para poder serlo con el apoyo de su mamá, ya buscando trabajo, después de ir de una escuela a otra y de que 26 lo rechazaran por padecer el síndrome, una escuela le dio la oportunidad de hacer realidad su sueño y dejó satisfechas a las personas que le dieron la oportunidad, también encontró una mujer que lo supo aceptar tal cual. Esta historia de manera personal me enseña a ser perseverante, a fijarme claramente cada de uno de mis objetivos, a que cada barrera debe ser mínima para lograr lo quiero, que hay personas cerca de mí que pueden apoyarme, pero sobre todo, que nada puede detenerme.

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Daniela Y. Aguilar Cruz Fundamentos biológicos de la conducta Psicología 1 A

Al frente de la clase

La película relata la historia de un niño al que a los seis años de edad, se le empieza a desarrollar el síndrome de Tourette, que es un trastorno neurológico caracterizado por movimientos repetitivos e involuntarios y la emisión de sonidos vocales conocidos como tics, este a causa de anormalidades en el cerebro y los circuitos que se hacen en esas regiones con los neurotransmisores.

Durante toda su infancia Brad Cohen fue víctima de burlas, desprecios y rechazos por los sonidos que emitía a causa de este síndrome, esto no sólo le traía problemas con su padre que era una persona con poca tolerancia, sino también con sus maestros pues lo creían un alumno payaso.

Después de que su madre lo llevó con muchos doctores y psicólogos, y de que unos dijeran que era consecuencia del divorcio de sus papás y otros no podían dar un diagnóstico, su madre por su propia cuenta empezó a leer muchos libros y enciclopedias hasta que encontró el nombre de su enfermedad.

Lo que Brad más desea en la vida es ser maestro, y durante su vida se prepara para poder serlo con el apoyo de su mamá, ya buscando trabajo, después de ir de una escuela a otra y de que 26 lo rechazaran por padecer el síndrome, una escuela le dio la oportunidad de hacer realidad su sueño y dejó satisfechas a las personas que le dieron la oportunidad, también encontró una mujer que lo supo aceptar tal cual.

Esta historia de manera personal me enseña a ser perseverante, a fijarme claramente cada de uno de mis objetivos, a que cada barrera debe ser mínima para lograr lo quiero, que hay personas cerca de mí que pueden apoyarme, pero sobre todo, que nada puede detenerme.

También una de las grandes enseñanzas que me dejó es ser igual con todas las personas que sufren algún síndrome, pues no por eso son incapaces de fijarse sueños y hacer lo posible por lograrlos, son personas que también sienten, desean, sueñan, aprenden, que quieren y merecen ser tratador como cualquier otra persona.

Al frente de la clase, además de dejarme mucho aprendizaje en cuanto al conocimiento de síndrome, sus síntomas, la forma en que se presenta, también me dejó mucho aprendizaje en cuanto a valores, igualdad, equidad, justicia y respeto hacía las personas con este o cualquier otro síndrome.